Мои мысли и выводы после прочтения книги "Как вырастить ребёнка счастливым. Принцип преемственности" Ж. Ледлофф
Я наконец-то поняла, чем меня так зацепил подход естественного родительства. В нём женщина не выпадает из жизни, пока не сдаст ребёнка в детский садик/школу. Она выстраивает свою новую жизнь с ребёнком на руках. Сложнее? Да. Но зато ты продолжаешь существовать в обществе и ребёнок развивается вместе с семьёй. Но, к сожалению, не всё получается так адаптировать.
Первым под адаптацию попадает домашний быт. Готовишь правой рукой, пока левой держишь ребёнка. Если нужно две руки, то вручаешь лопатку, крышку кастрюли и садишь на некоторое время ребёнка на пол. Если помладше и ещё не сидит, то просто откладываешь на подушку на несколько минут. Потом уже вовлекаешь, может помочь что-то порезать, перемешать, достать вещи из стиральной машины и подобное.
Нужно куда то сходить? Идёшь с ребёнком. В обществе многих это бесит. Но мне кажется это нормально, что мама везде ходит с ребёнком и надо это пропагандировать. Что она продолжает свою жизнь. А не ждет, когда кто то с ним сможет посидеть.
Беременная студентка вызовет осуждения в обществе. Хотя это должно быть нормальным. В универах можно делать детские уголки, в общежитиях больше семейных комнат. Мы сейчас очень долго учимся и дети в текущих реалиях только мешают и встроить их в реальную жизнь, особенно с таким осуждением, очень сложно.
Было бы замечательно, если бы мы научились воспринимать уход за ребенком не как тяжелую работу, а как побочную основной, не требующую никаких усилий деятельность. Работать, ходить по магазинам, готовить пищу, убирать дом, гулять, беседовать с друзьями — вот чем нужно заниматься, чему нужно уделять время, что нужно считать занятиями.
Сейчас очень много советов, правил, гаджетов, которые скорее мешают, чем помогают. Шезлонги, кроватки, манежи - они конечно разгружают руки маме, но не восполняют ручной режим ребёнка в первые месяцы жизни. "Не носи на руках, а то привыкнет" - твердят нам бабушки. Я наоборот с радостью его носила на руках первые месяца - он же ещё совсем маленький, лёгкий. И это важно для его физического развития, наклоны, качания. Совместный сон самое естественное и важное для ребёнка, хотя всюду статьи, что это опасно и надо с первых дней приучать к своей кроватке.
Автор высказалась, что она против колясок. Но я думаю это комплексное. Если ребёнок всегда находится в "коробке" - спит в кроватке, днём сидит в шезлонге, на улице в коляске. Практически не контактирует с мамой, то коляска конечно плохо. Но если 30-60 минут в день в ней посидеть и посмотреть по сторонам или поспать, то я думаю ничего плохого и маме немного отдохнуть от "ручного" режима.
Когда я была беременна, искала роддом, в котором не забирают ребёнка сразу после рождения на несколько часов или сутки. Оказалось это чуть ли не привилегия и доступна в некоторых роддомах только платно. Автор и об этом написала, что это очень важно для обоих - мамы и ребёнка. Когда забирают ребёнка, то это повышает риски послеродовой депрессии и проблем с лактацией. Для ребёнка это большой стресс и не естественно быть одному.
Ключевая идея в книге, что ребёнок должен видеть занятых родителей. Что у мамы интересная жизнь. Это наверное проще сделать с физической работой. Думаю ребёнок не поймет, что мама занята чем-то интересным, сидя за компьютером. Может стоит искать на время декрета себе какое-нибудь занятие. Много думаю об этом последнее время и ищу занятия, чтобы разнообразить свой декрет.
Ужасный обычай учить детей, что «добро» всегда будет вознаграждено, а «зло» - наказано, что обещания всегда выполняются, что взрослые никогда не лгут и т.д., не только приводит к необходимости «спускать детей с небес на землю» как «витающих в облаках» и «незрелых», если вдруг они ещё верят в детсадовские сказки, но и создает у них чувство разочарования в воспитании и в культуре, которой, как они верили, им предстояло следовать.
Полностью согласна с автором. В этом плане сама пережила много переживаний по этому поводу и продолжаю переживать, что я неправильно живу в нашем обществе. Классический пример про песочницу и что игрушками надо делиться. Но потом никто не хочет делиться своей машиной, квартирой с соседом. Почему мы сразу не показывать ребёнку реальный мир, а не мир единорогов и радужных пони?
Нам необходимо осознать, что, если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки сотни и тысячи лет, наши малыши обязательно будут спокойными, мягкими и нетребовательными.
Полезно детям общаться в группах разновозрастных. У нас всегда садик и школу возвышают как важную социализацию. Но где мы в жизни сталкиваемся с ситуацией, когда группа из 30 человек одного возраста что-то делают вместе? Детская площадка в таком раскладе лучше социализирует ребёнка, чем детский. В подходе монтесори как раз есть про разновозрастные группы, что ребёнок проходит за период обучения разные социальные статусы. Сначала он был маленьким, а старшие за ним приглядывали, помогали и лидировали, а потом он растёт и сам становится тем старшим.
Я работаю за компьютером, поэтому у меня не получается совмещать работу и декрет. Ребёнку неинтересно смотреть как я просто сижу и бью по клавиатуре и вожу мышкой. Поэтому и могу себе позволить работу только в сон или когда с ним кто-то проводит время. И я нахожусь в поисках быта, которым могу заниматься с ребёнком. Готовить, убираться весь день я не хочу. Когда муж что-то собирает, например, стол, сын с радостью ему "помогает" - следит и грызёт отвёртки. Вот хочу попробовать связать сумку.
Мысли кратко:
- Пока ребёнок не ползает, надо максимально напитать его контактом с мамой. Чтобы он чувствовал себя в безопастности. Носить на руках, так он будет изучать мир и развиваться. Постоянно перекладывать, носить в разных позах для физического развития.
- Минимизировать время в «коробках»: колясках, кроватках, шезлонгах.
- Больше доверять ребёнку. Как научится ползать, не ограничивать его манежем. Лучше обезопасить пространство вокруг.
- Маме продолжать жить, а не сидеть в 4 стенах. Гулять, заниматься бытом, найти хобби, подруг. Самая лучшая развивашка - это активная мама.
- Не надо обманывать ребёнка, стараясь его «уберечь» или сделать удобным.
Нахожусь в поисках занятий с маленьким, если можете посоветовать как проводите совместно время, буду только рада :)