Если вы попали на эту статью, значит ваш ребенок не хочет ходить на кружки. Давайте разберем почему это происходит, а также что делать, чтобы желание у ребенка все таки появилось.
В первую очередь, кружки и занятия - это то, что должно нравится. На своем опыте мы перепробовали массу разных кружков, и только спустя три года методом проб и ошибок нашли занятие по душе. Мой муж любил говорить, что дочка просто ленится и не хочет никуда ходить. Если в вашей голове такая же позиция, или ваш муж/жена такого же мнение, просто скажите ему или себе: иди учись на танцы/сольфеджио или карате. Ответ будет очевиден: нет. И ведь заметьте, вы не ленитесь, вам это просто не надо и не интересно. Также и с детьми – должен быть в первую очередь интерес и желание, а остальное потихоньку придет.
Возраст ребенка
С маленьким ребенком проще, он больше вас слушает, зависит от вас. И еще не нашел себя в жизни. Так что здесь главное пробовать. Если ребенок уже подрос – можно предлагать разные варианты, но так как человек уже совсем взрослый, настоять не получится.
Занятость ребенка
Если ребенок посещает школу и сад, то и кружков должно быть меньше, или они не должны быть слишком поздно. Очень часто детей загружают так, что не остается времени на игры и друзей, тогда желание ходить куда то вообще отпадает. Поэтому планируя время - смотрите чтобы были выходные, занятия были не слишком поздно и ребенок сильно не уставал, а также на расположение. Хотя часть родителей возят детей на занятия далеко, но если это не проф спорт, то стоит найти кружки без утомительной дороги.
А что делают родители?
Не забывайте, что дети – наше отражение. Поэтому если родители ни чем не увлечены, то чего мы можем хотеть от своих детей?
Как понять, что кружок ребенку нравится или не нравится совсем? Сколько нужно ходить?
Первое пробное занятия важно. На нем ребенок знакомится с тренером или преподавателем, смотрит общую картину. Ходить много раз, если ребенок вышел и сказал что все плохо смысла нет. Но как понять что это было действительно так?
Ребенок может выйти и сказать что ему совсем не понравилось, но при этом всю последующую неделю дома заниматься тем что было на занятиях (значит интерес есть, но ребенок допустим, не освоился, устал и т.д.).
Стоит походить хотя бы 2-3 недели и тогда станет понятно. Иногда могут случаться приступы лени, пропускать занятия для отдыха стоит 1-2 раза в мемесяцне чаще, иначе это войдет в привычку. Однако полностью стоять на своем тоже не стоит – если вам совсем не захочется, вы ведь тоже не пойдете рисовать или заниматься пилатесом?
Самым лучшим вариантом будет посмотреть как проходит занятие – если ребенок улыбается, заинтересован, это всегда видно. Если лицо скучающее, зевает, отвлекается и ничего не делает – ходить не стоит. К сожалению посмотреть получается не везде, так что смотрим на реакцию дома.
Если ребенок вышел, сказал что не понравилось и дома нет никакой реакции, как будто никуда и не ходили – смысла ходить тоже нет.
Как завлечь ребенка на кружки?
Свой пример
Помните, что ваш пример – лучшее, что вы можете показать ребенку. Вы ходите куда то, чем то занимаетесь и показываете что это возможно и это здорово.
Кружки по интересам
Бывает что мама очень хочет отправить дочку на танцы, а дочка танцевать совсем не любит, зато ей очень нравится борьба или рисование. Смотрите не на себя, а на ребенка, и на то что ему нравится.
Пробуйте
Пока не попробуешь – не поймешь. Не стоит настаивать, если не понравилось. При этом если совсем ничего не подошло сделайте перерыв на полгода и попробуйте снова (дети растут, меняются).
Друзья
Спросите на какие и куда кружки ходят друзья ребенка (у родителей, у самих друзей). Часто поход за компанию превращается в настоящее увлечение и более крепкую дружбу.
Поощрение
Можно выдавать небольшую зарплату или поощрение за кружки, хотя бы пробные.
Часто дети боятся идти, потому что не хотят расстроить родителей если не понравится, или что у них что то не получится. Поэтому вы слышите громкое НЕТ. Что делать? Поговорите с ребенком и скажите что занятие только пробное (а если вы до конца не поняли, подходит или нет, что вы хотите дать преподавателю (не ребенку!) еще пару шансов. И это работает. Сразу скажите, что это один раз, что если не понравится – ходить не будет. А если будет совсем плохо – вы рядом и сразу заберете. Отсутствие требований и возможность выбирать - снимает страх и ребенок соглашается пробовать.
Если у вас пока не получилось подобрать кружок, расстраиваться тоже не стоит. Все дети разные, развиваются по разному. И я знаю много уже взрослых людей, которые никуда не ходили и стали вполне состоятельными.
Из своего опыта советы:
Занятия которые не понравились совсем - лучше вообще больше не посещать, толку не будет.
Если вы уже отходили месяц, а ребенок до сих пор ходит зажатый, боится и жмется – это не ваше.
Если ходит ради поощрения / чтобы не расстраивать – не ходите.
Если ходит, но нравится только 5 минут из всего часа – не ходите, толку не будет.
А еще всегда после каждого занятия разговаривайте с ребенком и честно спрашивайте что нравится и что не нравится. С тренером/преподавателем также разговаривайте регулярно, говорите о своем мнение. Если тренер к вам прислушается, даст советы, будет учитывать особенности – это хороший тренер. Если контакта и общения нет – ходить смысла нет, чаще это преподаватели которые собирают много детей, внимания не уделяют никому или минимум. Каждый раз это делать конечно не стоит, но послушать как дела у вашего ребёнка или что то спросить или поделиться мнением - обязательно.
Удачи вам!