Появилась новая семья, муж и жена и как следствие их любви зарождается новая жизнь, они ждут ребёнка. Первое, о чём начинают думать будущие родители, как они назовут своё дитя. Начинают подбирать ему имя. Для кого-то оно должно быть звучным, для кого-то красивым, нежным, ласковым, индивидуальным, церковным, греческим, славянским. Никто не хочет называть его неприятным именем.
Приходит время рождения, малыш появляется на свет и родители дают ему имя, с которым он идёт по жизни. В грудном возрасте он уже начинает откликаться на имя, улыбается, гулит. Радости родителей нет предела.
Ребёнок подрастает как физически, так и духовно. У него появляется характер, он может капризничать, плакать, плохо кушать. И тут у родителей, которые его любили, лелеяли, холили и впервые появляться желание назвать своё дитя чем-то отличным от имени - это могут быть различные слова - рёва, достал, беспокойный. Родители не замечают, что его имя, данное ими при рождении они замещают на инородные слова. И это только начало.
Приходит пора детского сада. Ребёнок попадает в незнакомую среду, проходит несколько месяцев адаптации, он может плакать, упрямиться, даже может заболеть. У детей и родителей появляются первые разногласия и первые уже серьёзные обращения родителей к своим детям (эпитетами, образами), отличными от его имени. Ребёнок приходит из детского сада и жалуется на своих сверстников, что его обзывают в группе нехорошими словами, нам становится жалко своих детей. Мы начинаем учить их защите от этих названий примерно так - "Кто как обзывается, тот так и называется", забывая, что все обзывания идут от самих родителей, их придумывают не дети.
Потом ребёнок приходит в школу. В классе всем прикрепляют клички, с которыми дети ходят до 7-8 класса. Кто-то смиряется с кличкой, кто-то нет, всё зависит от внутренней силы ребёнка. К классу 9 все начинают подрастать духовно и клички сами отпадают. Но надрыв души может укорениться внутри человека и не проходить в течение большого периода жизни. Некоторые люди так и ходят с кличками, и даже представляются при знакомстве говоря - " Меня зовут Петя, но можешь называть меня кабаном". Происходит срастание клички, с душой человека и душа воспринимает все качества нового названия. Даже при названии кораблей говорят - "Как назовёшь корабль, так он и поплывёт", тем более человек.
Резюме - родители, присмотритесь к себе, как вы называете своих детей по имени, или каким либо ругательством, кличкой. Обзываете их, или всегда называете по имени. В имени заложена большая сила. Как вы обращаетесь друг к другу. Оскорбительными словами или мой любимый, ненаглядный, добрый, нежный ласковый, единственный, золотой, послушный, отзывчивый. Как вы расстаётесь с детьми, целуете их, говорите добрые слова, или молча прощаетесь. Как разговариваете по телефону, говорите ли слова при расставании -" Целую тебя, мой нежный внук, дочь, сын"
И Вам сразу станет ясно, с чем нужно поработать, чтобы в семье укоренились любовь и уважение. Здоровья Вам.