Всем привет! С вами Роман Консильери, ваш советник по обучению и развитию. Сегодня вы снова узнаете что-то полезное и развивающее (ради этого я и просыпаюсь каждый день).
И вы знаете, я сторонник того, чтобы использовать для обучения и развития любые возможности. Мы можем научиться чему-то у любого человека, который попадается у нас на пути, даже если этот человек нам не нравится и нам некомфортно общаться с ним – мы все равно можем чем-то научиться, извлечь что-то полезное из этой ситуации, стать сильнее и идти дальше.
Какие еще источники знаний у нас есть, помимо окружающих людей? Вообще, это весть окружающий нас мир. Наблюдение за ним позволит нам научиться чем-либо, узнать что-то новое, стать лучше. Например, мы сидим в парке и наблюдаем за птицами. И видим, что голуби едят разбросанные прохожими семечки. И тут прилетает ворона, которая обратила внимание на скопление голубей и тоже хочет урвать свое. Но мы видим, что ворона, конечно, намного крупнее, сильнее и агрессивнее, чем каждый отдельный голубь, но, когда несколько голубей объединяются и налетают на ворону, хлопая крыльями и издавая громкие звуки, ворона отступает. И вот мы делаем вывод – объединение, или коалиция с другими делает нас сильнее. Каждый отдельный голубь может быть слабым, но организованное объединение с определенной целью усиливает каждого из нас многократно, появляется кумулятивный эффект, синергия.
Поэтому, как видите, простое наблюдение, любопытство и интерес к окружающему нас миру издревле помогает людям обучаться. Хотя есть и более традиционные инструменты обучения. Например, книги. Это ценный источник полезной информации и кладезь мудрости с давних времен. Но помимо книг есть еще и фильмы, видеоконтент. И необязательно документальные фильмы или образовательные, обучающие видео. Которых очень много на Youtube, например (хотя, сейчас с доступом туда есть определенные сложности). Это вполне могут быть и художественные фильмы.
Когда я провожу обучение для сотрудников корпораций, я часто использую видеофрагменты из разных фильмов для демонстрации того или иного навыка, элемента поведения или техники. Участники смотрят это видео, анализируют поведение героев и учатся теме тренинга через наблюдение и анализ. Это важный и полезный элемент обучения. Поэтому я стараюсь на разных тренингах показывать разные видео и регулярно их меняю. И со временем у меня выработалась своеобразная профессиональная деформация в этом отношении.
Что такое профессиональная деформация? Это когда мы смотрим на окружающий мир через призму своей профессии, и это накладывает отпечаток на наше поведение. Например, когда врач-косметолог смотрит на лица людей, он видит не просто лицо, а материал для работы, как холст для художника. Он видит все морщины, особенности кожи, дефекты, форму губ, носа и скул и сразу думает о том, как все это можно улучшить с помощью косметологических процедур.
И так или иначе наша профессия накладывает отпечаток на повседневную жизнь каждого из нас, хотим мы этого или нет. Стоматолог обращает внимание на дефекты зубов собеседника. Архитектор оценивает здания и особенности их орнамента. Грабитель банков сразу определяет расположения камер наблюдения внутри любого помещения. Ну или мне так кажется). Напишите в комментариях, какая может быть профессиональная деформация у грабителей банков. И кстати, напишите про то, как на вас влияет ваша профессия в повседневной жизни!
Моя деформация как корпоративного бизнес-тренера в том, что я анализирую окружающих меня людей через анализ их поведения – слова, фразы, вопросы, невербальные сигналы, аргументы, и многое другое. И я часто даю комментарии и советы по поведению окружающих. То есть обратную связь. И я не могу по-другому. Ведь это один из важнейших элементов обучения и мне за это платят деньги.
Но давайте вспомним, с какого момента я начал рассказывать вам о профессиональной деформации. Я рассказывал вам о том, что я регулярно показываю видеоролики из фильмов для обучения участников тренингов. И как раз еще один аспект моей профессиональной деформации заключается в том, что я не могу просто смотреть фильмы и наслаждаться. Я также анализирую поведение героев, их фразы, диалоги, и всегда старюсь найти что-то полезное из навыков влияния, переговоров, убеждения, аргументации, установления контакта и многое другое.
Поэтому да, это снижает уровень моего удовольствия от просмотра фильмов, но зато я каждый раз углубляю свою экспертизу в этих областях, учусь чему-то новому, пытаюсь анализировать и обдумывать действия и фразы героев и все это дополнительно создает нагрузку на мозг и увеличивает количество нейронных связей.
К тому же я регулярно записываю самые интересные кусочки видео и показываю их на моих тренингах участникам для анализа и обсуждения, и этим я приношу пользу уже им.
Помимо художественных фильмов, пользу и мудрость можно найти и в театральных постановках, и даже в мультфильмах. Да, большинство мультфильмов сделаны для детей и нам, взрослым, они кажутся наивными и поверхностными, но нужно учиться смотреть, как говорится, между строк, и если анализировать героев мультфильмов и их поведение, то иногда можно прийти к самым неожиданным выводам и инсайтам. В следующий раз я постараюсь показать вам на примере одного мультфильма, какую практическую пользу взрослые люди могут извлечь из просмотра некоторых мультфильмов и как можно интерпретировать сюжет и поведение героев.
А чтобы ваше развитие было еще более продуктивным, подпишитесь на мои каналы, ссылки есть в описании, а также поделитесь этим видео с вашими друзьями. Ведь ваши друзья также научатся чем-то новому, научат других, отправят это видео уже своим друзьям, и так вы по цепочке запустите мощную волну обучения других людей. И это будет ваш личный вклад в развитие человечества.
Мне немного грустно прощаться с вами. Но я знаю, что мы с вами увидимся уже скоро! В моем следующем видео. А пока я буду вносить свой вклад и реализовывать свою личную миссию, помогая вам развиваться, поэтому и дальше буду создавать полезный образовательный контент для вас). Желаю вам находить пользу и мудрость даже в самых неожиданных вещах.
Un abraccio! Скоро увидимся)