Поддержке и сохранению традиционных ценностей уделяется все большее внимание в российском информационном пространстве и на официальном уровне. Фонд «Общественное мнение» провел опрос с целью выяснить, насколько граждане России ассоциируют свой образ жизни с духовными ценностями. Оказалось, что приверженцами их считают себя 85% респондентов.
У большинства опрошенных духовные ценности ассоциируются прежде всего с семьей, культурным наследием страны, а также чувством патриотизма. Согласно мнению участников опроса, традиционные ценности означают глубокий интерес гражданина к истории предков и страны, приоритет общественных интересов над личными, приучение детей к труду и дисциплине. Исследование также показало, что россияне не склонны считать незарегистрированный брак или союз представителей разных религиозных конфессий поступками, противоречащими традиционным ценностям.
А вот о том, как младшее поколение россиян видит традиционные ценности, рассказывает выставка «Символы и образы России глазами детей». Экспозиция открылась в корпусе гуманитарных наук Московского педагогического государственного университета. Здесь представлены лучшие работы, в том числе презентации и видеоролики, юных участников международного конкурса «Расскажи миру о своей родине».
Конкурс был организован АНО «Инновационный центр развития и воспитания детей и молодежи» совместно с Минпросвещения РФ, МИД РФ, Россотрудничеством, Национальной родительской ассоциацией и другими государственными и общественными институтами. В творческом соревновании приняли участие около 16 тысяч детей и подростков из всех регионов России и около 70 зарубежных стран.
О выставке, ее задачах и участниках в интервью «Московской газете» рассказала руководитель проекта, старший преподаватель кафедры лингводидактики и современных технологий иноязычного образования Института иностранных языков МПГУ Екатерина Аверкиева.
— Участниками конкурса стали тысячи детей из семи десятков стран мира, каждый из которых стремился рассказать о своей родине так, как он ее видит. После просмотра всех работ, можно ли сказать, что есть символы и образы, общие для всех государств? Или в каждой стране образы сугубо индивидуальные?
— Работы, безусловно, не шаблонные, хотя на многих из них присутствуют герб и флаг стран, где живут участники. В основном все они стремились рассказать о том, что дорого их сердцу: традициях своего народа, обрядах, достопримечательностях, людях. Мы увидели множество работ, в которых дети из других государств показали связь их страны с Россией. Например, нас связывают общие традиции, улицы в разных городах мира, носящие имена российских деятелей культуры.
— Какие общероссийские символы использовали участники?
— Прежде всего это государственные символы России: флаг и герб. Некоторое количество работ было посвящено русскому балету и литературе, российскому космосу, природе, национальным блюдам. Участники стремились рассказать о традициях народов, ведь Россия — многонациональная страна. Среди представленных работ множество рассказов, посвященных национальным обрядам, местным легендам, описанию природы, животного мира, малых городов и сел, их достопримечательностей — всему тому, что является культурной изюминкой каждого региона. Надо сказать, что конкурс стал своеобразной экскурсией по России. Здесь можно сделать для себя множество удивительных открытий о нашей стране.
— Какие регионы приняли активное участие в конкурсе?
— Традиционно наиболее активна была Нижегородская область. Замечательные работы, среди которых много победителей. В этом году впервые в лидеры вышла Москва, заняв первое место.
— Может ли МПГУ использовать творческий потенциал выставки в своей научно-педагогической деятельности? Если да, то каким образом?
— Да, конечно. Для первокурсников университета мы планируем организовать экскурсии по выставке. Детские работы помогут им узнать больше о регионах России. Благодаря таким проектам формируется межнациональное единство, уважение к культурам других народов.
Планируем выпуск для иностранцев пособия по всем российским регионам. В них будут использованы видеоролики, созданные участниками конкурса. Кстати, все ролики двуязычны. Это поможет изучать русский язык тем, для кого он не является родным. Нам поступило также предложение использовать видеоролики и на уроках краеведения, поскольку материалы представляют большую ценность для изучения культуры регионов РФ.
— Какую миссию преследует выставка в стенах вашего университета?
— Нам важно познакомить и студентов, и преподавателей с работами-победителями, рассказать о нашей многонациональной стране. Важно, чтобы все мы жили в среде, где есть уважительное отношение к другим народам, их традициям и культуре. Кроме того, мы хотим вовлечь студентов в волонтерскую деятельность, которая учит служению, воспитанию не потребителей, а активных граждан, искренне любящих свою родину.