Кроме маркетинга я занимаюсь танцами. Сколько, точно не скажу, уже точно больше 10 лет. И мне не давал покоя вопрос: почему же одни преподаватели-танцоры классно подают материал, понятно и доступно. И танцуют хорошо. А другие - только хорошо танцуют. И весь метод преподавания сводился условно - "ну делай как я".
Комон, я не ты. Я не могу делать так быстро и красиво. Хотя бы потому что у тебя за спиной - бэкграунд танцевания с детского сада, а я офисный планктон.
Дак вот, на курс для руководителей я нашла ответ. Дело в квадрате компетентности.
-Неосознанная некомпетентность — это когда вы даже не подозреваете о своих пробелах. На этом этапе кажется, что всё просто, и нет осознания того, сколько предстоит изучить.
-Осознанная некомпетентность — вы начинаете понимать свои слабые стороны и активно искать знания. Это может быть трудным периодом, полным ошибок и разочарований, но он необходим, чтобы двигаться вперёд.
-Осознанная компетентность — на этом этапе вы уже владеете навыками, но каждое действие требует усилий и концентрации. Вы осознанно применяете знания на практике и постепенно наращиваете уверенность в своих силах.
-Неосознанная компетентность — вершина мастерства, где действия становятся автоматическими, словно вы двигаетесь на автопилоте. Вам больше не нужно задумываться о каждом шаге — всё происходит естественно и легко.
Лучшие учителя — те, кто остаётся осознанно компетентными, даже если могли бы делать всё "на автопилоте". Они не просто делают, а объясняют. Это и есть настоящая мудрость — способность вернуться на шаг назад, чтобы помочь другим продвигаться вперёд.
А вы на каком квадрате и в какой сфере?