Пожалуй, нет ничего сложнее, чем наблюдать, как маленький ребенок делает первые шаги в жизни. Вы, наверное, видели эту гордость в глазах родителей, когда их чадо получает первую пятерку в школе. Они верят, что это показатель успеха, что все идет по плану. Но что если я скажу вам, что именно эти пятерки могут стать первой ступенью на пути к бедности?
Да, вы не ослышались. Сейчас объясню. Многие годы я работаю с очень разными людьми. Видел тех, кто начинал с нуля, и тех, кто уже на старте был в выигрышной позиции. Среди этих людей есть настоящие акулы бизнеса, миллионеры, которые сами себя сделали, но есть и те, кто не мог вырваться из лап бедности, несмотря на все свои усилия. Общаясь с этими людьми, я начал замечать одну любопытную тенденцию: отличники, которые еще в школе были на вершине учебного Олимпа, часто оказываются в тени своих менее успешных одноклассников. Странно, да?
Школа, казалось бы, должна готовить детей к жизни, но вместо этого она нередко делает их беспомощными. Система образования учит детей следовать правилам, выполнять указания и бояться ошибок. Пятерка в дневнике — это не показатель знаний, а всего лишь умение быть послушным и угождать требованиям учителя. В реальном же мире таких пятерок никто не раздает. Там нужно действовать самостоятельно, быть гибким, уметь рисковать.
Отличники, с детства привыкшие быть лучшими, боятся совершать ошибки
В школе ведь как: сделал что-то не так — получил плохую оценку. В жизни же ошибки — это часть пути к успеху, это опыт, который нельзя получить, сидя за партой. Школа учит избегать их, но она не учит, как с ними справляться. А вот те, кто учился на тройки и четверки, часто умудрялись найти выход из любой ситуации. Их не ломала неудача, они не боялись падений, потому что они всегда были с ними знакомы. Это закаляет характер, вырабатывает устойчивость к стрессу и умение находить решения в самых сложных обстоятельствах.
Еще одна беда школы — это иллюзия, что кто-то знает лучше, как вам жить. Учителя, родители, учебники — все они дают готовые ответы, но в жизни таких ответов нет. В реальности нет учителя, который скажет, какой шаг правильный, а какой нет. Надо уметь самостоятельно принимать решения, брать на себя ответственность за свои поступки. Отличники же привыкли к тому, что всегда есть верный путь, что если следовать правилам, то все получится. Но реальность гораздо сложнее и непредсказуемее, чем школьные задачи.
И вот вам еще одна мысль: школа не учит тому, как зарабатывать деньги. У нас всю жизнь учили, что нужно хорошо учиться, чтобы найти хорошую работу. Но никто не говорит о том, что успех и богатство зависят не только от знаний. Важнее уметь продавать свои идеи, находить общий язык с людьми, понимать рынок и свои возможности. Отличники, привыкшие к тому, что знания — это главное, часто не умеют превращать их в реальные деньги. Они знают теорию, но не знают, как применить ее на практике, как из этой теории извлечь выгоду.
И знаете, что самое интересное?
Те, кто учился средне, часто оказываются более успешными именно потому, что они изначально были более гибкими, более готовыми к жизни. Они не боятся пробовать новое, они знают, что путь к успеху лежит через ошибки и неудачи. Их не сковывает страх перед провалом, потому что они с детства привыкли к тому, что не всегда все идет по плану.
Так что пятерки — это, конечно, хорошо. Но помните: жизнь не спрашивает у вас аттестат с оценками. Она ставит свои, совсем другие задачи, и пятерка в школе никак не поможет вам их решить. Если вы видите, что ваш ребенок учится только ради хороших оценок, возможно, стоит задуматься, а готов ли он к реальной жизни, где на каждый правильный ответ приходится десяток сложных вопросов.