Россия повторяет печальный опыт Европы, испытывая проблемы в классах, где обучаются дети мигрантов. Такое мнение выразил российский политолог Вадим Трухачев. Он прокомментировал данные социологических опросов, согласно которым почти 55% учителей признали низкую успеваемость детей из семей мигрантов. «Учитывая, что учителя - часто люди подневольные, цифра жалующихся на деле ещё выше. И это притом, что среди них осталось немало людей "советских" поколений»,- рассуждает политолог. Трухачёв обратил внимание на опыт Западной Европы. Так, по его словам, там практически каждый третий школьник не считает национальный язык своим родным. В ряде школ и вовсе обучаются только мигранты – и это превратило их в рассадник преступности. «Выход тут один - опыт Западной Европы не повторять. Детей мигрантов принимать в школу только если он свободно говорит по-русски. И то - не более 1-2 на класс», - заявил Трухачёв. Политолог призвал решить эту проблему как можно скорее и не допустить повторение негативно
Россия повторяет печальный опыт Европы, испытывая проблемы в классах, где обучаются дети мигрантов. Такое мнение выразил российский политолог Вадим Трухачев.
Он прокомментировал данные социологических опросов, согласно которым почти 55% учителей признали низкую успеваемость детей из семей мигрантов.
«Учитывая, что учителя - часто люди подневольные, цифра жалующихся на деле ещё выше. И это притом, что среди них осталось немало людей "советских" поколений»,- рассуждает политолог.
Трухачёв обратил внимание на опыт Западной Европы. Так, по его словам, там практически каждый третий школьник не считает национальный язык своим родным. В ряде школ и вовсе обучаются только мигранты – и это превратило их в рассадник преступности.
«Выход тут один - опыт Западной Европы не повторять. Детей мигрантов принимать в школу только если он свободно говорит по-русски. И то - не более 1-2 на класс», - заявил Трухачёв.
Политолог призвал решить эту проблему как можно скорее и не допустить повторение негативного опыта Западной Европы в России.