Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Учитель сегодня

Давайте знакомиться! Советы от наставников детства из Карачаево-Чересской Республики

Как сплотить коллектив? Как правильно познакомить ребят и дать им базовую информацию друг о друге? Как заинтересовать школьников и замотивировать их на дальнейший процесс? На эти вопросы ответят участники проекта «Навигаторы детства» из Карачаево-Черкесской Республики! Педагоги подготовили небольшой список игр, которые позволят детям познакомиться поближе. Ребятам необходимо написать на листках свое имя, факт о себе, рассказать о любимой вещи или дать другую короткую характеристику. Затем листки перемешивают и раздают ребятам так, чтобы они нашли человека, факты о котором им попались. Дети разбиваются на пары. Каждой из них дается задание в течение 1–2 минут как можно больше узнать друг о друге. После этого каждый по кругу представляет своего собеседника. Это может быть рассказ, рисунок, творческое представление. Главное – вдохновение. Все участники становятся в круг. Один из играющих делает шаг вперед, называет свое имя и показывает движение. Далее каждый участник повторяет за предыду

Как сплотить коллектив? Как правильно познакомить ребят и дать им базовую информацию друг о друге? Как заинтересовать школьников и замотивировать их на дальнейший процесс? На эти вопросы ответят участники проекта «Навигаторы детства» из Карачаево-Черкесской Республики! Педагоги подготовили небольшой список игр, которые позволят детям познакомиться поближе.

  • «Поиск друга»

Ребятам необходимо написать на листках свое имя, факт о себе, рассказать о любимой вещи или дать другую короткую характеристику.

Затем листки перемешивают и раздают ребятам так, чтобы они нашли человека, факты о котором им попались.

  • «Представь соседа»

Дети разбиваются на пары. Каждой из них дается задание в течение 1–2 минут как можно больше узнать друг о друге.

После этого каждый по кругу представляет своего собеседника. Это может быть рассказ, рисунок, творческое представление. Главное – вдохновение.

  • «Творческий круг»

Все участники становятся в круг. Один из играющих делает шаг вперед, называет свое имя и показывает движение. Далее каждый участник повторяет за предыдущим, а также дополняет чужое движение своим (повторяется только имя и движение предыдущего игрока, а не всех). Так продолжается до тех пор, пока все в кругу не представятся.

  • «Построения»

Ребятам за 1–2 минуты необходимо построиться в шеренгу в алфавитном порядке их имен.

Ведущий проверит правильность построение, и это поможет ребятам заново представиться.

  • «Интервью»

Каждый участник пишет на маленьком листочке свои имя и фамилию. Затем все листочки складывают в коробку и перемешивают. Из коробки листочки вынимаются «вслепую» и по одному.

У каждого игрока окажется лист с чьей-то фамилией. Задача – взять интервью у того человека, чье имя написано на листочке.