В России первое учреждение для детей с ментальными и физическими отклонениями появилось в 19 веке. Для того времени характерно было не уделять достаточного внимания детям с особенностями здоровья. Но с годами дома-интернаты развивались и становились лучше. Только по сей день отношение к ним зачастую негативное. Подробнее — в материале tmn.aif.ru.
«Страшилки из интернета»
Реабилитационные дома для детей-инвалидов становятся спасением для семей, где растет ребенок с тяжелыми нарушениями здоровья. Определение его в подобное учреждение для родителей становится тяжелой и вынужденной мерой, когда возможностей обеспечить необходимый уход и постоянно находиться рядом с ребенком у близких нет.
Многие мамы и папы, изучая различные варианты подобных учреждений, нередко находят на просторах интернета жуткие истории о качестве ухода за больными детьми. Директор Детского психоневрологического дома-интерната Людмила Рожкова рассказала tmn.aif.ru, что бросило тень на эти социальные учреждения.
«За последние 8-9 лет действительно все больше стало появляться новостей о некачественном уходе за больными людьми, которые как никто нуждаются в заботе государства. Такие истории отпечатываются в мыслях людей. К тому же, дома-интернаты всегда считались в народе «казенными», а значит — там только кровать, тумбочка, стул да шкафчик. Временами появляются сюжеты про малооборудованные, с голыми стенами социальными заведениями, они также формирует у людей отрицательное представление о нас», — поясняет Людмила Рожкова.
По словам Людмилы, в их доме-интернате уже много лет создают теплую, домашнюю, а главное понятную для особенных детей атмосферу.
«Ломаем стереотипы»
Детский психоневрологический дом-интернат в селе Успенка (Тюменская область) открыли в 1982 году. В учреждение было 205 спальных мест. Здесь заботились не только о местных ребятах, но и о воспитанниках из других районов.
Исторически сложилось так, что все реабилитационные центры находятся за городом. По мнению эксперта, это обусловлено не только тем, что особенным детям важно уединение с природой, но и тем, что в прошлом веке социальные дома сами обеспечивали себя едой.
«Под строительство таких учреждений всегда выделяли землю для возделывания каких-либо культур. Проживающие люди всегда здесь трудились. Мы не стали исключением, у нас тоже есть теплицы. Ребята с удовольствием следят за будущим урожаем, им помогают в этом сотрудники учреждения», — дополняет Людмила.
Правда, как отмечает директор успенского дома-интерната, на сегодняшний день они не выращивают овощи в таком огромном масштабе, как это было раньше. Условия позволяют особенным детям делать это ради удовольствия, а не для пропитания. Питание у воспитанников центра пятиразовое, они получают сбалансированную пищу, а на столах всегда есть фрукты и сладости.
«Конечно, стоит учитывать особенности распорядка нашего интерната, чтобы приезд не был впустую. Но строгих ограничений для встреч нет. Мы даже можем организовать комнату для ночевки и питание для родителей или родственников, которые приехали издалека», — добавляет Людмила.
Как правило, мамы и папы своих ребятишек с особенностями не бросают. Они помогают им готовиться к началу учебного года и частенько забирают домой на праздники. В тех редких случаях, когда о ребенке забывают, учреждение принимает соответствующие меры
"Встает вопрос о полном или частичном лишении родительских прав. Также мы следим за четким контролем выплат алиментов и соблюдением передачи определенного имущества ребенку», — дополняет эксперт.
Зачастую дети с различными отклонениями настолько привыкают к заботливому персоналу, что принимают их за своих самых близких людей.
«Трепетное отношение сотрудников и их постоянное присутствие с ребятами дают о себе знать. Они воспринимают их, как своих братьев и сестер. Некоторые даже называют мамами», — рассказывает Людмила
Прикипают душой к воспитанникам и персонал дома-интерната. Многие сотрудники работают здесь годами.
"Они чувствуют свою роль в социализации детей-инвалидов. Специалисты и персонал отдают всего себя этой работе, очень привязываются к детям. Но тут, как правило, всегда есть обратная сторона медали: эмоциональное выгорание. Чтобы это не было я никогда не забываю поздравлять их с праздниками, на общий собраниях хвалю за проделанную работу, вручаю благодарственные грамоты», — дополняет эксперт.
Также Людмила Рожкова отметила, что несмотря на наличие лицензии на амбулаторную помощь, социальный интернат не является больницей.
«Ни один дом-интернат не является медицинским учреждением, здесь оказывают специализированную помощь с учетом своих возможностей. В нашем заведение дети-инвалиды требуют постоянный уход узких специалистов, поэтому у нас есть три медицинских круглосуточных поста. Там работаю врачи: педиатры, неврологи и психиатры. Недавно мы получили разрешение на стоматологический кабинет и рентген-обследование. Это позволяет избежать лишние негативные эмоции для особенных детей. Также у нас есть замечательный аппарат с помощью, которого можно снимать энцефалограммы. Большая часть — 80% детей имеют эпилепсию наряду с различными психическими заболеваниями. В больницах им сложно дается указания врача, в добавок много постороннего шума влияет на их самочувствие. Поэтому наличие таких "агрегатов" у нас значительно облегчают процедуру», — рассказывает Людмила.
Кстати, жители села также могут воспользоваться услугами социального учреждения в случае, если им необходимо суточное мониторирование, рентген-снимок или лечение у дантиста.