Студенты рассказали мне, что теперь на факультете журналистики отдельным предметом рассказывают про детскую литературу. Кто как, а я в восторге. Ну правда же – все время обучения в школе нам рассказывают о разных книжках для больших, причем частенько читатели еще недостаточно подросли для того, чтобы читать все это.
Если университетское образование связано с чем-то гуманитарным, то и там все начинается как минимум с 12+. И в итоге получается, что знания о детской литературе у нас ограничиваются тем, что нам читали наши родители. А кто из молодых матерей через 20+ лет после своего детства вспомнит, что там было? Да и наверняка же за эти десятилетия вышло что-то новое, современные авторы не перестают творить. И наши, и зарубежные.
Мне лично помогали телеграм-каналы. Какую-то ориентацию в детских книжках дали. Потом стала читать дайджесты и каталоги издательств. Но это годы изучения. А если бы я не была заинтересована в этом? Просто прийти в обычный магазин и посмотреть на детские книжки сложно. Во-первых, их слишком много. Во-вторых, хочется сразу все, потому что они невероятно яркие и красивые. В-третьих, уходишь все равно не пойми с чем, потому что за яркостью скрывается приличная цена.
В связи с этим вопрос – а кто должен отвечать за знание детской литературы и вообще культурное обогащение человека в этом плане? Детский сад? Школа? Родители? Или вот как у нас – университет?
Я многое упустила в детстве. Не знаю почему – в библиотеку ходила, да читала видимо не то. Многое узнавала сейчас, читая книги впервые с ребенком. Хотя что-то читалось и в детстве, конечно, но во взрослом возрасте воспринималось иначе. Я сейчас, конечно, о Родари и Носове.
А вы как – подкованы в детской литературе? И где берете рекомендации?
____________________________
Подписывайтесь на мой канал в телеграме, там тоже много интересного!