XXII Межрегиональная экспедиция школьников России подошла к концу. Стремительно пролетели 14 дней на Байкале. Много это или мало? Мало. Не все мастерские успеваешь посетить, не со всеми успеваешь поговорить по душам, не все песни успеваешь спеть. И в то же время это очень много. Много сделано, много пройдено, и много новых планов на будущее. И не случайно экспедиторы, разъезжаясь, задаются вопросом, где пройдет следующая «зимка», следующая «экспа». Эта необычная педагогическая программа продолжает жить и действовать. И год от года она охватывает все большее количество регионов и людей. В чем же ее живучесть, уникальность, необычность? Что она несет в себе, прежде всего для детей? Об этом стоит спросить у самих участников.
Уже второй год в экспедиции участвуют ребята из лицея-интерната №64 Саратова. С какими ожиданиями отправились они в экспедицию? Практически все новички считали, что в основном их ждут прогулки и размеренная жизнь, как во многих детских лагерях. Как мы понимаем, ожидания совсем не оправдались. Поток событий и эмоций просто захлестнул их. Так, например, Назар Ажигалиев сказал, что был приятно удивлен необычным форматом мастерских. Здесь перед ним открылась уникальная возможность применить многие свои знания на практике (например, найти дорогу домой в лесу), а также попробовать то, что еще не удалось освоить в обычной жизни (например, управлять дроном). Немного другие впечатления у «старичков» – Алексея Солодовникова, Дениса Ильина. Им уже есть с чем сравнить, их самые яркие эмоции и воспоминания остались в Теберде. Но их вторая экспедиция позволила им стать чуть старше, ответственнее. Ведь теперь они помогали организовывать некоторые мероприятия для новичков.
Кстати, об ответственности. В разговоре с ребятами я попросила их сравнить экспедицию с обычным детским лагерем. Практически все они отметили, что «экспа» дает намного больше свободы в организации своего личного пространства. Но в то же время заставляет задуматься об ответственном принятии самостоятельных решений: пойти спать, поиграть в волейбол или участвовать в подготовке номера к вечернему мероприятию. Тот, кто понимает, как скоротечна экспедиция, конечно, выберет последнее, чтобы еще раз блеснуть яркой звездочкой. Свобода и принятие самостоятельных решений очень сильно меняют детей. Они учат самостоятельности, в том числе в бытовой стороне жизни. Никогда не забуду, как одна мама, встретив нас после экспедиции в Теберде, сказала, что за эти две недели сын повзрослел быстрее, чем за год.
Еще одна фишечка «экспы» – это рейтинг золотых ручек. Если сказать простым языком – соревнование лучших учеников. Но оцениваются здесь знания не только учителем, но и ребятами в группе. Саратовская делегация уже второй год подряд привозит домой после завершения экспедиции Золотую ручку. В прошлом году в топ золотых ручек вошел Алексей Солодовников, в этом – Назар Ажигалиев. Оба они отметили, что добиться победы не так-то просто. Действительно, мало показать свои лучшие знания по разным предметам, необходимо работать на группу, добиться ее признания, доверия, стать лидером.
А еще экспедиция очень сильно меняет людей, вернее, открывает их с другой стороны. Так бывает в туристических походах. Человек, оказавшись в сложных и непривычных условиях, либо проявит свои самые сильные, лучшие качества, либо выплеснет наружу все негативное, что пряталось внутри. Так и в экспедиции. Стремительность событий, высокий уровень эмоционального общения (иногда даже физическое напряжение) могут заставить человека проявить те свои стороны, о которых он, возможно, и сам не подозревал. А может быть, не подозревали другие. Например, Полина Минеева, которая попала в экспедицию в этом году первый раз. И мне как ее учителю было боязно брать девочку, которая казалась слишком нежной, ранимой и неприспособленной к жестким условиям «экспы». Мое мнение о ней менялось с каждым днем. Полина одной из первых шагнула в холодные воды Байкала, вскарабкалась на скалу Чертов палец и решительно объявила, что будет проводить мастерскую на вечере обмена данными. Остается лишь признаться самой себе, что я ее совсем не знала и недооценивала.
Оглядываясь назад, анализируя эти две недели, я уже в девятый раз признаю, что «экспа» – это маленький мир, в котором сжимается пространство и ускоряется время. Этот маленький мир позволяет нам посмотреть на большую жизнь другими глазами. А с точки зрения педагогики – это уникальный опыт, который нужно использовать, что-то добавлять, изменять, совершенствовать, и во что бы то ни стало продолжать эту традицию.
Татьяна УСОВА, победитель Всероссийского конкурса «Учитель года»-2011, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Саратовской области»-2011, учитель истории лицея-интерната №64, Саратов
Читайте материал в сетевом издании «Учительская газета».