Я ем простые продукты, очень люблю хлеб и не люблю навороченных ресторанных блюд.
Меня до сих пор поражает и удивляет современное изобилие продуктов в магазинах.
И я резко отрицательно отношусь к тому, когда продукты не используются и выбрасываются. Когда цены держат до последнего, что фрукты и овощи гниют, а потом их просто выбрасывают. Внутри меня все леденеет, когда вижу под ногами выброшенный хлеб.
Потому что я всегда помню, что большинство жителей блокадного Ленинграда умерли именно от голода.
Сегодня день памяти.
8 сентября – День памяти жертв блокады Ленинграда.
Блокада Ленинграда (8 сентября 1941 — 27 января 1944) — трагический период истории города на Неве, когда только от голода погибло свыше 640 тыс. жителей, десятки тысяч погибли при артиллерийских обстрелах и бомбардировках, умерли в эвакуации.
Когда работала в библиотеке, всегда пыталась достучаться до детей, которые избалованы продуктовым изобилием и не понимают порой - как это - умереть от голода?
Как разговаривать с детьми на серьезные темы? Например, про блокаду?
Как донести без пафоса и общих фраз всю серьезность и величие бытового и военного подвига Ленинграда и ленинградцев, переживших блокаду?
Самые доступные и трогательные для понимания ребёнком темы это: жизнь животных рядом со своими хозяевами во время блокады; подвиги собак и работа кинологической "Девичьей команды"; работа ленинградского зоопарка во время блокады; Герман Гоппе и его сказка-быль про воробья; детские блокадные дневники и воспоминания; куклы и игрушки как реликвии; вещи-символы блокады; бытовой подвиг детей во время блокады; блокадный трамвай и многое другое.
Все эти темы всегда интересны детям и вызывают эмпатию.
Об этом свидетельствуют эмоциональная реакция, разговоры детей в семье и отзывы родителей после мероприятия. Большинство приходят потом в библиотеку за книгами, посвященными теме блокады.
Очень хорошо доходит до детей такие щепетильные темы именно через тему животных: собак и кошек, которые выжили благодаря тому, что хозяева их очень любили и делились последними крохами. Как служебные и дворовые собаки спасали людей во время войны и блокады, как обычные коты охотились и приносили хозяевам мышек и птичек для супа. Как люди прятали животных, чтобы их не съели другие оголодавшие.
Такое - тоже подвиг.
А мы по хлебу ходим и жалеем покормить бродячего кота или собаку.
«У старушек блокадных особенный день - пенсионный.
Он не праздник - начало рассчитанных праздничных дней.
И бездомных котов на обед позовут поименно,
И безродных собак обогреют заботой своей.
Есть божественный дар: самым малым накормят бродячих.
Есть божественный дар: добрым словом соседке помочь.
А что сами не сыты, так это не многое значит.
Даже сны о блокаде приходят не каждую ночь.
И таинственным знаньем их окна отыщут синицы,
Простучит из бессмертья прощальный призыв журавля.
И, конечно, застывшая форточка сможет открыться,
И в нее не повеет январским морозом земля.
Незаметны совсем, для веселого взгляда тем боле.
Так походка легка, что как будто не снег, а трава.
Есть лекарство лекарств:
жить на свете не собственной болью.
Одинокость судьбы с отчужденьем не знает родства.
И чего стоят речи вождей, сединой убеленных,
И бессчетных вельмож - от светил до сплошных дураков.
И зачем нам ровнять меценатский кураж миллионов
С ручейком пенсионных, но трижды святых медяков.
Ну, а мы суетимся, судачим, мелькаем, а вроде
Понимаем, что рвется какая-то главная нить.
А когда в дальний путь мы последних блокадниц проводим,
Вздрогнет Санкт-Петербург и не сможет по-прежнему жить.»
Герман Гоппе.
Будут уходить свидетели этих страшных лет и никто так и не будет знать тайн, скрытых в архивах. Рассказывать и показывать, понемногу, соответственно возрасту, но обязательно. Только так мы можем сохранить память и достучаться до детских сердец!