Мой наставник частенько повторял: «Великие авторы заставляют нас верить, что шедевры даются им легко.» Мы читаем классную историю, и наш творческий внутренний ребенок, который с детства мечтал так же, немедленно впадает в депрессию, потому что знает, что ему так круто никогда не написать. Ведь он уже пробовал. В юности баловался короткой формой, писал рассказы и повести. В зрелом возрасте пытался вернуться к тому, чего просила душа, начинал и бросал работу над книгами. А даже если удавалось закончить, плакал от того, что эту гениальщину никто не оценил. В конечном итоге, этот творческий ребенок отчаялся и за бытовой круговертью забыл, что вообще-то ему или ей никогда особенно не мечталось быть менеджером в большой компании или программистом или сантехником или даже инфлюенсером. Ребенку хотелось творить миры и рассказывать истории. Но пропасть между тем, что когда-либо удавалось написать, и опубликованными произведениями других авторов, которые ему или ей нравилось читать, казалась неп