Есть два вычислительных устройства, которые в детстве мне казались магическими. Впервые и неудачно я вошла в ИТ в первом классе школы. Это совсем не о юных гениях, которые в первом классе выигрывают студенческие олимпиады. Это о двоечнице, которая решила потихоньку от родителей подсчитать примеры по математике на калькуляторе. В конце 80-х в нашей математической семье появился новый модный гаджет — программируемый калькулятор МК-61. Он бережно хранился в дермантиновом чехле и в коробке, подальше от детских глаз, и появлялся на столе только когда у кого-то из родителей находилось время на эксперименты в программировании.
Разве можно что-то спрятать от ребенка в однокомнатной хрущевке? Сидеть одной и что-то там складывать и умножать было скучно и, пока никто не видит, бесценный агрегат был извлечен, включен, кнопки нажаты и полученные ответы записаны в тетрадку. На следующий день получила двойку. Первое знакомство с ИТ оказалось провальным, зато научило не жать кнопки, не разобравшись,