Внимание, внимание! В этом углу ринга у нас Константин Малофеев — миллиардер, медиа-магнат и мастер фраз, от которых волосы на голове встают дыбом. А в другом — теория Дарвина, которая, судя по всему, попала в «чёрный список» для удаления из учебных программ российских школ. Бой обещает быть жарким, и ставки здесь высоки: наши бедные пятиклассники, которых хотят освободить от «груза» научных теорий и направить на путь истинный.
Итак, господин Малофеев, основатель телеканала «Царьград ТВ», активно поддержал предложение экс-премьера Чечни Муслима Хучиева о том, что теории Дарвина не место в школьных учебниках. Да, вы не ослышались. Долой эволюцию, дайте нам божественный замысел! По мнению Малофеева, российская система образования столкнулась с судьбоносным выбором: или мы научим наших детей, что они – «образ Божий», или же продолжим твердить, что они – прямоходящие приматы, как это делает «осатанелый Запад». Уважаемый Константин Валерьевич, что ж вы так сурово?
Но давайте задумаемся. Оказывается, все проблемы Запада, по мнению Малофеева, начинаются именно с теории Дарвина. Стоит только обучить школьников, что они произошли от обезьян, как тут же, по волшебству, у них пропадают моральные ориентиры, и они пускаются во все тяжкие. Загнивают семьи, рушатся ценности, и всё это из-за каких-то обезьян. Как же так? Кажется, что Дарвин, сидя на своём острове Галапагос, даже не предполагал, что когда-нибудь его теория станет символом всего, что идёт не так.
Малофеев ставит перед нами серьёзную дилемму: хотим ли мы видеть будущее своих детей «по образу Божьему» или же примиримся с тем, что их учат о происхождении от приматов? Да, вопрос, прямо скажем, философский. А вот ответ у Малофеева готов: достаточно вычеркнуть Дарвина из школьных учебников — и проблемы как рукой снимет. Теперь наши дети будут расти, осознавая, что они созданы по высшему замыслу, а не результат случайных мутаций и отбора.
Но в этом предложении есть нечто пугающее. Давайте представим будущее, где научные теории уступают место догмам и вере. Это такой мир, где мы с лёгкостью можем отказаться от всех тех открытий, которые, казалось бы, объясняют многие процессы в мире. Вот так, одним росчерком пера, можно переписать всю биологию. А там и до физики недалеко — зачем нам, например, знать про гравитацию Ньютона, если «всё держится на воле Бога»? Или давайте вычеркнем теорию относительности, ведь зачем нам теория, которая так усложняет картину мира, если можно верить в простые истины?
Малофеев ставит акцент на «осатанелом Западе», который, по его мнению, встал на путь морального разложения именно потому, что давным-давно выбрал Дарвина вместо Библии. Ну что ж, если так, то ждите: уберите теорию эволюции — и мы вдруг станем светочем духовности и морали, непоколебимыми хранителями нравственных ценностей.
Но в этом сценарии что-то тревожит. Уж не слишком ли легко нам предлагается заменить науку на догмы? Ведь наука — это всегда вопросы, это стремление понять мир, исследовать его законы. А Малофеев, похоже, предлагает совсем другой путь: не нужно думать, не нужно исследовать. Просто верьте. Но тогда возникает вопрос: а куда мы двигаемся как общество, если так легко отказываемся от знания?
Представьте себе пятиклассников, которые больше не будут изучать теорию эволюции. Они не узнают, как виды изменяются под влиянием окружающей среды, как работает естественный отбор. Они будут уверены, что всё вокруг — это результат высшего замысла, и им не нужно искать ответы на вопросы. Но вот проблема: знания, как известно, дают силу. А отказ от знания — что же он даёт?
И здесь возникает ощущение, что это не просто борьба с Дарвином, это шаг в сторону отказа от научных знаний как таковых. Малофеев рисует картину, где дети больше не будут задумываться о своём месте в мире с точки зрения науки. Им останется только верить. И хотя вера, безусловно, важна, наука никогда не была её врагом. Наука всегда дополняла, расширяла горизонты.
Так что же нас ждёт, если предложение Малофеева станет реальностью? Вероятно, школьные программы будут изменяться, и из учебников исчезнут не только Дарвин, но и другие теории, которые «не вписываются» в идеологическую картину мира. Но тогда возникает вопрос: что останется? И будет ли это знание, которое поможет нашим детям понять мир, в котором они живут?
Конечно, остаётся надеяться, что здравый смысл возьмёт верх и научные теории останутся в школьных программах, чтобы дать детям возможность самим делать выводы. А пока Малофеев продолжает свою «битву» с Дарвином, нам остаётся только наблюдать и надеяться, что однажды здравый смысл снова станет главной наукой.
А что вы об этом думаете? Делитесь своими мыслями — не стесняйтесь, мы здесь за честность!
Наш дружный ТГ канал - спасибо, что вы с нами.