Корреспондент «Минской правды» отправилась в агрогородок Илья Вилейского района, где уже этой осенью пройдет районный праздник хлеборобов — «Дажынкi-2024».
Когда попадаешь на территорию сельской трехэтажной школы, которая носит имя известного белорусского ученого-педагога Адама Антоновича Гримотя, впечатляет ее ухоженность. Возникают мысли о том, что условия обучения школьников здесь не уступают городским.
Экскурсию по учреждению образования провел директор школы Игорь Юшко.
— Планы по модернизации и капитальному ремонту нашей школы в этом году воплотились в жизнь. Минский областной исполнительный комитет принял решение о выделении бюджетных средств на капитальный ремонт здания, а это сумма в районе 750 000 белорусских рублей. Управлением капитального строительства Вилейского района были проведены обследования и подготовлена проектная документация. Для привлечения подрядчиков проводились тендеры, — рассказал Игорь Александрович.
Здание школы вводилось в эксплуатацию в 1986 году. В последние годы в осенне-зимний период возникали вопросы по теплу в помещении, особенно в ветреную погоду, поэтому основные средства пошли замену фасада. Он был утеплен минеральной ватой, оштукатурен и окрашен.
Подрядчики очень ответственно подошли к выполнению своих работ. Рабочие приезжали на объект к 5 утра, зачастую работали и в выходные дни.
Второй важный вид работ, который был проведен — промывка и ремонт всей системы отопления. Эта глобальная работа также завершена.
Потребовали внимания строителей кровля и молниезащита здания. Вопросы, связанные с безопасностью учащихся выполнены на 100%. Решены проблемы с водоотведением и дальнейшее благоустройство отмостки по периметру стен вокруг здания.
После проведения этих работ, приступили к текущему ремонту школы. Был проведен ремонт систем водоснабжения, канализации, заменена сантехника в санузлах и аудиториях.
В школьных кабинетах теперь красуются новенькие подвесные потолки. Обновили качественно и освещение в них.
В трех цехах пищеблоков была заменена сантехника, плитка на стенах и полу, проводились работы по водоснабжению и водоотведению.
Помогали все
Школу поддержали выпускники прошлых лет. Они подготовили в подарок новому поколению школьников 10 современных телевизоров с большими экранами, 30 компьютеров, две интерактивных панели — мультиборда, несколько принтеров.
— Очень радостно, что наши выпускники с теплом относятся к школе. Даже после её окончания мы поддерживаем связь и дружим. Современное техническое оснащение для ребят и специалистов школы означает, что и результаты учебы будут расти, — сказал директор учреждения.
Приводят в порядок и территорию школы, а также спортивные сооружения на стадионе. К слову говоря, ребята и летом сюда приходят, например, чтобы поиграть в футбол.
Шефскую помощь учреждению оказывает Вилейский опытный лесхоз – они всегда в контакте и сотрудничестве, готовы отозваться на любую просьбу. Этим летом организация помогла строительными и лакокрасочными материалами. Не остаются без их внимания и некоторые хозяйственные вопросы школы.
Общими усилиями
Попечительский совет школы, родители, работники школы и старшеклассники принимают участие в ремонтных работах в аудиториях. Помогают привести в порядок кабинеты, покрасить, подремонтировать. Все понимают, что детям нужно создать хорошие условия для учебы на предстоящий год.
Работы ведутся в школьном саду и огороде, где с удовольствием работают и сами учащиеся. На днях собрали лук, на подходе — картофель. Часть выращенного урожая пойдет в школьную столовую, для питания ребят в новом учебном году.
В первый класс Ильянской средней школы придут 17 детишек. Организован подвоз на учебные занятия школьников из 15 населенных пунктов. Работать в новом году будут две группы продлённого дня, как подспорье для родителей. Существуют в школе интегрированные классы, есть пункт коррекционно-педагогической помощи, где работают специалисты-дефектологи. Для старшеклассников есть возможность пойти в физико-математический профиль или подгруппы, которые обучаются на базе Ильянского государственного аграрного колледжа, по профессии животновод.
Автор статьи: Екатерина Кизик