Каждый родитель в своей жизненной практике сталкивался с вопросом: «А правильно ли я воспитываю своего ребенка?» Вопрос этот весьма интересный, особенно когда есть противоречия выборов между кнутом и пряником. В какой ситуации допустимо применять кнут, а в какой пряник, есть ли золотая середина и как воспитать достойного человека, разбирались с психологом Солигорской детской поликлиники Татьяной Чернего.
— Татьяна Александровна, скажите, есть ли вообще в психологии такие понятия, как «жесткое» и «мягкое» воспитание?
— Смотрите, здесь нужно разобраться, что такое воспитание вообще. Воспитание — стиль взаимодействия, который предусматривает привитие каких-то определенных, подходящих правил и норм поведения в обществе. Если мы говорим про ребенка, у него самое первое общество — семья. Воспитание подразумевает то, что родитель объясняет ребенку, как жить в семье.
Детско-родительские отношения — самые первые и базовые, но самые, наверное, сложные и очень важные в жизни.
Жесткое воспитание и мягкое воспитание — это стиль взаимодействия. Они в науке как таковые не звучат, но есть определенная градация — либералистический, попустительский, демократический, авторитарный, диктаторский стили взаимодействия в обществе. Они же прослеживаются и во взаимодействии с семьей. Родитель может выбирать тот стиль, который ему удобен, или знаком, или выбран им в силу того, как он сам жил в детстве.
Как с родителем обращались его родители в детстве, так он эту модель переносит в свою семью и в свои отношения с ребенком.
— Хорошо. А какому родителю будет ближе жесткий стиль взаимодействия?
— Жесткий стиль подходит больше для родителей, которые имеют большой и возраст, и опыт. Например, наши любимые бабушки.
Бабушка — лидер в семье
— С бабушками интересная история. Их основная задача — не родительская, а помогающая или любящая. Они просто должны любить или подсказывать своим детям. Но часто бывает так, что они берут флаг в свои руки и начинают руководить семьей.
Папа «рядом», папа «здесь»
— Для большинства наших семей близка ситуация, когда ребенок воспитывается только мамой и бабушкой, а отец либо на заработках, либо его вообще нет в семье. Как здесь обстоят дела?
— Это все — отстраненная модель воспитания. Отец не вовлечен в процесс воспитания, и воспитания как такового не происходит.
Это, скажем так, как в армии — «спросил-ответил». Все, конечно же, должно быть иначе. Отцовские наставления, отцовская поддержка — это тоже залог хорошего мягкого воспитания.
Хочу игрушку — устрою истерику
— Ситуация банальная: стоим в магазине, ребенок захотел игрушку. Говоришь «нет», а в ответ — истерика. Работает здесь мягкий стиль? Ведь проще сделать грозное лицо и проигнорировать требование ребенка, особенно, если это не единичный случай.
— Работает. Но для того, чтобы он хорошо и эффективно работал, ребенку все равно нельзя все время запрещать или огораживать фразой «это потом». Есть определенные психологические шаги, которые научат ребенка спокойно реагировать на отказ.
Татьяна Чернего приводит в пример ситуацию с познанием окружающей среды. «Все воспитание зависит от того, безопасно ли ребенок что-то делает, или это ему несет какую-то угрозу. Родителю желательно всегда предъявлять чаду какую-то альтернативу», — отмечает психолог.
Нет альтернативы — вы диктатор
Как раз-таки жесткое воспитание проявляется из-за отсутствия альтернатив. Это авторитарное, диктаторское поведение. А если альтернатива есть, то это близко демократичному, гуманному, человечному и мягкому поведению.
Активный родитель — здоровый ребенок
— Часто родители забывают про совместную деятельность. Это как раз о том, о чем мы говорили с вами в прошлой статье про игровую зависимость у детей.
Родитель тоже должен превращаться в ребенка. Играть с ребенком в песочнице, проползать в горке и так далее — все это благополучно повлияет на хорошее воспитание.
О практике
— Бывает, что семья ко мне приходит, и родитель говорит: «А мы не были детьми: не бегали, не дергали за косички. Мы читали книжки». Вы бы знали, с чем сталкивается их ребенок. Мягко скажем, он натыкается на такую скалу взрослости, из-за чего ему очень сложно будет создать какие-то удобные отношения с мамой или папой.
О плюсах жесткого стиля воспитания
— Увы, таких плюсов нет. Как и в мягком. Надо искать золотую середину. От авторитарной и диктаторской модели мы точно не получим творческого человека. Мы получим ребенка, у которого будет тревожное расстройство.
В пример детский психолог приводит мамочек-чистюль. «Такие женщины очень помешаны на чистоте — здесь не ходи, там капля — протри, здесь фантик не клади и так далее. Мама ментально на этом застревает. А что ребенку? А ребенку очень важно в возрасте до года все разбросать, все потрогать, все открыть-раскрыть, крупу высыпать. Но мама
не позволяет. В итоге мы видим ребенка, у которого есть тревожные расстройства, у него нарушена сенсорная сфера, он не понимает тактильные ощущения и др.
Эта история изоляции формирует какие-то дефициты в развитии — тревожные моменты, например, когда ребенок потом долго сосет соску, грызет ногти, мочится и тому подобное».