🔗 Различия в устремлениях и образовательные траектории российских школьников (выпуск 7(4)/2023) Елизавета Д. Соболева Статья посвящена изучению образовательных траекторий российских школьников по данным лонгитюдного исследования «Траектории в образовании и профессии», которое ведется с 2011 г. Особое внимание уделено принятию решения о переходе в 10 класс, а также о получении высшего образования после окончания школы. Многие исследования опираются на фактический переход школьников на следующую ступень образования, однако в данной работе изучаются намерения учеников и их спрос на различные траектории образования еще до самого перехода. Исследование показало существенные отличия предпочтений в выборе образовательного пути среди школьников с одинаковыми академическими способностями, но разным социально-экономическим положением их семей. 🔗 Старение населения в контексте образования. Сравнительный анализ отдельных стран ЕС (выпуск 7(3)/2023) Авторы статьи - Ева Грушева, Вероника Блашк