Почему школьная зубрежка опасна? Может замечали, что некоторые дети читают текст, а смысла не понимают. Читают русский текст как иностранный. Поэтому пересказать текст не могут. Они не поняли, о чем он. Совсем другое дело, если у ребенка маленький словарный запас. Он тоже затрудняется в пересказе. Потому что с трудом подбирает нужные слова. Тогда заучивание целых фраз способствует расширению словарного запаса. Но ... Может привести к замене стремления к цели на стремление к критерию. Это довольно распространенная системная ошибка. Дело в том, что за правильно рассказанный параграф ученик получает хорошую оценку, похвалу. Хотя цель не в рассказе и не в похвале. А в усвоении материала параграфа, то есть понимании логики рассказа, умении обосновать новые утверждения. Но получив удовольствие, ученик может начать стремиться именно к повторению этого удовольствия наиболее простым способом - зубрить. А что такое слова? Это ярлыки на рабочем столе, если сопоставлять сознание с компьютером. Уч