Расскажу, как унитаз помогал мне приучать к горшку двух детей.
Больная тема в наше время – это приучение к горшку. Итак, ваше чадо выросло, и у вас встал вопрос, как приучить к горшку. Сегодня существуют два лагеря: мамы, которые приучат к горшку с 8 месяцев или с того момента, как ребёнок начал сидеть (высаживание), и мамы, которые говорят, что само придёт время, ребёнок сам сядет на горшок.
Все мамы ищут способ, как приучить ребёнка к горшку без слёз. Ответ будет неоднозначен, так как без слёз приучить не получится. Да и вообще, не стоит читать в Интернете о том, что кто-то приучил к горшку в год, а кто-то и в три до сих пор не может научиться.
Я не поддерживаю мам, которые начинают высаживать после того, как ребёнок сел, но и не поддерживаю тех, которые говорят, что само всё придёт. Нет, само не придёт, если не учить.
Ребёнка необходимо начинать высаживать на горшок с 1,6 лет. В этом возрасте он начинает понимать мир, маму, папу и окружающих. До 1,6 это привычка, которую родители хотят внушить ребёнку. После трёх лет ребёнок уже личность, он должен владеть горшком. Он не поймёт, что такое горшок, если ему не объяснять. Поэтому от 1,6 лет до 2,5 лет ребёнка, как правило, нужно приучать к горшку, но начинать надо летом. Кроме того, многие садики требует приводить ребёнка уже приученным к горшку. Но не так, чтобы он знал горшок на 5+, а хотя бы знал, что сюда нужно делать дела.
Расскажу опыт приучения к горшку, который я использовала на обоих детях.
Во-первых, приучать лучше летом. Начинать тёплой весной. Нам к этому времени было 1,7 года. Сначала изучили, что такое горшок и что с ним нужно делать. Затем, после пробуждения, мы начинали сидеть на горшке. Через неделю я начинала убирать подгузники до обеденного сна. То есть проснулись, сняли подгузник. Каждый час начала предлагать горшок. Через полчаса сажала и говорила: нужно пи-пи.
Затем я увидела, что дневной подгузник сухой и убрала их до вечера. Таким образом, до вечера мы убирали подгузник за 2-3 недели. С сыном за 3-4 недели, там начали поздно приучать – в 1,8 года. Оставили подгузники только на ночь. Летом, на площадке, также предлагала детям сделать дела или сходить домой и пописять на горшок (так делает сын).
На сменку всегда беру вещи, так как промахи бывали и бывают у сына сейчас. Но они не такие большие. Он начал терпеть и, пока бегаем на улице, не ходит в туалет. Когда приходим домой, сразу на горшок. Приучать нужно постепенно и так, как в садике (если вы планируете идти в сад): перед едой сходили в туалет, помыли руки. Поели – помыли руки, в туалет. Поиграли – сходили в туалет. И всё по кругу.
Во-вторых, горшок на видном месте либо в том месте, куда часто ходите. Мы держим горшок около унитаза. Я не переставляю, не ставлю его в зал или в комнату. У нас строгая ассоциация: туалет. Захотел в туалет - нужно бежать туда, только там моют руки, ходят в туалет и купаются. Кухня для еды. Комната для сна и игр.
В-третьих, найдите то, что ребёнка будет завлекать ходить в туалет. Например, в нашем случае, что с девочкой, что с мальчиком, мы после того, как ходили в туалет, нажимали кнопку унитаза. Им это очень нравилось. Как только кто-то хотел нажать на кнопку, я говорила: «Сначала горшок, потом кнопка». После этого дети научились быстро ходить в туалет дома, а потом вовсе забыли про кнопку. Девочка забыла, а сын только начинает так делать, неплохо получается. Найдите вещь или занятие, которое будете делать после туалета. Или может привлечь к горшку чем-то. Ищите, старайтесь, и у вас получится.
Ищите модную детскую одежду Lucky Child на маркетплейсах
Однако я была настойчива. Да, я не была мягкой в этом плане, потому что это как с любым обучением, будь то изучение алфавита или цифр. Ни один ребёнок не будет учиться прилежно и без истерик. Ни один ребёнок не будет учить то, что ему не нравится. Даже взрослый иной раз делает что-то из-под палки. Поэтому я проявляла характер. Убрала подгузники, но не доставала их, даже если хотелось.
Было такое, что сын и дочь закатывали истерики и не садились на горшок, а сразу после делали дела рядом. Сначала я объясняла, что так не нужно делать. Но это никак не воспринималось. Затем я настойчивым и чуть повышенным голосом говорила: так делать нельзя. Нужно делать на горшок. Усаживала на горшок. Да, я сажала после того, как дела сделаны мимо. Однако спустя неделю или две (у всех по-разному) детки начали бегать на горшок. Да, с промахами, но всему учились.
Помните одну вещь: «Москва не сразу строилась», поэтому наберитесь терпения и приучайте детей. Не нужно ждать, когда само придет. Воспитывайте личность. Учите детей, это чистый лист, который нужно правильно заполнить.