В быту мы часто путаем два этих понятия, давая им равнозначные смыслы и одинаковое отношение. Объединяя их, мы заблуждаемся, не понимаем наши романтический союз или других людей.
Развенчаем мифы и укореним научность этих понятий в них же самих. И пойдем мы от обратного, от отличий одного понятия от другого.
Первое отличие кроется в определении двух понятий. ⬇️
Привязанность - возможность формировать тёплые, надёжные связи с близкими, умение пережить весь накал чувств в контакте.
Зависимость - невозможность прожить все переживания рядом, это повернутость одним своим полюсом к партнеру.
Второе отличие ⬇️
Привязанность может возникать в различных отношениях, включая дружеские, родственные, романтические и профессиональные.
Зависимость может проявляться в различных формах: токсические отношения, зависимость от различных видов поведения, зависимость от определенного человека.
Она часто сопровождается чувством потери контроля и негативными эмоциями, такими как страх, тревога и беспокойство.
Третье отличие ⬇️
Главное отличие привязанности от зависимости заключается в том, что привязанность характеризуется взаимностью, равноправием и духовным ростом, в то время как зависимость создает дисбаланс и неравновесие.
Зависимость вызывает желание угодить, ощущение веры в то, что если вы сделаете ошибку, вас покинут, сложности в принятии решения самостоятельно, избегание конфликтов, расстояние с партнером приносит боль.
Тип привязанности во взрослом возрасте связан с типом привязанности к матери в детстве, так утверждает Болдни и его теория. Ну что же поговорим об этом.
- Надежная привязанность. В этом случае дети, первоначально будут рядом с матерью, но постепенно пойдут играть с игрушками, регулярно оглядываясь назад, чтобы увидеть, где мать, а затем продолжать играть и исследовать. Такую привязанность отличает стрессовое состояние, возникающее у ребёнка, когда взрослый его покидает, и радость от того, что он вернулся. Испугавшись, дети с надёжным стилем привязанности будут искать утешение как раз у взрослых. Эти дети знают, что их родители или опекуны способны обеспечить им комфорт и уверенность в случае необходимости.
- Тревожно-амбивалентный стиль привязанности. Ребёнок с таким типом привязанности будет стандартно исследовать немного, часто настороженно относиться к чужим, даже если родитель присутствует. Когда мать уходит, ребёнок часто сильно огорчен. При этом, когда она вернется, ребёнок будет амбивалентен. Это дети, чьи матери говорят ребенку теплые слова, играют с ребенком, но не проявляют тесный контакт. Такие дети показали меньше исследовательского поведения, отсутствие эмпатии, избегания тесных эмоциональных связей. В зрелом возрасте они не доверяют другим людям и проявляют страх близости.
3.Избегающий стиль привязанности. Дети с избегающим стилем привязанности, как правило, стараются избегать родителей или опекунов. Такие дети не оказали бы предпочтения своему родителю перед совершенно незнакомым человеком, если бы им предложили такой выбор. Этот стиль привязанности обычно является результатом оскорбительного или нерадивого отношения опекунов. Дети, которых наказывают за то, что они полагаются на взрослого, впоследствии перестают обращаться к ним за помощью в будущем.
4.Дезорганизованный стиль привязанности. Дети с дезорганизованным стилем привязанности часто демонстрируют запутанное сочетание моделей поведения и могут казаться дезориентированными, ошеломленными, сконфуженными. Такие дети могут как избегать взрослых, так и противостоять им. Родители таких детей обычно проявляют непоследовательность и могут служить как источником комфорта, так и источником страха, что приводит к выработке неорганизованного поведения.
Читай и развивай! Спасибо!
Ознакомится с другими темами статей можно в моем телеграмм- канале:
Заходи, я буду с нетерпением тебя ждать у себя в гостях!)