Всем привет! После того, как мы подали заявку в группу ТНР через МФЦ, наступила тишина. Я пыталась узнать результат через воспитателя в группе, она сказала, что ещё рано, и вся движуха начнётся к концу августа.
Где-то в середине месяца меня уведомили, что нужно подойти для заключения договора после 21 августа. Но уже 20 числа попросили подойти именно 21, и ни днём позже. То тишина, то спешка на ровном месте 😜.
Мне особенно и без разницы, я всё равно в отпуске, подошла, как попросили. Для меня был интересен момент по оплате, но делопроизводитель не смогла мне назвать сумму оплаты, сказала, что уточнит этот вопрос. Договор я подписывала без прописанной суммы в нём. Опять же, не принципиально, просто было интересно.
Ещё мне показалось странным, что на Сëму мы подписали договор на 3 года, то есть до самой школы. Я заостряла внимание на том, что в заключении Сëмы стоит срок до 31 мая 2025 года, но девочки хором ответили мне, что так надо, а нам нужно будет просто пройти комиссию ещё раз, подтвердить необходимость. Тоже не суть, разберёмся, когда придёт время.
Принципиально важным для меня был только один момент, а именно логопед, прикреплённый к группе. Их всего два, по одному на каждую группу, и мне нужен был определённый, иначе встал бы вопрос о целесообразности посещения группы ТНР. Не углубляюсь в проблему, просто поверьте на слово).
Я держала на контроле этот вопрос с самого начала. Когда только начали сбор документов, уточнялась в садике и по составу группы, и по прикрепленному логопеду. Сейчас мне тоже необходимо было обязательно прояснить именно этот момент.
Поэтому спросила сразу при заполнении договора, и меня повели в группу к воспитателю знакомиться и задавать все свои вопросы. И не успели мы с воспитателем поздороваться, как мне сразу дали отворот-поворот. Оказалось, что делопроизводитель перепутала группу, и привела не туда. Здесь ждали мальчика с другого садика, а не нас.
Пошли в другой конец садика. Меня ситуация просто позабавила, и к слову, к воспитателям обеих групп вопросов ноль, очень опытные, поэтому тут разницы нет. Дошли до другой группы, старшего воспитателя не было, но у младшего по логопеду уточнила - всë хорошо, тот, который нужен, выдохнула).
На беседу со старшим воспитателем ходила уже на другой день.
Что сразу понравилось - воспитатели очень разные по энергетике. Та, которую я видела при заключении договора - улыбчивая, открытая, говорит, как есть. Старший - сдержанная, спокойная. Они там все что ли в хороших и плохих полицейских играют?)
На самом деле, для детей это очень хорошо, они могут выбрать "своего" воспитателя, с которым им комфортно. У нас так и было в первый год - двойняшки привязались к разным воспитателям, у них был выбор, и это только в плюс.
Сразу обсудили режим. В группах ТНР он неудобный, нужно ещё умудриться вовремя забрать ребёнка. Воспитатель сказала, что можем привести пораньше, с этим проблем нет, а вот забрать попозже не получится. Но судя по наводящим вопросам, задержка в несколько минут раз или два в неделю тоже допускаются.
В общем, мне нужно будет сменить график на работе. Тот, который сейчас - вообще мимо, надо сдвигать минимум на полчаса. В понедельник возьму справку о режиме группы, и пойду разговаривать с начальством. Особых проблем не предвижу, тут ситуация только с одним выходом.
Спросила про одежду и прочее, всё-таки мы переходим из первой младшей, а сейчас, по сути, приходим в среднюю, и это совсем разные планеты. Воспитатель подтвердила, что различие есть.
Во-первых, нет горшков. Тут вообще не проблема, двойняшки ходят на "большой" горшок. Совсем горшки ещё не убрали, иногда их хватают, особенно, Сëма, но процентов на 90 ходят сами в туалет, без нашего участия.
Во-вторых, вводится форма. Купили детям красные футболки и чёрные шорты на физкультуру. Двойняшкам они так понравились, что ждут-не дождутся, когда будут ходить в этом в садике. А понравилось им именно то, что они одинаково одеты).
В-третьих, доросли до бассейна. Два раза в неделю будут ходить на занятия. Тут ещё надо покумекать, что лучше купить - какую шапочку, халат или пижаму, во что всë это складывать, и прочее. Основные вводные воспитатель дала, поговорю ещё с опытными родителями, и закупимся.
В бассейн по возрасту мы могли начать ходить ещё в прошлом году, он с трёх лет. Но так как мы ходили в группу на год младше (мы второгодники в первой младшей, писала как-то об этом), то и бассейна не было. И в этом тоже вижу плюс перехода в ТНР - чем раньше "перепрыгнешь" до нужной возрастной группы, тем лучше.
Что касается занятий с логопедом. В сентябре пройдёт тестирование всех новых ребятишек. Группа обновляется процентов на 70-80 примерно, уходят выпускники, а придут, в основном, наши одногодки. Я разговаривала с воспитателем во время вечерней прогулки, и видела, что, действительно, дети все большие, около шести-семи лет, подготовишки.
После тестирования, в конце сентября, логопед побеседует с каждым родителем, какая программа определена для ребёнка. Это и групповые занятия по возрастам, и индивидуальные, а у Юли будет ещё психолог.
Ещё нужно будет заполнить карточки на детей (там некоторые данные, условия проживания, предпочтения ребёнка, особенности развития и т.п.). Это уже сделаю в понедельник.
Ну, и осталась всего неделя, чтобы морально подготовить детей к переходу в другую группу. Волнуюсь, и крестим пальчики, чтобы всё прошло хорошо 🤞