Учебный год напоминает мне беременность.
Длится девять месяцев, после шального августа с его звездопадами, арбузами и расслабленностью наступает сентябрь : тёплый, бархатистый, пролетающий незаметно, настолько, что учебного года будто и нет.
К октябрю начинает подташнивать, клонить в сон, воротить от еды настолько, что весь багрец и золото лесов не в радость.
В ноябре приходит чёткое осознание, что надо ставить процесс на рельсы, благо дождей столько, что в них можно спрятать слёзы страха и понимания, что назад уже ничего не вернёшь.
К декабрю все школьные процессы устаканиваются, и отчётливо «слышишь» первые шевеления, робкие, но такие желанные.
В январе всё легко и просто, половину месяца можно смело вычеркнуть, а вторая половина проста и эффективна. Мозги плода, ой, учеников созревают, начинаешь изнутри чувствовать каждое движение мысли, получаешь первые результаты олимпиад, первые награды на конкурсах.
К середине февраля «бремя» уже начинает надоедать, но только начинает, ведь уже в марте кажется, что этот процесс никогда не закончится, шевеления мысли перерастают в весенние обострения и каждый день ждёшь удара в печень или что похуже.
Апрель самый долгий – ноги уже не несут, сознание распирает со страшной силой, в глубине души уже примеряешь на каждое своё детище сто баллов на ЕГЭ, и только эти мысли помогают держаться на плаву.
Финишная прямая – самая долгая. Это всегда так. Вроде тяжело, ноги и мысли отекают, но вдохновение выпускного и отпуска приподнимает над землей и кажется, что можно держаться за учительским столом без стула…
На Последнем звонке, как после родов, уставшая, но счастливая, пряча синяки под глазами за букетами из цветов, конфет, карандашей и Бог еще знает чего, готова к бессонным ночам, коликам в виде подготовок в экзаменам, апелляций, срыгиваниям в виде несдач и прочим радостям материнства/учительства.
Так я вижу свою работу, но с каждым годом люблю её больше. И это прекрасно настолько, что…до луны и обратно.