Спойлер: мнение Пал Саныча в отношении описанной в статье ситуации не меняется, не поменяется, и мнения, отличающиеся от мнения Пал Саныча, рассматриваются Пал Санычем как глупая и вредная ересь))
Да, тут два варианта мнений существует - моё и неправильное)) Это шутка такая старая, если что
Столкнулся я тут недавно с человеком, который решил мне объяснить, как неправильно я живу. Деньги беру за свои услуги лично для него - да и что греха таить, не только для него - неподъёмные. А должен нести в массы, так сказать. Возжигать пламя из искры. Гореть с вырванным данкообразно сердцем. Ты же, говорит, не врёшь, что твои ученики потом в хорошие вузы поступают? Не врёшь. Сам знаю твоих учеников. Действительно, поступают. И учатся нормально потом. А почему ты тогда не идёшь в школу? Почему не хочешь это всё отдавать бесплатно, точнее за зарплату, как это делают другие? Чтобы все дети могли сравнить и выбрать. Да, говорит, я признаю, что ты неплохо - даже хорошо! - знаешь свой предмет, умеешь его дать ученикам, но почему тогда ты так избирательно этим делишься? Надо, чтобы у всех были шансы на поступление. Иди и учи всех. А так ты, Пал Саныч, расслоение в обществе создаёшь. Одним - поступление в вуз, а другой обречён прозябать. То есть, ты деньги любишь больше, чем детей.
Это Пал Саныч виноват, ну и коллеги его тоже. Да-да. В том, что какие-то дети, которые у них не учатся, куда-то там не поступают))))
Давайте так. Сразу про шансы. Шанс поступить куда-либо, куда хочется (если оставить за скобками коррупционно-блатные моменты), с детства у всех одинаков. В первый класс идут все. Изучают все одинаковые предметы. У кого-то выявляется склонность к определённым областям знаний, что начинает формировать из шанса абстрактного шанс уже более реальный. Ну вот если я люблю биологию, а историю не шибко, то, наверное, мне бы лучше в лесотехнический, биотех, сельско-хозяйственный, чем на истфак, верно? Только вот сплошь и рядом мы видим не сильно-то желающих учиться детей и меньшую долю тех, кто понимает, что без собственной инициативы в учёбе им ничего не светит. Шанс у всех есть. Только абсолютно всем он даётся лишь однажды. И те, кто приходят к репетитору, хотят сами увеличить его (это реже) или восстановить (это родители хотят, точнее). То есть, шанс даёт НЕ репетитор. Он помогает его сохранить, хотя это можно сделать и самостоятельно. Как? Хм. В школу ходить, учителей слушать, домашку делать, учебники читать... Приёмы все старые и давно всем известные. Только все считают, что они не работают, это у репетиторов какая-то тайная методика есть.
Теперь про зарплату. В одной из жвачных книг Юрия Никитина (Гая Юлия Орловского) про Ричарда Длинные Руки есть чудесная фраза: зарплата - это такое жалованье, только меньше.
Книги дурацкие и однообразные, если честно, но мысли и цитатки там бывают занятные.
Я, как и многие другие, уже писал про зарплаты, которые предлагаются и платятся учителям. Если кто-то считает их приемлемыми - добро пожаловать. Займите места тех, кого в школах так не хватает. Курсы переподготовки пройти можно дистанционно - это вполне одолимо по деньгам. Правда, и их вам тоже никто не возместит, хоть они и невелики.
Зато отпуск летом, длинный! - Да, но при этих зарплатах отпускные - соответствующие.
Ну и что, в отпуске, особенно летом, можно и подработать! - Да, конечно, люди же именно для этого в отпуск уходят. Кстати, позорная практика вызывать учителей из отпуска распространена повсеместно, а потом фиг отгуляешь то, что положено.
Зато у учителей рабочий день до обеда, отвёл уроки - и иди домой! - Ага. Даже если кто-то и сможет так сделать, один леший, весь остаток дня до ночи он будет готовиться к завтрашнему рабочему дню. Много времени вы уделяете подготовке к завтрашнему рабочему дню на предприятиях и в организациях? А ещё внеурочка, воспитательные мероприятия... Родители оголтелые в чатах))
Вы знали, куда шли! Учитель должен! Кто же детей учить будет, а?! - Ага. В лицо это скажите. И не слабой женщине, которая вам сдачи не сдаст, а хотя бы мне - я КМС по гиревому спорту)). Я, например, не понимаю, кому там и что учитель должен, если ему, получается, приходится отдавать силы и здоровье ради чужих детей, обделяя своих.
Кто-то ещё про льготную пенсию вспомнит. А вы много знаете тех, кто на эту пенсию хорошо живёт? Хотя, кстати, телефонные мошенники как-то выуживают у пенсионеров миллионы...
Ещё можно услышать, что хороший учитель и частным образом хорошо зарабатывает. И почему-то никто не задумывается, что он зарабатывает не в системе образования, а ВНЕ её. А в системе - увы.
Да, вы правы, я действительно люблю деньги, так как именно они помогают мне достигать поставленных целей. Я их не коплю - я плачу ими за качественную частную медицину, обеспечиваю культурные мероприятия себе и близким, тот самый отпуск - и да, он у меня тоже летом. Кстати, именно наличие денег позволяет делать некоторые благотворительные вещи, которые хочется. И делаешь, и не задумываешься малодушно, что от семьи отрываешь. А ещё хватает, например, на платное обучение в интересующих местах, и не в кредит. Скажите мне, много вы знаете людей, обычных, как и все мы, хомосапиенсов, кто предпочтёт нести Великое И Почётное Знамя Просвещения И Прочее Бла-Бла-Бла, забив на себя, личную жизнь, семью и вообще? А сами готовы попробовать?))
А ещё про расслоение общества. Это самое вкусное)) Всегда задаю родителям и ученикам вопрос: давайте пока закроем глаза на любовь к детям и спросим сами себя: почему мы считаем, что человек, не проявлявший к учёбе ни малейшей склонности, должен иметь равные возможности с тем, кто пахал всю свою школьную жизнь, и пахал не за страх, и даже не за совесть, а исключительно из-за интереса? На самом деле, конечно, я не против, чтобы бывший троечник взялся за ум и поступил, и выучился, и превзошёл всех отличников в классе, которые часто вовсе и не отличники, а просто зубрилы-ботаны, идеализирующие собственные оценки и не понимающие, что с ними делать дальше.
Мой младший брат, например, троечником был класса до пятого. Умный, но ленился. Потом, увидев, что я закончил школу с золотой медалью, взбрыкнул, стал учиться, заинтересовался биологией и тоже получил медаль по окончанию, правда, серебряную. Выучился, стал хирургом, имеет награды за профессиональную деятельность и вообще ужасно крутой.
Так вот, я не за расслоение общества. Я против уравниловки. Так понятнее? И ещё я прекрасно понимаю, что ничто в этом мире никому не даётся просто так. И всегда нам, репетиторам, есть альтернатива. В виде самостоятельного обучения, которое, будучи грамотно организованным, может оказаться порой и лучше, чем с нами. ВСЕГДА можно учиться и выучиться самостоятельно. Особенно предметам школьной программы.
С языками сложнее, но и тут тоже выходы есть, ищущий да обрящет.
И да, самостоятельно учиться может КАЖДЫЙ. Если поймёт, что выбора на самом деле нет. А если не хочет, то тут хоть пляши вокруг него, хоть арии пой, хоть по головке гладь, хоть массаж делай - кроме потраченных впустую времени и денег ничего не будет.
Год от года услуги репетиторов - как и всё остальное - дорожает. И БУДЕТ ДОРОЖАТЬ. Другое дело, что и цены в магазинах, и у мастеров по оказанию услуг - абсолютно любых - цены тоже растут, и мы не бунтуем. Потому что знаем, что нам это НАДО - и продукты, и одежда, и сантехника, и ремонт холодильников, и ноготочки с ресничками, и путёвки на море, и прочее такое. Про услуги репетитора нельзя сказать, что вот прямо "НАДО". Так я парой абзацев выше сказал, как можно и нужно поступать, если что. Другое дело, кому по силам так поступить? Это ж ответственность...
Поэтому, как поёт Эдмунд Шклярский, "на все вопросы рассмеюсь я тихо, на все вопросы не будет ответа..." Раньше я бы просто цинично отправил бы человека с такими придирками в один перуанский городок:
А сейчас просто смеюсь.
Жду в комментариях неосознанного "хорошо смеётся тот..." и так далее. Так вот, я смеюсь ХОРОШО.
Обнимаю.
Ваш Пал Саныч Рябчиков