138,9 тыс подписчиков

8. Читательская автобиография и библиотерапия

4 сентября 20244 сен 2024

3 мин

Я всегда интересовалась биографиями знаменитостей, и мне было интересно читать, как сложилась их жизнь, как они шли к своим целям и к успеху. Когда я открывала именные энциклопедии, то первым делом искала в главе - выбор образования, профессию и семью. Тогда я и заметила, что есть счастливые и несчастливые судьбы. Мне хотелось понять, от чего это зависит. Сначала я думала, что красивые люди должны быть все талантливыми, успешными и счастливыми, но потом сравнила разные материалы между собой и увидела, что это не так. В мире книг было много портретов абсолютно неидеальных и некрасивых людей, но очень удачливых, богатых, любимых и любящих. С составлениями читательских автобиографий я впервые познакомилась в институте культуры, где я училась на психолога-педагога и терапевта искусством. Мне нужно было выбрать направление прикладной психологии, на которое я буду опираться в период написания диплома. Так как я когда-то получила несколько схожих образований, то библиотерапия была самой актуа

С составлениями читательских автобиографий я впервые познакомилась в институте культуры, где я училась на психолога-педагога и терапевта искусством. Мне нужно было выбрать направление прикладной психологии, на которое я буду опираться в период написания диплома. Так как я когда-то получила несколько схожих образований, то библиотерапия была самой актуальной и знакомой для меня темой. Все мои знания, полученные мной в Библиотечном техникуме, на Библиотечно-информационном факультете Вуза и при институте повышения квалификации в сфере библиографии мне пригодились в жизни и практике. Во время написания дипломной работы по первому высшему образованию, я заинтересовалась книготорговым и издательским делом, созданием макета изданий, вёрсткой и иллюстрированием книги с нуля.

Работа в библиотеках научила меня многому: созданию учебных и рекламных презентаций, составлению аннотаций и анонсу изданий, проведению лекций, викторин и тестированию. Я наблюдала за взрослыми людьми и детьми в то время, пока я вела занятия по библиотерапии, тренинги с МАК-картами, по изотерапии и делала диагностику рисунков. Очень интересно было работать с первыми клиентами и исследовать их тесты, смотреть динамику профессионального и эмоционального выгорания. Я с удовольствием изучала их биографии чтения и творческие проекты - истории по метафорическим картам, коллажи, цитаты, иллюстрации к настольным книгам с комментариями. Тогда я и столкнулась впервые с характерами моих клиентов, увидела их потребности, осознала их ценности.

Какие выводы я сделала за весь период изучения библиотерапии (2015 - 2024) и исследуя больше читательских автобиографий клиентов, любителей чтения?

Чтение чужих читательских автобиографий поможет читателю увидеть жизненный путь другого человека, благодаря которому он сам сделает более удачный выбор своего пути в жизни (образ мыслей и линии поведения, профессия, хобби, миссия, предназначение, семья).
Один из креативных вариантов творчества клиента и его аналитическое задание – это «психоанализ своей читательской автобиографии» и «сопоставление её с читательской автобиографией любимых литературных героев книг». Важно «отследить сценарий судьбы», выделив «ключевые события жизни», определившие «переходы на новые уровни» и «этапы развития персонажа».
Цель исследования двух читательских автобиографий – «обозначить на линии времени жизни (годы, даты и возраст) все стрессовые ситуации героя», «осознать взаимосвязь между выбором чтения в эти годы и межличностным общением с людьми (социум, семья, попутчики - влияние)».
Сравнить между собой события двух значимых судеб автора-сценариста - «его жизненный путь» и «его читательский путь».
Вы и Ваш герой – сходство, различие, совпадения, динамика роста, стресс и Вы оба, разработать выход из стресса и негативных эмоций для Вас обоих (обеих), книги в помощь и библиотерапия.
Я приведу несколько примеров мероприятий по лечению книгами клиентов – «фотоальбомы чтения с цитатами», «коррекция негативных состояний при помощи героев – помощников», «библиотерапевтическая консультация в кабинете психолога-библиотерапевта», «анкетирование по твоей читательской автобиографии», «встреча любителей одной из твоих настольных книг и её обсуждение», «Дневник читателя и его чтения», «встреча в кафе, беседа за чашечкой чая с библиотерапевтом», «Аптечка библиотерапевта и рецепты книг», «Экскурсии по библиотерапии».