Что должен уметь ребенок при поступлении в первый класс? Этот вопрос обычно вгоняет в панику родителей будущих школьников и на него можно услышать самые разные ответы. Пока родители думают, что важно научить свое чадо считать, писать и читать, педагоги убеждены, что главное, чтобы ребенок умел слушать, концентрироваться, быть усидчивым. Разбираемся во всем с руководителем детской образовательной студии «Proдвижение» в Ханты-Мансийске Еленой Закатовой.
Начнем с фундамента
Подготовка к началу учебного года – волнительный этап в жизни не только будущего первоклассника, но и его мамы и папы. Родители должны создать комфортный уголок школьника в доме, собрать портфель, купить форму. А еще важно помочь ребенку справиться со страхом, найти новых друзей и вызвать интерес к учебе.
– Представьте, что в школу пришел ребенок, который умеет хорошо читать, считать и писать, но не может контролировать себя, самостоятельно одеваться, складывать и доставать из портфеля учебники. Будет ли результат? – задает вопрос Елена Закатова. И утверждает, что универсальные умения – это фундамент.
Она всегда говорит «подготовишкам», что чем больше они о себе знают, тем они взрослее. Педагог убеждена, что в шесть-семь лет ребенок должен сходу называть свои и родителей фамилию, имя, отчество, дату рождения, домашний адрес, где и кем работают его мама и папа.
Второе универсальное умение – слушать и слышать, понимать установку и задачу, которую ему дают взрослые.
– Очень легко проверить, есть ли этот навык у вашего ребенка – дайте ему задание и попросите повторить, как он его понял. Так вы сможете убедиться, правильно ли вас услышал ребенок, – рассказывает эксперт.
Еще один важный навык – самопознание. Руководитель образовательной студии советует перед сном говорить с детьми, спрашивать, за что они могут себя похвалить, за что поругать, что у него сегодня получилось или не получилось, и почему так произошло.
– Ребенок должен ориентироваться во времени и пространстве. Ежедневные вопросы по утрам обязательны: какой сегодня день недели, какой сегодня месяц, какое время года, – рассказывает Елена. – Учите детей сравнивать с образцом, действовать по алгоритму, ребенок должен запомнить и назвать порядка десяти предметов, картинок и слов. Тренируйте мозг – усваивайте и обрабатывайте информацию об окружающем мире. Здорово развивают мозг задания по типу «Найдите спрятанные предметы на картинке». Это хорошо развивает внимание и логику.
Что такое школа
Еще одна важнейшая рекомендация от педагога – запретите себе одевать ребенка, искать его вещи, носить за него сумку и портфель, даже если вы очень сильно торопитесь.
– Здорово, если вы хотя бы на видео покажете ребенку, что такое урок и что такое школа. Будущий первоклассник должен хотеть идти в школу и не передумать через месяц. Для этого не сравнивайте его с другими детьми. Лучше заведите папку достижений, где каждая заслуга будет храниться как важный документ, – предложила специалист. – Давайте ребенку побыть наедине, не обсуждайте действия учителя перед ребенком. Если учитель был не прав, посочувствуйте ребенку и объясните, что так может быть в жизни и главное в таком случае – не сердиться, а находить выход из ситуации, подскажите, как правильно поступить.
Педагог советует не защищать ребенка от учителя. Ведь на его жизненном пути будет много разных людей, лучше научить правильно реагировать и действовать.
– Постарайтесь весь первый класс быть рядом с ребенком, понимать его, сочувствовать, жалеть, но обязательно – предъявлять системные требования по чуть-чуть каждый день. Даже если учитель не задал домашнее задание – повторите уже изученное: пропишите буквы, прочитайте тексты, занятия должны быть ежедневными. Как он научится относиться к школе в первом классе, так он будет относиться к ней все 11 лет, – заметила Елена.
С чего начать
Помимо фундаментальных умений, пора задуматься и о первых школьных навыках. Путь к успешному обучению письму можно прокладывать через графические диктанты по клеточкам. При этом писать следует простой шариковой ручкой. Ребята очень любят цветные – можно взять такие. Требуйте от ребенка правильно держать ручку, сидеть за столом, не складывать по себя ноги. Это 50 % успеха ребенка в школе.
– Сначала срисовываем фигуры или узоры, ориентируясь по клеточкам. Пишем с проговариванием «одну клеточку вниз, две клеточки вправо, три клеточки вверх» – очень полезно, когда ребенок проговаривает каждый свой шаг. Кроме графических диктантов, штрихуйте рисунки в раскрасках. Постарайтесь найти их с мелкими деталями. Расскажите ребенку, что раскрашивают рисунки маленькие детки, а он уже большой, готовится к школе и учится писать, поэтому теперь в раскрасках нужно штриховать ручкой. Штрихуем или сверху вниз или слева направо. Главное – объяснить ребенку, как важно соблюдать границы рисунка, чтобы штрихи, наклонные линии не выходили за края, – рассказала педагог.
Также Елена Закатова порекомендовала делать упражнения по рисованию одновременно двумя руками. Начать стоит с симметричных рисунков. Это не так сложно, как кажется, но при этом замечательный способ по формированию межполушарных связей. А учиться считать руководитель образовательного центра советует по линейке – так ребенок быстрее поймет порядок цифр.
К шести–семи годам ребенок, как правило, способен удерживать внимание на задаче в течение 20 минут, даже если она ему не особо нравится. Приучайте его доводить запланированное до конца и учите преодолевать трудности. Поможет в этом правильный подход к организации рабочего времени. Устраивайте переменки, как в школе. В перерывах переключайте ребенка на подвижную деятельность, играйте с ним или давайте свободное время. После отдыха в пять–десять минут возвращайтесь к занятию. После – похвалите ребенка: поддержка родителей мотивирует и вызывает гордость за себя.
Интересный факт:
Зачастую у современных детей мотивация к учебе теряется еще до поступления в школу. Не нужно проходить программу первого класса заранее. Не нужно покупать портфель, тетради и все, что нужно для первого класса, заранее, чтобы у ребенка сохранилось чувство нового.
Дети важнее цветов
Югорчане могут присоединиться к благотворительной акции в начале нового учебного года. «Дети вместо цветов» – это большой всероссийский проект, который проходит уже в 11-й раз. Организаторы предлагают отказаться от покупки букетов в День знаний. Вместо этого каждый ребенок приносит в подарок учительнице один цветок, который станет частью общей композиции. А сэкономленные деньги отправляются на благотворительность, в помощь детям.
Чтобы стать участником, переговорите с учителем, родителями и одноклассниками и предложите присоединиться к проекту. Свяжитесь с любым благотворительным фондом: «Дом с маяком», «Кораблик», Русфонд, «Что дальше?», «Вера» и другими. Сообщите, что будете участвовать в акции и заполните заявку.
Кстати:
В Югре проходит ежегодная партийная акция «Собери ребенка в школу». Поддержать школьников, находящихся в трудной жизненной ситуации, может каждый житель региона. Для этого необходимо принести канцелярские товары, материалы для творчества и рисования, рюкзаки и прочие школьные принадлежности в пункты сбора по всему округу. Они находятся в местных общественных приемных «Единой России». А свыше 350 школьных наборов в рамках акции доставят из Югры школьникам Макеевки.