В преддверие учебного года родителей всё чаще тревожит, сможет ли ребёнок адаптироваться к школьной среде, подружится ли с одноклассниками, сможет ли постоять за себя, проявить себя и получать удовольствие от учебы? Попробуем разобраться вместе с Ириной Владиславовной Леоновой, директором Ассоциации «Мир Общения», старшим преподавателем ИСОП МГПУ, логопедом инклюзивной школы № 1321 «Ковчег», ведущей коммуникативных групп.
Soft skills для первоклассника
Вопросы общения в школе не связаны с успеваемостью. Это те самые «soft skills» (мягкие, или универсальные навыки, которые требуются в любой профессии), осваивая которые, ребёнок начинает уверенно общаться, развивает эмоциональный интеллект, формирует осознанное отношение к себе и окружающим.
Что мешает ребёнку осваивать эти навыки самостоятельно?
Формирование личности человека наполовину зависит от его предрасположенностей и наполовину – от среды, в которой он находится. Мы живём в цифровую эпоху и ежедневно вынуждены получать и обрабатывать огромный объём информации. Порой ребёнку сложно справиться с таким потоком, скоростью, интенсивностью. Его психика начинает подстраиваться под окружающую реальность. Родители начинают отмечать привязанность ребёнка к гаджетам, стереотипность в действиях и реакциях, сужение интересов, недостаток эмпатии, инертность и пассивность, а иногда, наоборот – неоправданную жестокость и потребительское отношение к миру.
Какими коммуникативными навыками должен владеть первоклассник
Давайте обратимся к последним данным, опубликованным в ФГОС. Здесь указаны следующие целевые ориентиры.
1. Умение понимать контекст ситуации (вербальную и невербальную составляющую).
2. Умение сообщать о своем желании/нежелании получить или сделать что-либо, а также отказаться социально-приемлемым способом.
3. Умение поддерживать и инициировать социальное взаимодействие:
- приветствие;
- участие в игре или деятельности;
- проявление эмпатии;
- проявление соперничества;
- чувствовать себя частью группы;
- прощание.
4. Умение запрашивать и делиться информацией с окружающими.
Как помочь ребёнку развить навыки коммуникации и эмпатию
1. Дневник событий
Вечером обсуждайте с ребёнком яркие события, которые произошли в течение дня. Можно листать фото в телефоне, а можно завести блокнот для схематичных сюжетных картин – вроде комиксов. Это поможет ребёнку восстановить в памяти ход событий, вспомнить свои чувства, увидеть ситуацию с разных сторон. Особенно это важно для сложных и конфликтных ситуаций, в которых мы все иногда оказываемся. Кроме того, в такой книжке можно отмечать и успехи ребёнка – ситуации, в которых он помог, нашел, поддержал кого-то.
Беседы и/или дневник будут помогать формированию осознанного отношения ребёнка к себе, закреплять его успешный опыт, развивать навыки анализа и помогать делать выводы.
К иллюстрациям можно делать подписи и тренировать навык чтения ребёнка. И, конечно, сам процесс обсуждения будет помогать развитию связной речи, умению формулировать мысли и строить развернутые предложения.
2. Говорить о себе
Часто мы упускаем из вида, что главный способ обучения – подражание. Поэтому так важно не стесняться и давать ребёнку увидеть ваши эмоции и вашу реакцию в сложных ситуациях: уронил, потерял, стукнулся, сломал, расстроился, устал и пр. Проговаривая свои чувства и эмоции, вы поможете ребёнку получить эмоциональный опыт. Он будет увереннее себя чувствовать, рассказывать о своих эмоциях и видеть варианты, как выйти из ситуации. Кроме того, школьник начнёт более точно распознавать эмоции других людей и подыскивать нужные слова поддержки, сочувствия там, где это необходимо. Этот навык крайне важен для выстраивания партнерских отношений, сотрудничества, дружбы.
3. Хвалить и благодарить
Искренняя благодарность помогает ребёнку почувствовать себя значимым. Это ощущение очень важно для естественного запуска механизма саморазвития.
Особенно важно это в ситуациях, когда у ребёнка есть какие-либо дефициты. Дополнительная похвала помогает держать эмоциональный баланс и формировать здоровую самооценку. А она, в свою очередь, дает ребёнку уверенность и возможность чувствовать себя на равных в коллективе сверстников.
Развитие этих «soft skills» сформирует эмоциональную базу, которая поможет преодолевать трудности и выстраивать отношения с людьми, что очень важно и во взрослой жизни.