В некоторых ситуациях с детьми смеяться непедагогично. Но можно. Если это не твои дети. Можно даже расхохотаться, не сдерживаясь и... пройти мимо. Пусть там с ними родители разбираются-воспитывают.
Именно так я и поступила. А карма, моя вечная проблема, настигла меня уже на следующий день. Причём, в том же месте, в тот же час. И, добавим, в той же ситуации.
Итак, две истории, где дети плохо себя ведут, неправильно абсолютно. Но в первом случае я просто прохожая, а во втором очень даже ответственная за поведение мелкого отпрыска.
Место действия: парк возле пруда.
Время действия: четыре часа пополудни.
Действующие лица: дети (8 лет одному и год и 8 месяцев другому), взрослые (ответственные и нет) и голуби (тут без вариантов - пострадавшие).
Первая история.
Иду я через парк. а там место возле пруда, где постоянно голуби кучкуются. Их там кормят. Годами. Так уж сложилось. Кстати, как в них столько еды влазит! Когда ни идёшь, их всегда кормят. И они всегда едят. Весь световой день. Лучше уток в пруду покормить. Им гораздо меньше достаётся, чем этим обжорам.
Ну вот, иду я и вдруг! Такой переполох! Хлопанье крыльев, визг...
-Поймала! Поймала! Я его поймала!
Сидит на корточках девочка лет восьми, двумя ручками удерживает голубя на асфальте. Прижала ему хвост. Радостная, прям восторг на лице.
А взрослые уже опомнились, кричат на неё.
-Отпусти немедленно! Что ты делаешь, как не стыдно...
А ребёнок растерялся. Эмоции на личике как под ветерком сменяют друг друга. То огорчение, потому что ругают. То опять восторгом блещет. Она ведь мечтала поймать голубя с тех самых пор, как ходить научилась. Когда родители умилялись, глядя как их карапуз за этими голубями гоняется.
И вот наконец случилось! Она его поймала. Исполнила мечту! Многолетнюю.Это её достижение. И она ждёт, что родители будут радоваться вместе с ней...
Эх, напрасно они её ругают сейчас. Надо бы увести от этих злобных тёток и объяснить потом, что всё хорошо вовремя. Она бы поняла, большая уже.
Голубя жалко, но ничего, перья ещё отрастут. А у неё мечта сбылась.
А я повела себя хуже всех на площади. Просто расхохоталась. Но этот её восторг! Я не могла не засмеяться. Да, педагог из меня никакой, но мне всё равно.
История вторая. Кармическая.
На следующий день иду я с внучкой (год и восемь месяцев) вдоль того же пруда. Посмотрели белочку, покормили уток, думала, голубей благополучно пройдём, но не тут-то было. Малышка вылезла из коляски и побежала, врезалась в их стаю, голуби в панике разлетаются, ребёнок смеётся, забава удалась! Разворачивается и бежит обратно. Тех, что взлетают, пытается схватить ручками. Голуби в ужасе.
А за ребёнком ещё и бабушка (я, то бишь) несётся, пытаясь внучку отловить. А внучка ещё и палку откуда-то взяла, да не маленькую. Пытается голубей палкой на лету сбивать, чукча-охотник, блин!
Тут голуби осознали серьёзность ситуации и слиняли кто куда. Часть за ограду к уткам, часть на ограду.
Ребёнок расстроился и был, наконец, пойман. Я, пользуясь моментом, пытаюсь её увести, соблазняя всем, чем можно. И карусельками, и детским городком, и зоопарком с павлинами и лошадками. Нет! Она не теряет надежды поохотиться ещё. Ну чего улетели, ведь так хорошо играли же, весело!
Но голуби считали по-другому и не торопились возвращаться.
И тут я решила как-нибудь незаметно хотя бы отнять палку и выбросить. Внимание отвлекла, палку забрала и бросила за скамейку к ограде.
Но! Ребёнок засёк последнее движение и рванул за своим охотничьим оружием. И вот. Наклоняется малышка к скамейке поднять палку, а там...
Блин! Как я не увидела! Там под скамейкой затаились голуби. Штук десять- двенадцать, не меньше. Притихли, пересидеть опасность решили.
Ребёнок поднимается, встаёт на носочки, выглядывая из-за спинки скамейки, улыбается мне заговорщицки, затем медленно наклоняется к голубям и, тихонечко так, сдерживая восторг, говорит им:"Ку-Ку! Игаем?(поиграем?)"
Ну всё, голуби! Спасайтесь! Сами, как утопающие. А я стану вас спасать только если она вас поймает. То есть при прямой угрозе вашей жизни. Единственное, что я могу для вас сделать, это попытаться увести её отсюда побыстрее.
В этой истории уже мне было не до смеха, смеялись другие. Зрители на лавочках, прохожие. Которым точно не надо этого ребёнка воспитывать. А я чувствовала себя виноватой перед голубями.
Хотя вру. Когда она сказала голубям:"Ку-ку!", я тоже смеялась. И сейчас смеюсь, вспоминая. Вот такой я плохой педагог.