Луций Сенека: Любовь к судьбе. Делай, что должно, и будь что будет!
Мне 51.
Я, родился, вырос получил основное воспитание и базовое образование в советском союзе.
В своей жизни я принял несколько для себя судьбоносных решений, которые в корне изменили мою жизнь. Думаю, их было не более 10.
Проведу небольшой экскурс в мою личную историю, чтобы у некоторых не складывалось ложных мнений о том, что мне в жизни все давалось легко и просто.
Сегодня я напишу о моих 5 детских решениях, определивших вход во взрослую жизнь.
- Решение №1 Отстаивать справедливость и свободу, всегда и при любых обстоятельствах.
Делай что должен.
Самое раннее воспоминание которое я отношу к этому решению, отношу к годам к 5-6. Я подрался в садике, за то, что мой друг, повел себя скажем так не уважительно. Мне тогда показалось это не справедливым, как я ее понимал. Не может сильный обижать слабого, даже если для этого есть основания или весомый повод.
Я вписался в драку, за отстаивания прав другого. Я получил тогда по лицу, буду выражаться полит корректно.
С другом мы стали по сути врагами, на очень долгий период. И потом, когда он перевелся в нашу школу в параллельный класс, ненависть ко мне не только не угасла, но и продолжала расти. При всяком удобном случае он старался меня унизить и опустить в глазах окружающих. Это продолжалось практически до последнего класса школы. Он был лидером как в садике, так и в школе. Для других он был авторитет, не терпящий возражений. Я же благодаря многим жизненным обстоятельствам, до сих пор не терплю «авторитетных» лидеров. Эти обстоятельства предупредило решение № 3. Я не против лидерства как такого, наоборот, я очень уважаю людей с лидерской позицией, но не терплю самодуров и «субъектиков» с раздутой гордыней, реализующих свои цели и само утверждающихся за счет других.
В этот период по советскому телевидению начали появляться первые боевики о супергероях, которые становятся на защиту слабых и угнетенных. Герой всегда приходит на помощь, а по сути спасает людей от их жизненных обстоятельств, которые им нужно пройти и изменить себя. Но тогда детское воображения заполонили эти внедренные образы. Это конечно лучше, чем сегодняшние американские супергерои, но.
Сейчас я ставлю по-другому вопрос: Должен ли человек вписываться за другого и разрешать чужие проблемы?
За школьный период я еще с десяток раз поучаствовал в восстановлении справедливости с кулаками. Чаще выгребал, как говорят "люлей". Но практически к концу школьного периода, сформировалось некоторое первичное понимание справедливости и привело к решению №4
А еще эти мои жизненные обстоятельства, привели к понимаю смысла моей Жизни и к первой устойчивой мечте. Но о них в конце.
В общем можно было бы сказать, что по американским стереотипах сформированным Голливудом у современного общества, меня можно было отнести к отщепенцам и изгоям общества, такой себе «ботаник».
· Но вписывался ли я в тот образ?
Решение №2 Начинать все с ноля без денег.
Это решение имеет одну историю на годы определившую мою жизнь. В моей жизни был такой случай. Я занялся авиа моделированием в кружке. И мне нравилось собирать модели дома. Отец мне сказал нужна будет помощь обращайся. И вот мне не хватает детали чтобы завершить проект. Я подхожу к отцу и прошу денег. Он спрашивает, зачем тебе? Купить деталь для самолета. Он спрашивает какую? Я показываю ему. И что я слышу в ответ:
С деньгами сынок и дурак сможет, ты без денег попробуй сделать.
- Ну да, я же не дурак?
Эта фраза многое определила в моей жизни. Я получил огромный опыт обходиться во многих ситуациях без денег. И хотя впоследствии отходил не раз от своего решения, в итоге возвращался к нему. И этот опыт дал мне новое понимание и новые возможности, связанные с таким с детства сформированным запросом на Свободу. И это определило мое решение номер 5 и во многом всю мою жизнь.
Решение №3 Большинство может ошибаться, и далеко не всегда нужно принимать его мнение, в особенности не доверять авторитетным лидерам и тем, кто их поддерживает.
Благодаря этому решению я стал чаще обособляться и все чаще становился маргиналом – индивидом с мнением, отличающимся от большинства. Тогда же я заметил, что меня меньше стали приглашать на общее тусовки, девочки стали меня сторониться, и я стал вокруг себя объединять не согласных. То есть выражаясь языком современной политологии я вставал в ряды контрэлиты.
Одним из очень для меня обидных случаев, который и привел к решению №3 была ситуация в средней школе. Меня наказ учитель по музыке за то, что я не делал.
Дело было так. В один из теплых солнечных дней я вышел во двор школы. Окно кабинета музыке располагающегося на первом этаже школы было открыто. Мой друг и одноклассник, выпрыгнул из него. Учитель шел по коридору напротив и увидел, что кто-то прыгает. Он зашел в класс и спросил кто это был? Лидер класса и все его окружение указали на меня и моего товарища. Меня оттаскали вмести с ним за ухо. Боль в ухе быстро прошла, а вот рубец в психике остался на долго и закрепил мое решение об ошибочности многих решений авторитетов и следованию им бездумной толпы.
Ложь не перестает быть ложью от того, что ею руководствуются миллионы людей.
Это утверждение стало частью моих стереотипов.
В американских фильмах появившихся на экранах видеосалонов в конце 80-х для меня были любимыми фильмы с участием Брюса Ли. Я хотел быть таким же физически развитым и супергероем.
Мы с друзьями в последние годы школы создали за городом в лесочки поляну для тренировок и находили пособия по обучению всяким видам рукопашного боя и тайком перерисовывали, и переписывали их.
· Почему тайком?
Потому как в советском союзе это было запрещено, по крайней мере тогда нам так говорили взрослые. Это привело меня в последствии спустя десятилетия к еще одному важному решению по таким важным явлениям как, Свобода и Власть и Государство.
Рассказывать всего не буду, пока не буду.
Решение №4 Не нужно решать за человека, если он этого не хочет или не просит помощи.
А в последствии, спустя годы натекания на грабли "спасательства", я понял, что не стоит решать проблемы за других. Если я хочу помочь кому-то, то лучше не мешать и в лучшем случае при просьбе человека дать ему совет.
Теперь самое время рассказать о первой четко сформулированной большой мечте. Все жизненные обстоятельства детства вели меня к ней.
Я хотел Свободы и Справедливости, и к этому меня могли привести знания и навыки. По тем временам в моем понимании, это было гармоничное развития моего физического тела. Тогда слова Психика, Мировоззрение, Дух, Душа и так далее я не знал. Не знал и того что в основе физического развития и всей красоты лежат алгоритмы психики. Да и откуда мне было знать, ведь такого предмета как Психология в советских школах 80-х годов уже давно не было. Этот предмет и много еще других полезных из школьной программы убрали враги человечества во главе с тогдашним генсеком Хрущевым.
А мечта у меня была такая:
Создать свой Центр Гармоничного развития человека. Под гармоничным я тогда больше представлял: гармонию физического тела. Это разные виды спорта, разные тренера и наставники, собранные под одной крышей. Любой человек сможет пройти все нужно ему для его персонального развития.
На сегодня это мечта преобразилась до более объемлющего уровня.
Все эти и еще другие мысли, привели меня к поступлению в Военный Институт Физической Культуры (ВИФК). Поступал в институт с определенными иллюзиями. Дело в том, что я в первый год после окончания школы не поступил в два Вуза. Первый, по линии КГБ, Пограничное училище. Там я уже посмотрел на армейскую жизнь. Романтика, навеянная советским кино и литературой, развеялась за два месяца «абитуры». Тогда мне уже пришли мысли что военным я не буду.
Практический целый год после школы, до поступления я проработал слесарем – инструментальщиком на крупном заводе. Это отдельные истории, сейчас не время рассказывать подробности. Упомянул я о них в связи с тем, что оба эти события в моей жизни, заложили во мне определенные сомнения.
- В чем были мои сомнения?
- Во-первых, что взрослая жизнь — это не то что нам показывали взрослые.
- Во-вторых, что-то не так в системе.
Тогда я не знал и не предполагал, что советский союз, будет в скором времени разрушен. У меня не будет того, что в детстве я планировал защищать.
Ну а пока меня все таки угораздило поступить в военный институт.
Армейская жизнь, давалась мне легко, от части по моему воспитанию мне удавалось легко справляться с бытом и обучением. Тяжело давалось подчинение дурным на мой взгляд приказам, отношение командиров, да и некоторые однокурсники добавляли напряжения.
Как-то собравшись на построение в парадной форме обнаружил, что нет хлястика, потом пропала зимняя шапка, и еще кое-какие вещи. Из каптёрки пропал зимний костюм с начесом, а потом фотоаппарат зенит. Сказали что сам «Проеб….».
Армейский историй которыми хотел бы поделиться много, но сейчас нет на это ресурса описывать их в подробностях.
Перехожу к выводам, за полтора года учебы, я понял, что Свобода мне дороже всех плюшек, которые сулила мне карьера «Начальника физической подготовки», ранняя пенсия, государственная поддержка, квартира, и т.д.
В какой-то момент моей армейской юности, я принял для себя решение, уходить из армии и больше не участвовать в подобного рода организациях.
Мощным катализатором в принятии такого решения послужили два фактора:
- Смена модели жизни. Бурный расцвет капитализма в Питере это было так заметно, что я не мог пройти мимо.
- Книга, которую подарили моему отцу друзья предприниматели – «новые русские». Книга называлась: «Как быть богатым и счастливым. Из американских рецептов». Она перевернула мой мир и мою модель с головы до ног. Об этом я написал подробно на дзэн блоге «Советник»
И так пятое судьбоносное решение для меня, и основывалось на всех предыдущих.
Решение № 5 Никогда не работать по найму в особенности в военизированных структурах.
Что хочу сказать в завершении.
Не все свои решения я выполнил как задумывал, многие изменил с течением обстоятельств и новых факторов.
Но так или иначе мои решение помогли мне сделать мою жизнь целенаправленной, самодостаточной и привели меня к тем Идеалам, которые я с детства ставил перед собой.
И хоть моя жизнь еще не закончена, и рано делать окончательные выводы, но уже можно сказать, что даже если мои решения и были ошибочны, все равно дали свой положительный результат в моем развитии. Эти решения были и во много остаются Путеводной Звездой и Стержнем в трудных ситуациях.
Верь своему учителю и не сходи с пути.
Больше информации в телеграмм канале Владислав Лозовой "Моя ИгРА"