Любой проект учебный он или не учебный должен заканчиваться каким-то продуктом.
В педагогической среде идут споры, является ли продуктом презентация, созданная в PowerPoint.
Давайте рассуждать. Какую мы ставим цель проекта?
1.Разработать что-то: программу, прибор, схему, систему, макет, буклет. Что будет продуктом? (Разумеется, выбираем что-то одно.) Продукт – это программа, прибор, схема, система, макет, буклет.
2.Сделать предмет: скульптуру, подушку, сумку, колье, декоративное панно. В этом случае продукт определен.
3. Внести изменение в среду: разбить сад, посадить цветы, расставить мебель. Продукты – посаженный сад, цветники, расставленная мебель.
4. Разработать Положение конкурса, дидактическую игру, дидактические материалы (педагогический проект). Продукты: Положение конкурса, описание правил игры, описание дидактических материалов.
5. Организовать помощь людям (волонтерство, социальный проект). Продукт – описание вида помощи.
Внимание вопрос? Где здесь презентация? Презентация, в данном случае, - средство представления своего выполненного действия, но не продукт!
А как же тогда: «Данную презентацию можно использовать на уроках….» В этом случае возвращаемся к цели проекта. И вообще, проект ли это или сбор информации по теме, расширяющий кругозор за грань образовательной программы?
Презентация PowerPoint является продуктом только тогда, когда целью проекта является создание дидактической единицы урока (развивающей среды) в форме презентации, например, игра «Своя игра», «Реши задачу», «Путеводитель по географическим зонам России» и т.п.