Евгений Федоров: Понятие Отечества должно закладываться в детей в самом начале их жизни

Безусловно, патриотическое воспитание и «уроки о важном» чрезвычайно важны для наших детей. Именно патриотическое воспитание формирует понятие общности, в которой живёт и развивается ребёнок, и которую в будущем надо защищать. А общность – это и есть тот единый организм, собственно говоря, являющийся объектом жизни на планете Земля. Но возможно ли патриотическое воспитание в государстве, которое не знает, что такое Отечество? Патриотизм – это любовь к Отечеству, и понятие Отечества должно закладываться в детей буквально с первых шагов в их детской и школьной жизни. Именно это понятие определяет конкретику той общности и объясняет все причины. Отечество – это территория, свобода и независимость. Но есть ли у нас понятие «территория» с точки зрения российского права? С одной стороны, в Конституции записано, что мы – правопреемники Советского союза, то есть территория всего СССР и есть наше Отечество, что логично и с точки зрения международного права. С другой стороны, в конкретном ключе мы признаем только часть этой территории. Да, сейчас мы добавили Херсон и Запорожье, но все равно это лишь часть. Киев или Вильнюс ничем не отличается от Херсона или Запорожья с точки зрения международного права и с точки зрения понятия Отечества, но мы об этом не рассказываем детям, и в наших образовательных программах так записать нельзя. Это будет противоречить закону и Конституции. Получается, что нам нельзя сказать детям правду, а раз мы не можем быть честны с детьми, все патриотическое воспитание, что называется, коту под хвост – оно просто не выполнит своей задачи. Фактор суверенитета также важен. Если у нас есть свобода и независимость, то почему в нашей Конституции прописано, например, верховенство иностранных принципов над нормами наших законов (Ст. 15 П. 4)? О каком суверенитете в этом случае можно разговаривать? Мы не можем говорить детям правду, а сказать им неправду – тоже нельзя. У нас не выполняется указ Дмитрия Медведева о едином учебнике истории, который отражает реальное понятие Отечества. Да, отдельные элементы туда вкладываются в виде специальной военной операции и других событий, но целостного представления не даётся и даваться не может, потому что оно не выработано на государственном уровне. По сути, мы находимся в переходном периоде и эту проблему, конечно, надо решать. Тогда сформированное понятие Отечества создаст целостных патриотов России, которые сумеют продолжить ее исторический тысячелетний путь развития. Подписывайтесь на Publico в Дзен.Новости, а также следите за экспертными дебатами и комментариями к главным событиям дня в нашем telegram-канале.