Муки творчества - что это? Напишу несколько мыслей, чтобы поддержать, вдохновить моих коллег по экспериментальной группе резьбы по камню, а также читателей блога.
"Муки творчества" - это чувство может быть незнакомо многим людям, которые решили изведать что-то новое в своей жизни. Чувство это может быть не только дискомфорным, но даже "до бешенства".
Если упростить до предела: "не получается". Не получаться может как у великих художников, так и у хоббистов-любителей. Профи знают анатомию людей и животных, могут изобразить все что угодно - на бумаге, в глине. И, однако, мучаются точно так же, как и любители, у которых не выходит рисунок кисти человека, или лепка яблока. Природа этих мук, раздражителя одинакова у всех. Но профи знают этот раздражитель, его природу, повадки и последствия, а новички не знают. Профи верят, что скоро (или не скоро) произойдет прорыв, инсайт, освобождение. А новички часто теряют веру, либо становятся конформистами - а, и так сойдет. В итоге идут на компромисс, упрощают себе работу.
Освобождение
Творчески помучиться полезно. Это чувство, правда, заставляет не спать, жертвовать привычными увлечениями .
Давайте я своими словами обьясню что такое освобождение. Это долгожданное решение, когда наконец получилось. Но и здесь западня, имя которой "прелесть". Например, что-то на драйве слепил-нарисовал, самому понравилось, и ходишь героем, ах какой я молодец. А утром глянешь - ну блин.. Полное Г. Или учитель окунул в ледяную воду.
Чувство освобождения "выглядит" несколько иначе. Помните своего ребенка в 3-5 лет? Ревет, плачет от чего не важно. Наревётся, и делает так: глубокий вздох, пару всхлипов, глубокий выдох - и всё, его мир опять прекрасный и волшебный, все хорошо. Это и есть окончание мук творчества. Получилось наконец, по-настоящему получилось.
Рецепты :)
1. Работать много
2. Терпеть долго
3. Верить всегда
Есть варианты: роды могут состояться за час, не надо долго терпеть:) Какое-то состояние надо поймать, когда время исчезает, утром начал лепить, поздно ночью закончил, а прошел один миг.
