Проблема правил пребывания мигрантов и их семей в России наконец-то привлекла внимание государственных органов. Совет безопасности РФ поручил МВД проработать запрет на въезд родственников иностранных работников. Также в Госдуму внесен законопроект о тесте на знание русского языка для детей мигрантов при приеме в школы. Это необходимо для того, чтобы дети могли свободно общаться и понимать образовательную программу.
Назревшие проблемы
Миграционная ситуация в некоторых районах становится критической. Жительница подмосковных Котельников Анна Костина рассказывает:
"Мой сын учился в школе №1, где из-за агрессивного поведения детей мигрантов пришлось его перевести в другую школу. Учителя часто менялись, и учебный процесс страдал."
В некоторых школах юго-востока Москвы доля детей мигрантов составляет 60-70%, а в отдельных классах до 90%. Эти дети часто плохо говорят по-русски, что требует от учителей дополнительных усилий и негативно влияет на остальных учеников.
Учебный процесс и социальные проблемы
Учитель из города Реж Свердловской области Марина Шарова отмечает, что дети мигрантов плохо воспринимают женщин-учителей и часто требуют, чтобы с ними общался мужчина. Родители настаивают на переводе детей в более старшие классы, несмотря на недостаточное знание русского языка, что усложняет учебный процесс для всех.
Мнения и инициативы
В соцсетях кипят страсти по этому поводу. Елена Стахурская пишет:
"Почему мы должны учить детей мигрантов? Их родители должны заботиться об их образовании. Дети, желающие получить гражданство России, должны посещать языковые курсы."
В ответ на массовые обращения родителей депутат КПРФ Михаил Матвеев предложил ввести обязательный экзамен по русскому языку для детей мигрантов. Министерство просвещения ответило, что это ограничит права несовершеннолетних на образование, но вскоре ситуация изменилась.
Новые подходы к решению проблемы
Михаил Матвеев отметил:
"Ребенок, не говорящий по-русски, должен посещать языковые курсы. Школа вправе отказать в приеме без знания языка. Это ответственность родителей, а не наших учителей и налогоплательщиков."
Он также выступает против приезда мигрантов с семьями, так как это создает дополнительную нагрузку на бюджет и органы безопасности.
Альтернативные точки зрения
Директор образовательного комплекса Москвы №109 Евгений Ямбург считает, что не нужно создавать гетто для детей мигрантов. В его школе учатся дети 22 национальностей, и они быстро осваивают русский язык через детские сады и дополнительные занятия.
Русскоязычные школы в странах СНГ
Русскоязычные школы существуют в Таджикистане, Узбекистане, Киргизии и Казахстане, где обучение ведется на русском языке. Однако программа часто преподает историю России в негативном ключе, что вызывает вопросы. России нужны дружественные страны-соседи, а не наемные рабы. Приезжие должны уважать законы и историю России.
Заключение
Принятие новых правил пребывания мигрантов и их семей давно назрело. Решение проблемы должно основываться на уважении российских законов и интересов.