"Всякий план есть мерило, критерий, маяк, веха..."
В.И. Ленин
Здравствуйте, уважаемые читатели!
Признаться честно, давно хотелось поделиться очень, на мой взгляд, интересной информацией о функциях планирования работы. Эти материалы мне посчастливилось найти в книге под названием "Планирование идеологической, политико-воспитательной работы" (авторы: Б.М. Морозов, В.Е. Фадеев, В.В. Шинкаренко, год издания - 1984). Эта книга примечательна глубокой, всесторонней и основательной разработкой темы планирования. Такого "набора" функций планирования я в других источниках ещё не встречал. И, при этом, каждая функция детально раскрыта.
Вообще, если в наименовании и тексте книги исключить такие слова как "идеологический", "политико-воспитательный", и оставить только слова "планирование" и "работы", то получится замечательное пособие по вопросам планирования со множеством сильных источников.
Лично для меня эта книга открыла замечательного советского философа и специалиста по теории управления - Афанасьева Виктора Григорьевича. Но о нём мы ещё обязательно поговорим в дальнейшем, так как личность эта в высшей мере выдающаяся, незаурядная и интересная.
Но давайте вернёмся к рассмотрению функций планирования.
Итак, почему же важно знать функции планирования и понимать их суть?
Потому что само содержание планирования может быть раскрыто через совокупность его функций, знание которых является непременным условием их реализации в процессе составления всех видов планов (комплексных, перспективных и т.д.), к тому же функциональный подход способствует единству действий на различных уровнях планирования деятельности.
Знание функций планирования позволяет избежать ряд ошибок и недостатков в планировании, таких как: абстрактность, субъективизм, нескоординированность, непонимание тех возможностей, которые открывает правильно осуществлённое планирование.
Зачастую на деле планы не всегда играют ту важную роль, которую могли бы сыграть, будь их значение в полной мере осознано работниками разного уровня, если бы планы подчас не носили формальный характер, фиксируя только название мероприятий, иногда без всестороннего учёта конкретной обстановки, реальных ситуаций, которые складываются в конкретной системе (в коллективе, на предприятии и т.д.)
Так какие же конкретно функции присущи планированию?
Планированию работы присущи следующие функции:
- познавательная;
- целеполагающая;
- организаторская;
- координационная;
- контролирующая;
- корректирующая.
Далее мы рассмотрим подробно каждую из вышеуказанных шести функций, раскроем их значение и содержание.
Данная серия статей будет подготовлена на материалах вышеуказанной книги "Планирование идеологической, политико-воспитательной работы" авторов Б.М. Морозова, В.Е. Фадеева, В.В. Шинкаренко. В дальнейшем я планирую дополнять статьи материалами и из других источников (если будет соответствующая возможность в нашем изменчивом мире и удастся найти интересные дополнительные сведения для развития соответствующих тем). Я ни в коем случае не приписываю себе авторство той информации, которая будет излагаться в статьях - поэтому я всегда указываю источники (использованную литературу).
Я очень давно хотел поделиться этой информацией, сделать её доступной не только для любителей букинистики (таких как я), но и для максимально широкого круга читателей и пользователей Интернета.
Мне представляется интересным, полезным и весьма познавательным тот материал, который я излагаю в статьях. Текст источника мною переработан и я исключил то, что, на мой взгляд, широкому кругу читателей будет не особо интересно и что касается исключительно вопросов идеологической и политико-воспитательной работы.
Прошу не судить меня уж слишком строго.
Надеюсь, что материалы статей будут Вам полезны и спасибо за уделённое время!
Приятного и познавательного чтения!
Ссылки на статьи про функции планирования:
1. Познавательная функция планирования (Теория управления, советский опыт)
2. Целеполагающая функция планирования. (Теория управления, советский опыт)
3. Организаторская функция планирования (Теория управления, советский опыт)