Найти тему
Логопед+Логопед

Мальчик должен быть смелым?

Общественное мнение трубит во все трубы: мальчик должен быть смелым и отважным 💪

Как поступать мамам, чтобы их мальчики именно такими и выросли?

Собрала для вас несколько советов ⬇️

1⃣ Гиперопеке объявляем бой. Разрешите ребенку принимать решения, делая акцент на то, что получается.

2⃣ Избегайте директивного тона. Лучше мягко руководить, чем руководить во всем и везде.

3⃣ Не давайте тревоге за сына руководить всеми вашими действиями. Ребенку не надо видеть ваш страх. Это будет их пугать и усиливать тревогу.

-2

⠀4⃣ Подавлять страх – не лучшая затея. Страх надо преодолевать: взять за руку, посмотреть в глаза и спокойно все объяснить.

5⃣ Авторитарный стиль воспитания тоже придется менять. Жесткий контроль, строгие правила, угроза наказания и скандала – причины тревоги, снижения самооценки, страха нового, безынициативности и робости.

6⃣ Фразы «Замолчи!», «Хватит рыдать!» придется забыть. Они основа для формирования трусости.

Что еще надо сделать, чтобы вырастить отважного мальчика?

✔️ Меняем собственные установки: храбрый не тот, кто не боится, а тот кто умеет преодолевать свой страх.

✔️ Формируем адекватную самооценку. Верьте в малыша и помогайте справляться со страхами.

✔️ Расширяем кругозор ребенка. Чем больше ребенок знает, тем меньше у него будет страхов.

✔️ Даем сыну право на ошибку. Трусость не возникает случайно. Это навязанное мнение близких, которое со временем становится привычкой. Ошибка – это норма, это ценный опыт.

✔️ Формируем у ребёнка критическое мышление. Способность анализировать и рассуждать снижает значимость того, что вызывает страх.

✔️ Помним, что доброжелательная обстановка в семье – это тоже условие преодоление страхов. Скандалы и крики делают ребенка тревожным и боязливым.

✔️ Сами родители тоже должны уметь управлять своими страхами и тревогами.

Что еще важно не упустить?

Надо помнить, что есть опасность реальная, а есть придуманная. В ситуации реальной опасности страх оберегает ребенка от беды.

А вот страх придуманный, навязанный - растит невроз и тревожные расстройства.

Где какой страх? Как разобраться?

Вот для этого и необходимо развивать критическое мышление и у детей, и у родителей (см. п. 5).