Мы продолжаем цикл интервью с сотрудниками института «Сибирская школа геонаук» Иркутского политеха, чтобы дать представление о том, каково это быть специалистом в области геологии в современных реалиях. Первым героем нашего цикла стал научный руководитель института Александр Вадимович Паршин. Сегодня мы поближе познакомимся с Сергеем Владимировичем Гаченко, кандидатом геолого-минералогических наук, руководителем департамента геоинформатики.
Сергей Владимирович, кем вы хотели стать в детстве и юности?
Детство и юность прошли и первые впечатления, как правило, бывают ошибочны. Но благодаря своему отцу, мы с детства были нацелены на физику. Он работал на заводе и любил рассказывать о физических опытах и законах. Он и привил нам с братом любовь к физике.
В каком городе вы росли?
В Ангарске. Учиться было интересно. Вообще, любимыми школьными предметами были геометрия, позволяющая структурировать пространство, и физика, позволяющая заполнить это пространство веществом с особыми физическими свойствами.
Как вы пришли к геофизике?
Стоял вопрос выбора будущей профессии. Иркутский политехнический готовил специалистов для производства. Родители подсказали заниматься именно производством. Во времена моего детства большая часть жителей Ангарска была задействована в производстве. Ни в торговле, ни в искусстве, ни в литературе, а в производстве. Было важно, чтобы ты что-то делал, и от тебя была отдача. Мы сами ещё в школе всегда что-то мастерили. Из специальностей, связанных с физикой в Иркутском политехническом, была «Геофизика».
Получается, ваши родители повлияли на ваш выбор профессии?
Думаю, всегда так бывает. Когда ребёнок растёт в семье, родители закладывают в него какие-то основы. Что родители заложат, то и вырастет.
Никогда не жалели о своём выборе?
Нет, не жалел.
Не хотелось уйти в другую область?
Видимо, угадал.
А почему именно геофизика? Есть же прикладная физика.
В Иркутске большого выбора не было. Была только физика в Госуниверситете и геофизика в Политехе. Но в Госуниверситете занимались больше наукой, а в Политехе именно производством.
У вас богатый опыт производственной, научной и преподавательской деятельности. Что вам больше нравится в своей работе?
Мне нравится всё в комплексе. К примеру, когда студентам объясняешь информацию, не понятную для человека, не связанного с техническими специальностями. Вчера у меня была лекция по «Интерпретации гравитационных и магнитных аномалий». По закону Ньютона сила притяжения пропорциональна массе, делённой на расстояние в квадрате. Почему масса – понятно, почему расстояние – понятно, а почему в квадрате? Никто не знает. Мы живём в трёхмерном пространстве, вроде должно быть в кубе. А всё не так. Если взять одномерное пространство, то потери силы-то нет. Сколько бы притяжения не было, на каком бы расстоянии, хоть на конце Вселенной, это сила не меняется. Если взять двумерное пространство, на плоскости, то сила притяжения пропорциональна расстоянию, без степени. А в трёхмерном пространстве – в квадрате. В четырёхмерном пространстве – в кубе. Вот такие простецкие вещи студенты даже не подозревают, и для них это откровение.
Создавать новое – это самая интересная вещь. Что композитору надо? Выразить себя в музыке, сыграть что-то и получить удовлетворение от своего сочинения. Когда тебе нужно создать что-то новое, то, чего ни у кого нет, и совершенно непонятно, как это сделать. И, когда ты мучаешься полмесяца или полгода, стараясь что-то придумать, а потом, когда реализуешь задуманное – получаешь необыкновенное удовольствие.
Назовите проект или исследование, которым вы больше всего гордитесь. Почему?
Возможно, я назову не проект или исследование, а какие-то задачи, которые были выполнены. Мне повезло, потому что в студенческие годы я ездил на практику от «Иркутскгеофизики» по исследованиям геологии БАМа. Попал в электроразведочную партию. Мы выполняли водные маршруты по рекам: по верхней Ангаре и дальше по Верхне-Ангарской и Муйской долинам. У нас был водный маршрут. Плыли на двух лодках со станциями и палатками. Причаливали к берегу реки и делали МТЗ. Запись МТЗ, конечно, выполняли геофизики-операторы, а мы, студенты, помогали: что-то таскали, разводили костёр. Приставали к берегу, устанавливали оборудование, разматывали приёмные линии. Станция включалась, осциллограф светился зелеными кривыми, шла запись МТЗ. Кривые ползли, как червяки. Данные писались на магнитную ленту. Самое интересное было, когда мы плыли на лодке по верхней Ангаре. Там очень красивые места: высоченные хребты, заснеженные вершины. Лучше, чем Кавказ! Было много совершенно новых впечатлений. Допустим, вертолёт. Нас перевозили на вертолёте. Садится такая здоровенная махина, тогда вертолёт Ми-4 с отсеками для пассажиров и груза. Пилоты сидели немного выше, а под пилотом находился штурман, который смотрел вниз в иллюминатор. Или, допустим, вертолёт Ми-2. Он совсем маленький, и когда ты в внутри, у тебя под ногами стекло. Сидишь будто на велосипеде. Вдруг ты поднимаешься, и под тобой открывается вся земля.
Получается, первые студенческие впечатления запомнились на всю жизнь.
Конечно, это самые яркие впечатления. По-моему, студенческая пора самая запоминающаяся. В профессиональной деятельности тоже было много интересного.
Аэромагнитная съёмка на севере области. Аппаратура устанавливалась на самолете Ан-2, сквозь прорезанное в днище отверстие на трос-кабеле вниз опускалась гондола с магниточувствительным датчиком. Съёмочные маршруты пересекали всю Иркутскую область от территории Красноярского края до районов Якутии. Из кабины пилотов видно только широкое зеленое море тайги. Взгляду задержаться негде. Спутниковой навигации не было, а по маршруту нужно пролететь без ошибок. Штурман ювелирно определял местоположение самолёта с помощью карты и линейки.
Из производственных проектов можно выделить отчёт о работах на Присаяно-Ленском опорном геолого-геофизическом профиле, в котором обобщена информация по региону. Разработку компьютерной технологии обработки материалов аэромагнитной съёмки. Интерпретация геофизических материалов по северу области в Катангском районе. Северные территории перекрыты траппами, которые усложняют исследования, препятствуя прохождению сейсмических сигналов. Решение интерпретационных задач в этих сложных условиях привело к разработке новых оригинальных технологий. Прогнозирование качества сейсморазведочных работ, методика расчёта статических поправок по гравиметрическим данным.
Можно вспомнить различные события. Проводя аэромагнитную съёмку повезло попробовать управлять самолетом в полете. Что несколько необычно, ни с чем не сравнить. Высота полета съемочного самолета над землей около 100 метров. В основном тайга, но встречаются и ее обитатели – медведь или сохатый, проводят самолет взглядом и идут своей дорогой. Был особый случай. В полете остановился винт пропеллера. Мотор заглох, слышен только свист ветра. Командир предпринимает резкие попытки подключая стартер. До взлетно-посадочной полосы еле-еле добрались с перебоями в работе двигателя. Позже механики нашли в топливе куски картона.
Полученный во время съёмки полевой материал поступал в обработку. По этим данным издавались карты магнитного поля. Работами партии руководил опытнейший производственник и ученый Владилен Федорович Давыдов. В рамках аэропартии он разрабатывал и создавал аппаратуру широкого класса градиентометр и векторный аэромагнитометр. По его инициативе разрабатывали и новые методики обработки и интерпретации полевых данных. Разработка новой методики обработки полевой геофизической информации не менее увлекательное занятие. Здесь твои идеи и мысли соединяются с математикой.
В дальнейшей работе интерес к этому направлению перевесил. В работе помогали мои студенты, пришедшие к нам после окончания учебы – Лена Хромых, Антон Середкин, Иван Марченко, Антон Макаров, Настя Ружникова, Настя Трегубова.…
В любой работе самое важное не деньги, не приборы и оборудование, а люди. Мне повезло по жизни работать с выдающимися учеными и практиками, выдающимися геологами и геофизиками Иркутска. Могу назвать М.М. Мандельбаума, К.С. Турицына, А.Я. Кравчинского, В.И. Поспеева, В.А. Ващенко, В.В. Ломтадзе, П.Ю. Легейдо, Н.П. Пастухова, А.В. Поспеева….
Во сколько вы заработали свои первые деньги? На что их потратили?
Как раз на практике. А куда мы их потратили, даже сказать не могу. Смысл был не в деньгах. Это сейчас у нас поменялась философия. Всем нужны деньги. А когда мы учились и начинали работать в Советском Союзе, в основном о деньгах и не думали.
Как вы изменились за последние 10 лет?
Сейчас идет 2023 год. Не думаю, что я изменился. Во-первых, в 2013 году мы вели напряжённую работу по выполнению нескольких государственных контрактов и заказов частных недропользователей. Были моменты, связанные с перестройкой. В начале 1990-х годов в нашей организации был дикий провал, нам перестали выплачивать зарплату. Начисления были, но деньги не выдавали. Мы переживали это время. К середине 1990-х организация начала выкарабкиваться, стали платить. В те времена мы в основном выполняли государственные заказы, хотя были и частные. Например, на год давали два гос. заказа, а в организации 600 человек. И этого было достаточно для выплаты зарплат и покрытия расходов на работы. Причём нужно было обеспечить и ГСМ, и технику. Наша организация и существовала за счёт государственных контрактов. В год мы писали по два-три отчёта, которые оставили след в памяти. Что я делал 10 лет назад? Во-первых, нужно было собрать коллективный отчёт. Защитить его в Федеральном агентстве по недропользованию. Это командировки в Москву, Красноярск, Благовещенск, Якутск, Новосибирск. Ситуации случались совершенно разные. Где-то, например, в Иркутске, относились благосклонно, а где-то, допустим, в Красноярске, – нет. Мы сдавали отчёт по электроразведке, а нас спросили: «Ну и что нам ваша электроразведка?». Ребята ответили: «Мы выделили погружение рифейских отложений, благоприятное для накопления углеводородов. Могут быть перспективы в плане открытия нефтенасыщенных залежей. Можно пробурить скважину». А у проверяющего за спиной висит карта, и он говорит, схватившись за голову: «Да вот этот рифей, он на карте нарисован! Что вы искали-то? Сколько денег угробили!». Но отчёт принял, потому что деваться некуда. Работы принимать надо.
В тоже время обосновывал и организовывал полевые магниторазведочные работы на Криволукской, Усть-Илимской и других площадях. Разрабатывал компьютерную технологию обработки и интерпретации полевых данных.
Менялась ваша работа, но вы остались тем же.
Работа будет разная, но направление развития производства, создания нового остаётся. У каждого по-своему. Кто-то работает только руками, кто-то только головой. Кому-то любая работа не нравится. Люди разные, однозначно не скажешь, но человек резко не может поменяться.
Вы не стали более требовательным, например, за эти 10 лет?
Я не знаю. Что требовать-то?
Вы руководитель департамента. Каким на ваш взгляд должен быть хороший руководитель?
Во-первых, хороший руководитель сам должен всё знать, потому что, если у тебя есть знания, коллектив будет тянуться к ним. Во-вторых, хороший руководитель заботится о своих подчинённых. Важно, чтобы члены коллектива понимали, что их поддержат. Бывали случаи, когда приходилось с кем-то расставаться. К сожалению, этого не избежать. Однако основная задача руководителя – сделать так, чтобы коллектив находился в рабочем состоянии и был нацелен на выполнение поставленных задач. Как заинтересовать человека? Кнутом или пряником? Лучше пряником.
Какие качества вам бы хотелось искоренить у себя?
Уже смирился со всеми качествами. Искоренить что-то у себя – это не моя первоочередная задача. Нужно-ли что-то менять?
Какими качествами или способностями вы бы хотели обладать?
Человек – очень простая штука. Он состоит из сосудов и костей. Пока кровь течёт по сосудам – человек живёт. Как только кровь перестаёт бежать – человек мёртв. Пусть кровь бежит по жилам. Все должно быть в движении.
Какую черту вы больше всего цените в других людях?
Сообразительность и честность. Умение человека не пасовать перед трудностями и решать свою задачу. Если человек чего-то хочет, он всегда этого добьётся. Если человек хочет, но не умеет, он научится. А если он умеет, но не хочет, то уже ничего не поделаешь.
Назовите три вещи, без которых вы не можете обойтись?
Во-первых, семья. А без чего вообще человек не может обойтись? Не может обойтись пять минут без кислорода, 15 минут не может находиться в ледяной воде при отрицательных температурах, более трёх суток не может обойтись без воды.
А без телефона можете обойтись?
Сотовые телефоны появились в 90-е года. А как люди жили в 80-х? А в 60-х, когда телефонные аппараты были только у начальства? Не в телефоне дело. Сейчас много современных устройств, к примеру, GPS. Пока ты можешь пользоваться навигатором – ты ориентируешься в пространстве. Если ты в тайге, и у тебя села батарейка GPS – всё, ты не сможешь выбраться.
Если только у тебя нет специальных знаний.
Все нововведения, как правило, и убивают исторический опыт и знания. Человек привыкает к хорошему. Только он лишится современных устройств в тяжёлой ситуации, как попадает в тупик. Хотя раньше люди спокойно без этого обходились. Была культура, позволяющая им выходить их сложных ситуаций без дополнительной помощи. Только свои руки, ноги и голова. В геологии это умение очень важно, поэтому необходимо обучать наших студентов умению обходиться без дополнительных устройств. Конечно, дополнительные устройства повышают нашу производительность, но ситуации могут быть разными.
Мой товарищ, ведущий геофизик Николай Иванов проверял сейсмопрофили. Зима, мороз на Севере далеко за 40, а работы много. Договорился с водителем, чтобы тот заехал забрать его на базу партии, и заработался допоздна. Машина задержалась, а до места несколько десятков километров. Решил идти навстречу машине пешком. На ходу согреваешься, а останавливаешься, мороз пробирает насквозь до костей. Когда перевалило за полночь, понял, что идти сил не хватит, а машины – нет. Сложил на сейсмопрофиле две нодьи, улёгся между двух костров, чтобы спину грело, и уснул. Машина пришла с большим опозданием. Ночью водитель разбудил спящего и успешно доставил на базу партии. Оказывается, можно и в сильнейший мороз спать под открытым небом. Опытный человек всегда найдёт выход из трудной ситуации.
Был ли какой-то поступок, на который вам не хватило смелости?
Наверное, были. Смелость – величина неизмеримая. Когда я работал в производственной организации, я колесил со своими сотрудниками по России: Москва, Питер, Новосибирск. Иногда были зарубежные поездки, например, в Берлин. В результате таких поездок я понял, что стоит не стремиться куда-то уехать, а создать у себя дома такие условия, как в Берлине или Москве.
Не было желания там остаться?
Желание было, но толку-то? Например, когда мы жили в питерской гостинице, в современном номере, в зале, где мы завтракали, играла арфа. Комфорт, музыка, фрукты, сервис. Остался бы я в этом месте, и что? Слушал бы каждый день арфу? Зачем она мне? Всегда важнее что-то своё, то, что ты смог воплотить только своими руками.
Возможно, был какой-то поступок, который вы совершили, а позже жалели?
С того времени, когда я попал в геофизику, у меня была идея исследований. Мне было интересно, и хотелось продвигать новые технологии. Эта идея у меня и осталась. Я не вижу смысла отступать от неё, поэтому не могу сейчас назвать какие-то поступки. Были разные истории. Например, мы летели на Север. Промежуточная посадка была в Киренске. Может быть, я жалею об этом, а, может, и нет. Командир сообщил о том, что скоро произойдёт посадка, и будут заправлять самолёт. Вещи можно было оставить на борту, посторонних нет. Выхожу. Служащий аэропорта проводит нас в аэропорт. Мы зашли внутрь, и ограждения захлопнулись. Тут я понимаю, что все двери на выход закрыты, а билет с паспортом у меня остался в самолёте.
Вас пустили обратно?
Слава Богу, пустили. Я подошёл к стюардессе и объяснил, что командир предложил нам всё оставить в самолёте. Она пропустила. Таких мелких случаев было много.
Ничего серьёзного, обычные жизненные ситуации.
А о чём ещё можно сожалеть?
Что или кто вас больше всего вдохновляет?
Мне очень нравится то, чем мы занимаемся в Сибирской школе геонаук. Она совершенно отличается от стандартного подразделения в университете. Здесь есть и производство, и обучение, и научные исследования. Есть требования к комплексному проведению таких работ. Получается очень занимательно. И в том числе вдохновляет. Мне кажется, в Школе сложился доброжелательный коллектив, поэтому вся обстановка будет благоприятной.
Опишите идеальный день в вашем представлении.
Есть круг проблем, который нужно решать. Занять полдня домашними делами, после обеда прийти на работу и продолжить выполнять нерешённые задачи, посмотреть вечером новости. Но если свободен целый день, то идеально его потратить на путешествие. Пешком или на машине. Не важно какое и где, главное, чтобы были новые мысли или знания.
Понятно, от работы и домашних дел не уклоняетесь.
Если уклоняться от этих дел, то мы оказываемся в абсолютно другой ипостаси. Какой результат мы получим? Хороший или плохой? Если у тебя действительно есть желание или цель, ты можешь выбраться куда-то в Африку или Америку, и это твоя цель…. Пока такой цели не появилось, потому надо решать свои задачи.
Получается, каждый ваш день – идеальный?
Самый лучший день – это, когда у тебя есть возможность воплотить задуманное. Ты понимаешь, что у тебя есть возможность и реализуешь её. И когда ты видишь свой результат, по-моему, нет ничего лучше в жизни.
Что вы считаете своим главным достижением на данный момент?
Во-первых, на данный момент я устроил свою жизнь сам как хотел и как смог. Я не мучаюсь мыслями о том, как прожить следующий день. Меня радует это. И все мои домочадцы знают, что всё более-менее нормально. Может быть, в этом весь смысл?
Вы считаете своим достижением ваше текущее состояние, что всё налажено?
Да. Были разные ситуации в жизни. Ничего не было понятно: где жить, у кого просить помощи, и стоит ли просить. Когда ты достигаешь определённой цели, жизнь становится более комфортной.
Значит сейчас у вас гармония.
Давайте согласимся с этим. Во-первых, мои мысли, связанные с новыми геофизическими технологиями, по мере проведения производственных работ, реализовалась. Эта задача выполнена. Конечно, с каждым разом проблем становится больше, но основной пласт уже решён. Я не буду упоминать какие-то мелочи или возможные катаклизмы. Не стоит об этом. В целом, я уже выхожу на уровень, когда понимаю, что мне этого достаточно. Когда человек понимает, что ему достаточно того, что он имеет, он перестаёт сильно беспокоиться. В противовес студенческому опыту, когда после университета ты ничем не располагаешь и ничего не понимаешь. Конечно, это разные жизненные позиции и разные впечатления.
К какой стихии вы себя бы отнесли (огонь, вода, воздух, земля)?
Человек живёт пока он двигается, поэтому выберу стихию, которая движется.
Это спокойное или бурное движение?
Всё же зависит от ситуации. В какой-то момент ты плывёшь по течению, в какой-то момент – против, в какой-то момент у тебя всё ладно, в какой-то момент – какие-то проблемы. Всё меняется. Не может быть однозначного ответа.
Ваше любимое занятие в свободное время?
У меня два занятия. Первое – покататься на лыжах или отправиться в поход с рюкзаком. Раньше мы больше ходили, сейчас – меньше. Второе – заняться хозяйственными делами, которые я не закончил в прошлом году.
Что вам нужно сделать в ближайшие выходные?
Кое-какие розетки переставить, переложить электропроводку, что-то такое.
Любите ли вы музыку? Если любите, то какая ваша любимая?
Музыка – хорошее дело, но времени на неё не хватает.
Может быть, что-то на фоне слушаете?
Наверное, бардовскую песню.
У вас есть любимый исполнитель?
Не могу выделить кого-то.
А сами на гитаре играете?
Раньше играл, сейчас – нет. У меня даже был какой-то инструмент. Не хватило времени на это.
Вы смотрите фильмы? Назовёте какие-то любимые?
Мои любимые фильмы – фильмы, в которых заложена какая-то идея. Какая-то философия. Интересно посмотреть другие миры, фантастику. Допустим, Братья Стругацкие. Сейчас они не совсем современные. Когда перечитываешь, понимаешь, что жизнь уже поменялась. Но они заложили самые интересные идеи. Например, Пикник на обочине. Я точно уже не перескажу. На участках территории Земли находилась свалка межпланетных отходов. Сталкеры туда отправлялись и находили нетипичные для землян удивительные вещи, стоящие очень дорого. Чем закончилось? Найден предмет, исполняющий любое желание. Главный герой, Рэдрик Шухарт загадал желание, чтобы все были счастливы. Загадал не для себя, а для всех. Такой душевный порыв.
Если говорить о писателях, то вам братья Стругацкие нравятся? Или ещё кто-то?
Да, Стругацкими увлекался в своё время. Джон Голсуорси очаровывает своим стилем изложения. Сейчас меня больше волнует специальная литература. Но, к сожалению, новые справочники редко выпускают. Тяжело с этим.
Вернёмся к фильмам. Вы сказали, что вам нравится фантастика.
Не только фантастика.
Есть какой-то фильм, который вы пересматриваете?
Есть три фильма. Белое солнце пустыни, Кин-дза-дза!, А зори здесь тихие…. В фильме «А зори здесь тихие…» показана вся изнанка жизни. В фильме «Кин-дза-дза!» – человеческая суть. Как говорится: «Что вы делаете с собой и природой, ребята? У вас останется пустыня Сахара». Фильм «Белое солнце пустыни» – это бриллиант. Хорошая игра актёров, и показано, как человек проявляет себя в тяжёлых условиях. Когда становится ясно, чего он стоит.
А любимая книга есть?
Одной точно нет. Бывает, интересно почитать стихи. Допустим, Цветаеву. Но это для развития. Бывает, интересно послушать авторские песни. Просто нахожу их в Интернете.
Любимый литературный герой?
Не могу никого выделить. Есть же такое выражение: «Не создай себе кумира». Всё нужно оценивать в сравнении. А когда оцениваешь кого-то в сравнении, то не факт, что кого-то выберешь. Есть и положительные, и отрицательные стороны. Диалектика. Баланс. Я не рискую что-то выделять.
Вы любите путешествовать? В каких странах побывали? Где больше всего понравилось?
Больше всего нравится в Иркутске, в нашем городе. Я ездил и по большим городам, и по северным посёлкам. Смотришь, как живут люди на Севере, и думаешь, что интересно живут. Да, у них трудная жизнь, но сами они гораздо проще. Более общительны и гостеприимны. У них нет сложностей, которые есть у нас. Может быть, не стоит куда-то рваться?
Иркутск – это город, где вам комфортно жить?
Да, это дело привычки. Если бы я никогда не жил в Иркутске, то, конечно, я бы так не сказал. Но самое лучшее место на свете там, где твой дом.
Вы сказали, что были в Германии, а ещё в каких странах успели побывать?
Я не так много путешествовал по зарубежью. Германия, республики СССР, такие как Узбекистан, Киргизия, Грузия. Можно везде путешествовать, но тогда либо ты только этим и занимаешься, либо пытаешься облагородить свой дом. Чтобы он был не хуже зарубежных.
Что такое счастье в вашем понимании?
А оно вообще есть? Человек счастлив, когда он удовлетворён своей жизнью, своей работой. Когда у него всё сложилось. Когда его цели достигнуты, и он знает, что будет делать в будущем. Думаю, тогда человек и будет счастлив. Когда у человека нет определённости в чём-то, от незнания появляется страх перед будущим, тогда он не может быть счастлив.
Вы можете назвать себя счастливым человеком?
Наверное, могу.
Каков ваш жизненный девиз?
Не девиз, наверное, а принцип. Развитие. Должна царить культура, ставящая на пьедестал человека, который развивается сам, что-то развивает или помогает другим. Но это философский вопрос. Мы больше технари, а не философы.
Думаю, мы совмещаем в себе разное. А что для вас Сибирская школа геонаук?
Честно говоря, Сибирская школа геонаук – это отдушина. Во-первых, здесь собрано всё, что я наработал и могу реализовать каким-то образом. Во-вторых, у меня есть интерес к этому, и я здесь интересен как специалист и руководитель. Важно понимать, что в тебе заинтересованы. Когда интереса нет – ты уходишь. Лучше находиться в коллективе, где каждый нужен. Когда я пришёл в Сибирскую школу геонаук, я был уже давно знаком с основными руководителями и большинством коллектива. У меня не было порога вхождения. Я давно знал Юрия Александровича Давыденко, Александра Вадимовича Паршина, Александра Юрьевича Давыденко, Константина Викторовича Аборнева, Анну Викторовну Ланько. Я считаю большим достижением то, что все эти люди здесь сплотились. И саму Школу, и людей, которые в неё вошли, я знаю только с положительной стороны. Для меня это создаёт определённый комфорт.
Какой бы дали совет будущим геологам?
Если человеку нравится геология, то он должен ей заниматься. Если он сомневается, то ни в коем случае нельзя сюда поступать. Лучше сразу отказаться.
Любовь не может прийти во время учёбы?
Может и прийти, но важно, чтобы человек потом не пожалел о своём выборе. Тебя отправляют в Тмутаракань, а ты думаешь, почему ты не едешь на Канары. Хотя в Тмутаракани люди тоже классно живут. Самый главный совет нашим студентам – не останавливаться в учёбе. Не думать, что то, что они узнали на лекции, – самая вершина знаний. Большинство студентов считает, что достаточно отсидеть пять лет в университете, что-то поделать за это время и получить диплом. Я посмотрел недавно фильм, где герой сказал такие слова: «Твой диплом – это просто бумажка и ничего больше». Когда мы принимали людей в штат, мы не смотрели на их дипломы. Задашь несколько вопросов, и понятно, есть ли база у человека, и на что он способен. Нужно стремиться не получить диплом, а понять суть явлений, смысл работ, то, с чем придётся столкнуться. С чего мы начали? С определения силы тяжести. Почему расстояние в квадрате? Никто не знает. Почему так уложено, хотя в физике всё просто объясняется? Во-первых, многие студенты принимают законы, о которых им рассказывают на лекциях, за догму, а на самом деле это не догма. Они сильно ошибаются. Кроме этого, большинству студентов больше ничего не нужно. Они закрывают крышку и остаются в этом «колодце». Всё равно нужно стремиться понять смысл, поднять эту крышку «колодца» и посмотреть, что же там во Вселенной. Во Вселенной происходят очень интересные, а зачастую неожиданные вещи.
Блиц-опрос. Красное или белое?
Красное
Рыба или мясо?
Рыба
Собака или кошка?
Собака – друг человека, конечно.
День в офисе или день в поле?
Надо разделить пополам. Если сегодня, то в офисе.
День в поле или день на ГЭК?
Лучше уж день в поле.
Лето или зима?
Лето
Горы или море?
Горы
Моцарт или Машина времени?
Тут нужно объединить, и то, и то. Если выбирать одно, то Машина времени.
Покупной или собранный беспилотник?
Во-первых, нужно понять для чего. Хотите ли вы просто запустить или поменять что-то? Если что-то поменять, то лучше использовать собранный, потому что всё в жизни меняется.
Дом или работа?
Вы оперируете неразделимыми понятиями. Можно, на провокационный вопрос я не буду отвечать? 50 на 50.
Текст: Вера Дарханова, Светлана Христова.
Фото из личного архива С.В. Гаченко.