Знаете, я намеренно не писала статью о предполагаемых изменениях, которые были предложены на апробации в мае. Надеялась, что их не примут (или хотя бы примут не все), как раньше бывало.
Что ж, теперь вышла официальная демоверсия ЕГЭ. Изменения снова есть, однако они нестрашные. Предлагаю рассмотреть, что же такое нам готовит ЕГЭ-2025.
(файл с демоверсией ЕГЭ-25, как обычно, можно найти в моем телеграм-канале или на официальном сайте ФИПИ).
Проблему для написания сочинения больше не нужно формулировать самостоятельно
Это к нам пришло после апробации нового формата ЕГЭ. Теперь проблему текста не нужно искать, она будет готовая:
С одной стороны, это хорошо. У меня было много учеников, которым было очень тяжело научиться формулировать проблему. Также это изменение вновь роднит ОГЭ и ЕГЭ. Теперь сочинение ЕГЭ больше похоже на усложненное сочинение ОГЭ.
С другой стороны, это ограничивает ребят и отчасти даже усложняет работу над поиском примеров. В каждом тексте ЕГЭ можно было найти 2-3 проблемы и выбрать наиболее понятную — ту, в рамках которой проще приводить аргументы. Но теперь не так.
Официально запрещено приводить в качестве аргументов мангу, аниме, компьютерные игры и пр.
Недавно этот запрет мы видели в ОГЭ, теперь же его прописали и в ЕГЭ. Видимо, опыт прошлого года, когда манга и аниме были официально разрешены, показал, что такие работы не были грамотно написанными. А может, так составители экзамена хотят мотивировать выпускников больше читать. Кто знает...
Ясно одно: теперь в качестве примера-доказательства своей позиции приводим или жизненный опыт, или читательский.
Изменены критерии оценивания сочинения
Этот пункт больше для учителей, чем для обучающихся. За сочинение ЕГЭ теперь можно набрать 22 балла вместо 21 (однако максимальный возможный балл за всю работу остался прежним — 50 первичных баллов).
- Увеличены максимальные баллы по критериям «грамматика» и «речь» (с 2 до 3).
- За обоснование собственного мнения (К3) теперь дают 2 балла вместо одного.
- Критерии, оценивающие формулировку проблемы и богатство речи, убраны.
- Критерий, оценивающий соблюдение этических норм, расширен: теперь в детально прописано, что можно считать этической ошибкой.
Увеличен минимальный объем сочинения
Чтобы сочинение ЕГЭ было проверено по критериям выше, выпускник должен написать не менее 99 слов (раньше было 69).
Этот пункт никак не влияет на подготовку: если грамотно прописывать каждый требуемый абзац, невозможно набрать менее 99 слов (обычно получается больше).
Изменения в тестовой части. Для задания 26 больше не нужен текст
В демоверсии бывшее задание 26, которое проверяло знание средств выразительности и опиралось на большой текст, теперь обозначено как 22-й номер.
Выпускникам нужно будет соотнести названные средства выразительности и приведенные примеры. Радует, что в примерах выделены жирным шрифтом те слова, которые нужно анализировать. То есть путаницы в средствах выразительности быть не должно.
Важные детали: в ответе теперь 5 цифр (было 4); теперь за этот номер можно получить 2 первичных балла (было 3).
Подведем итоги
Изменения нестрашные, общая структура экзамена (сочинение + тестовая часть) осталась прежней. Очень хорошо, что новая демоверсия существенно не повлияет на подготовку к ЕГЭ тех, кто перешел в 11 класс. Придется привыкнуть только к новой версии 26-го (теперь 22) номера, а также скорректировать работу над сочинением.
Очень радует, что два спорных пункта в апробации (готовая проблема, сформулированная через утверждение, а не вопрос; указание приводить примеры только из читательского опыта) не прошли перепроверку и не были утверждены.
А вы что думаете об этих изменениях? Упростит готовая проблема подготовку или, наоборот, усложнит?
________________________________________________________
Маргарита Сергеевна, репетитор по русскому языку.
Контакты для связи можно найти на личном сайте. А в бесплатном телеграм-канале я ежедневно публикую теорию и практику по заданиям ОГЭ и ЕГЭ. Буду рада всех видеть!