Новый учебный год - значит время готовиться к новым экзаменам.
И наш канал «Информатика для всех» не может остаться в стороне от таких событий. За последний месяц на канале были выложены видео с разбором всех 15 экзаменационных задач ОГЭ по информатике.
Итоги ОГЭ по информатике прошлых лет
В 2024 году основной государственный экзамен (ОГЭ) сдали почти 1,6 миллиона выпускников.
Для получения аттестата об основном общем образовании девятиклассникам было необходимо сдать два обязательных предмета (русский язык и математику) и два предмета по выбору. Самыми популярными предметами по выбору у участников ОГЭ в 2024 году стали:
- обществознание (его выбрали около 842 тыс. выпускников);
- география (выбрали более 702 тыс.);
- информатика (более 566 тыс.).
То есть более трети всех выпускников 9-ых классов страны выбрали информатику в качестве своего экзамена.
Полные итоги экзаменов этого года ещё не подведены, но можно посмотреть статистику прошлых лет.
На сайте Московского центра качества образования приводится динамика результатов ОГЭ по информатике для московских школьников.
Процент участников (для г. Москва), получивших по информатике:
- Итоговую оценку 2 (набравших от 0 до 4 баллов из 19):
4,7 % - в 2022 г.
3,15 % - в 2023 г.
- Оценку 3 (от 5 до 10 баллов):
45,5 % - в 2022 г.
34,15 % - в 2023 г.
- Оценку 4 (от 11 до 15 баллов):
33,9 % - в 2022 г.
35,5 % - в 2023 г.
- Оценку 5 (от 16 до 19 баллов):
15,9 % - в 2022 г.
27,2% - в 2023 г.
Там же приводятся и данные по наиболее легким и наиболее сложным задачам экзамена.
Задания с кратким ответом. Наиболее лёгкие задачи для школьников Москвы (данные за 2023 год):
- Задание 2 (правильно решили 95,49%) – Декодирование шифра.
- Задание 7 (90,02%) – Создания URL адреса сайта в интернет.
- Задание 5 (85,65%) – Алгоритмы для простейших исполнителей.
- Задание 1 (83,37%) – Объём памяти для кодирования текста.
- Задание 4 (81,89%) – Кратчайший путь по таблице расстояний.
Задания с кратким ответом. Наибольшее затруднение у школьников Москвы (данные за 2023 год):
- Задание 6 (решили всего 53,31%) – Формальное исполнение программ.
- Задание 10 (63,54%) – Системы счисления
- Задание 12 (55,12%) – Подсчёт количества файлов в каталоге.
На что ещё обратить внимание в будущем?
Актуальная тема - это переход на отечественное и свободное ПО
В перспективе:
- Переход образовательных организаций на М ОС (Linux);
- Прекращение лицензий Microsoft;
- Приоритетное использование ПО, входящее в Единый реестр российского программного обеспечения;
- Внедрение пакетов МойОфис (версия 2.6), Р7офис (версия 7.4), а также пакета LibreOffice (версия 7.3).
Ну и напомним методы и алгоритмы решения задач ОГЭ.
Готовимся к ОГЭ. Решение задач ОГЭ по информатике
Задача 1
Проверяемый результат обучения - умение оценивать объём памяти, требуемой для хранения текстовых данных.
Ссылка на наше видео:
Задача 2
Умение декодировать последовательность кодов.
Ссылка на видео:
Задача 2. Расшифруйте сообщение.
Задача 3
Умение определять истинность составного логического высказывания.
Ссылка на видео:
Задача 3. Напишите наименьшее натуральное число x, для которого истинно высказывание
Задача 4
Умение анализировать простые модели объектов (на примере табличной модели).
Ссылка на видео:
Задача 4. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и Е, проходящего через пункт С.
Задача 5
Умение анализировать простые алгоритмы, предназначенные для конкретного исполнителя, имеющего фиксированный набор команд.
Ссылка на видео:
Задача 5. У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера
Задача 6
Умение исполнять алгоритмы, записанные с помощью языка программирования.
Ссылка на видео:
Задача 6. Приведена программа, записанная на пяти языках программирования
Задача 7
Знание принципов адресации в сети Интернет.
Ссылка на видео:
Задача 7. Запишите последовательность цифр, кодирующую адрес файла в сети Интернет
Задача 8
Знание принципов поиска информации в сети Интернет.
Ссылка на видео:
Задача 8. Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу
Задача 9
Умение анализировать информацию в виде схем (на примере ориентированных графов).
Ссылка на видео:
Задача 9. Сколько существует различных путей из города А в город К
Задача 10
Умение записывать числа с использованием различных систем счисления. Знать двоичную, восьмиричную и шестнадцатиричные системы.
Ссылка на видео:
Задача 11
Умение проводить на практике поиск информации в файлах и каталогах (папках) компьютера.
Ссылка на видео:
Задача 12
Умение определять на практике количество и информационный объём файлов, удовлетворяющих некоторому условию.
Ссылка на видео:
Задача 12. Сколько файлов с расширением .txt содержится в подкаталогах каталога Проза?
Задача 13
Умение на практике создавать презентации (вариант 13.1) или создавать текстовый документ (вариант 13.2).
Ссылка на видео:
Задача 13.1 Создайте презентацию из трёх слайдов на заданную тему
Задача 14
Умение на практике обрабатывать большие массивы данных с использованием электронной таблицы.
Ссылка на видео:
Задача 15
Умение на практике создавать и выполнять программы для заданного исполнителя (вариант 15.1) или создавать программы с использованием универсального языка программирования (вариант 15.2)
Ссылка на видео:
Надеемся, наши материалы помогут вам подготовиться к экзаменам!