Не только семьеведение, школьная программа изменилась с первого сентября.
Дополнительно к разговорам о важном, на которые отведено 34 часа в учебном году, у учащихся, начиная с 9-го класса появится такой предмет, как "семьеведение".
Школьникам расскажут о важности роли семьи в жизни, о радостях многодетных семей и целомудренной жизни. Только вот с учетом реалий, в не поздновато? К пятнадцати годам у подростков есть уже четко сформированное мнение о жизненных ценностях. И далеко не у каждого семья и многодетность в приоритете.
Интересно , за счет какого предмета банкет? Уберут часы алгебры, истории или введу еще один дополнительный час? А как же те школьники, у которых насыщенная внешкольная деятельность, различные хобби? Или те же дети из многодетных семей, где на старших весь дом держится? Хорошо, если этот предмет будет первым или последним уроком, в таком случае можно хоть поспать или пойти по своим делам. Хотя, если поставят в середине учебного дня, то можно хоть к другим предметам подготовиться.
Школа ввела два академических часа воспитательной работы в неделю.
Учителя будут формировать мировоззрение учащихся, не согласованное с родителями школьников. А потому школа откреститься от воспитательных функций, нет, школа не воспитывает, школа только учит. Но школа же замахнулась на воспитание учащихся. Значит, нужно нести и ответственность за это. А то возьмут и отвратят детей от силовых видов спорта или учитель , не сочувствующий животным. начнет высмеивать то, что подросток помогает в приюте для животных.
Если вводить "воспитательные" уроки в школе, то вполне можно выделить два часа в месяц именно на классные часы, на которых школьники с педагогом могут обсуждать различные темы: от истории до гуманного отношения к животным. На мой взгляд, это как раз и есть самые важные темы для подростков: история, краеведение и гуманное отношение к окружающим людям и животным.
А навязывать подросткам многодетность в корне неверно.
