Приветствую Вас, друзья!
На этом уроке сыграем ещё одну симпатичную народную песенку с диезами и немного поговорим про аккорды.
А в конце статьи Вы найдёте ссылки на все уроки по гитаре и теории, а также там будет видео по этому уроку.
Начнём с первых двух тактов:
Принцип работы здесь такой же, как и в предыдущих песенках - делим на части по два такта и сначала поём нотами вслух. Так Вам будет проще понять последовательность нот в мелодии. При этом отмечаем ноты, которые играются с басом и смотрим, какой это бас. При пении обязательно соблюдаем ритм, особенно там, где нота повторяется, поскольку всё идёт из головы, а значит как споёте - так и сыграете. Также можно параллельно ставить пальцы левой руки на те ноты - лады и струны - которые поёте.
Приступая к игре настройтесь на медленный темп, в котором голова будет успевать подумать какую ноту, на каком ладу и струне и каким пальцем нужно сыграть. Учите по частям, при необходимости можно брать хоть две ноты, между которыми не получается переход и отрабатывать его много-много раз.
Если всё получилось, переходим к следующей фразе:
Обязательно следим, чтобы в правой руке чередовались пальцы, можно играть не так как написано, а по-своему, здесь это не принципиально, главное - чтобы они были разные, а не один.
Теперь соединяем две фразы и играем их вместе:
Особое внимание уделяем переходу со второго такта не третий. Пока играем три ноты "Ми", заранее готовим 3-й палец для ноты "Соль". Можно поучить это место отдельно - взять второй такт и первую долю ("Соль" вверху и "Ре" в басу) третьего такта и отработать переход.
Если здесь всё получилось - идём дальше:
Следим за ритмом, одинаковые ноты часто хочется сыграть быстрее написанного. Затем соединяем вторую и третью фразы:
При необходимости также учим переход между тактами отдельно и переходим к четвёртой фразе:
Такой мелодический ход должен быть Вам знаком, поскольку он у нас уже был в одной из прошлых песенок - "Ты пойди, моя коровушка, домой". Снова соединяем две фразы - третью и четвёртую:
Теперь можно сыграть всё вместе:
Дальше, как это часто бывает в народных песнях, идёт пятая фраза, которая по сути - повтор третьей фразы, а следом появляется заключительная шестая фраза:
Ей следует уделить особое внимание, поскольку здесь есть диезы - ноты, поменявшие своё привычное местоположение. Так нота "Фа-диез" будет играться на II ладу, а нота "Соль-диез" - на IV. Сыграть их так же можно соответственно 2-м и 4-м пальцами, но в данном случае это лучше сделать так как написано, поскольку дальше идёт нота "Ля", которую удобнее всего прижимать 4-м пальцем и от него же выставлять остальные пальцы для аккорда, который, как Вы уже знаете по прошлой песенке, играется на V ладу.
В итоге получаем вот такую замечательную песенку:
А теперь, как я и обещала, немного расскажу про аккорды.
Самый простой аккорд в музыке состоит из трёх нот расположенных через одну и называется "трезвучие". Оно может начинаться с любой ноты, в нашем случае это басовые ноты "Ля", "Ре" и "Ми". Соответственно, аккорды, построенные от них, будут состоять из следующих нот: "Ля - до - ми", "Ре - фа - ля" и "Ми - соль - си".
Если Вы внимательнее присмотритесь к мелодии в двух первых тактах, то заметите, что в ней есть все три ноты аккорда, который строится от ноты "Ля":
К слову, это - упрощенный вариант аккорда, который называется "Am". Во всех остальных тактах с басом "Ля" Вы также обнаружите эти ноты.
Во втором такте вы найдёте ноты из аккорда, который строится от ноты "Ре":
Этот аккорд называется "Dm" и его ноты также есть во всех тактах с басом "Ре".
Третий аккорд появляется только в седьмом и одиннадцатом тактах:
Это также упрощённый вариант аккорда "E". Стоит отметить, что в этом аккорде есть нота с диезом - вместо "Соль" играется "Соль-диез", т.е. аккорд строится на нотах "Ми - соль-диез - си". Это обусловлено тем, что его задача - подчеркнуть звучание главного аккорда от баса "Ля" и "Соль-диез", звучащий перед нотой "Ля", как нельзя лучше справляется с этой задачей.
Вот, собственно, мы и добрались до заветных "трёх аккордов", на которых можно сыграть огромное количество песен:
Правда, такой их вариант подойдёт больше для тех, что играются "перебором", поскольку для "боя" нужны ещё ноты на басовых струнах, которые мы будем изучать чуть позже.
На данный же момент, основная задача состоит в том, чтобы помимо самой песенки выучить аккорды и ноты, из которых они состоят, поскольку, зная их Вы сможете гораздо быстрее запоминать новые произведения. Я уже говорила об этом ранее и повторюсь снова - определив по басу аккорды в пьесе и зная из каких нот они состоят, Вы уже примерно будете знать, из какие ноты вам встретятся в мелодии, а это уже первый шаг к подбору музыки на слух!
А на следующем уроке мы разберём очень красивую песенку с диезами и аккордами. Если у Вас возникли вопросы по уроку или какой-либо другой теме, задавайте их в комментариях, я с удовольствием на них отвечу.
Спасибо за внимание! Успехов в учёбе!
Все уроки по гитаре:
Уроки по теории: