Основной, пожалуй, ресурс это время и внимание. Точка приложения внимания чаще всего расположена вовне самого человека. Это и дела какие-то, и люди во время общения, и пролистывание новостей в ленте, и даже мысли кружат вовне, прилепляясь к внешним объектам и событиям. Время уходит в расход вслед за вниманием. И вот уже день пролетел, за ним ещё один, и в месяцы стекаются они, а потом и в годы. По внешнему и оценка происходит. Тут дом построили, тут дети подросли или годовой баланс снова на носу. Особенно хорошо это заметно на детях. Если ребёнок не втыкает в телефон и не теребит взрослых, то начинается какая-то безумная генерация идей. Лужу измерить, на дерево залезть, игрушку выпотрошить или содержимое шкафчика... Он постоянно ищет куда себя приложить и направить своё внимание. И фантазия обычно не ограничена какими-то рамками или тормозами "а что обо мне подумают". Это взрослые потом объясняют, что они думают по поводу всего этого безобразия. Ну а как? Надо же объяснить и вразуми