Одной из главных проблем в сфере образования Азербайджана остается качество учебников. Как отмечают учителя и ученики, бесплатные учебные материалы зачастую слишком сложны для восприятия, содержат искажения и ошибки. А ведь именно учебник является основным источником знаний для школьников и абитуриентов.
Ошибки в учебниках вынуждают учащихся искать дополнительные материалы, которые не считаются основными.
Другой вопрос - частые исправления в учебниках. Особенно жалуются учителя истории, что исторические события и факты, исключенные из учебника несколько лет назад, снова появляются в нем. По их словам, речь идет не о необходимости этих фактов. Главный вопрос в том, что изменения не обсуждаются достаточно часто.
По словам эксперта в области образования Надира Исрафилова, в подготовке учебников в Азербайджане не накоплен желаемый опыт.
«В советское время учебники готовились централизованно, и наши авторы в основном занимались их переводом. Поэтому в годы независимости в области подготовки учебников возникла такая проблема, как нехватка соответствующего опыта. Хотя прошло 30 лет, необходимый опыт еще не накоплен.
Сейчас подготовка учебников в Азербайджане осуществляется путем тендера, в котором могут участвовать разные авторы независимо от специальности. Из-за отсутствия конкуренции иногда представляется только один вариант учебника, который принимается независимо от качества», - сказал Н. Исрафилов.
Впрочем, эксперт видит и положительные сдвиги.
«Раньше в учебниках встречались жаргонизмы и искажения, теперь этот вопрос находится на контроле Министерства науки и образования. Обсуждается и возможность перехода на электронные учебники в будущем», - отметил эксперт.
#учебники #образование #школьноеобразование #новостиазербайджана #mediaaz