Найти в Дзене

Модуль «Радость познания и творчества»

Игра оформлена в виде макета Дома детского творчества, которая помогает познакомиться с историей и творческой деятельностью объединений ДДТ. Макет представлен в виде здания из 4-х этажей с 24 окнами. В каждом окне установлен Q-код, который рассказывает об объединении ДДТ. Макет продуман так, что каждое объединение определенного направления (художественная, декоративно-прикладное, техническое, социально-гуманитарное) находится на одном этаже.ая окошки макета, мы находим игровой элемент – предмет, который определяет с каким видом деятельности в игровой форме мы будем знакомиться. Открывая окошки макета, мы находим игровой элемент – предмет, который определяет с каким видом деятельности в игровой форме мы будем знакомиться. На первом этаже – «поселилось» декоративно-прикладное направление (ИЗО, ДПИ, керамика, бисероплетение, вязание, дизайн), для знакомства с их деятельностью подобрано много кроссвордов, ребусов и придуманы мини мастер-классы. Игра «Кроссворд»по 6-ти направлениям декорат

Игра оформлена в виде макета Дома детского творчества, которая помогает познакомиться с историей и творческой деятельностью объединений ДДТ. Макет представлен в виде здания из 4-х этажей с 24 окнами. В каждом окне установлен Q-код, который рассказывает об объединении ДДТ. Макет продуман так, что каждое объединение определенного направления (художественная, декоративно-прикладное, техническое, социально-гуманитарное) находится на одном этаже.ая окошки макета, мы находим игровой элемент – предмет, который определяет с каким видом деятельности в игровой форме мы будем знакомиться.

Открывая окошки макета, мы находим игровой элемент – предмет, который определяет с каким видом деятельности в игровой форме мы будем знакомиться.

-2

На первом этаже – «поселилось» декоративно-прикладное направление (ИЗО, ДПИ, керамика, бисероплетение, вязание, дизайн), для знакомства с их деятельностью подобрано много кроссвордов, ребусов и придуманы мини мастер-классы.

Игра «Кроссворд»по 6-ти направлениям декоративно-прикладного направления

На втором этаже – художественное направление (вокал, театр, танцы, народное пение, гитара). Для того чтобы познакомиться с деятельностью объединений художественной направленности используется игра «Лабиринт». Ребята, путешествуя по лабиринту, попадают в различные места, где могут познакомиться с искусством песни, танца, театра, игры на гитаре.

Для знакомства с искусством песни, используются следующие игры.

Игра «Музыкальный домик»

Ребятам раздаются элементы пазлов: пазлы состоят из двух частей. На одной изображена нотка, а на другой место ее расположения на нотном стане. Участникам нужно соединить две половинки, чтоб получился музыкальный домик.

Игра «Собери цветок»

Ребятам раздаются лепестки цветка. На каждом лепестке нарисована нота. Лепестки нужно прикрепить к сердцевине цветка, на которой написана гамма. Лепестки нужно расположить в том порядке, в каком находятся ноты в гамме.

Для знакомства с искусством танца используется разучивание фрагмента танца «Ладошки».

Для знакомства с искусством театра через импровизированную постановку сказки «Репка».

Для знакомства с искусством игры на гитаре через игру «Струнные музыкальные инструменты».

На третьем и четвертом этажах – отдел информационных технологий, экология, английский язык, «В кругу друзей», логика.

Для знакомства с отделом информационных технологий используется игра «Баклуши».

Игра «Баклуши»

Правила игры:

Перед игроками выстраивается башня из деревянных брусков: уложенная по три бруска в каждом ряду. Каждый игрок по очереди, не разрушив сооружения, аккуратно вытаскивает по 1-му бруску из башни. На каждом бруске написано слово – термин из области современных информационных технологий. Участник объясняет его значение. Проигрывает участник, уронивший башню.

-3
-4
-5