Хорошо помню, как мой послушный сын вдруг начал на прогулках бороться за независимость. Ему тогда три года было с небольшим хвостиком. Отказывался брать меня за руку, убегал вперед, активно лез в лужи, пытался проверить на вязкость самую жирную грязь во дворе.
Такие прогулки вызывали у меня моральную усталость. Пришлось пойти на хитрость. Предложила взять на прогулку плюшевого песика с условием, что сын сам присматривает за ним. Без присмотра неразумный песик может попасть в неприятную ситуацию. Доверчивый ребенок согласился, некоторое время таскал игрушку в руках. Потом вручил мне. И понеслось! Песик пытался убежать со двора, лез (с моей помощью) в лужи, пытался прыгнуть в грязь, поваляться в песочнице. Ребенок как мог, объяснял песику, что так себя вести нельзя. В итоге запросился домой. Отчасти мне удалось решить проблему. Дома обсудили, как сложно было гулять с непослушным псом. Что это вообще не гулянье, а безобразие какое-то. Получив негативный опыт, сын перестал от меня убегать. Но и за руку ходить отказался, шагал рядом.
Почему ребенок не хочет ходить за руку со взрослыми?
Процесс сепарации (отделения от родителей) имеет поэтапный характер. Один из таких этапов начинается в трехлетнем возрасте и продолжается до семи лет. Ребенок осознает, что его желания не всегда совпадают с планами родителей. Осознав, он начинает настаивать на своем.
Ребенок чувствует себя достаточно самостоятельным, поэтому отказывается держать взрослого за руку. Иногда дети пытаются выбрать новый маршрут для прогулок, делают то, что взрослые им не разрешают. Чем старше ребенок, тем больше независимости ему хочется.
Важно помнить о том, что дети имеют право на личные границы. Если ребенок неожиданно отказывается обнимать на прощание бабушку, целовать маму и ходить с ней за руку, заставлять его не нужно.
При это не следует пренебрегать правилами безопасности. Дошкольнику необходимо объяснить, что дорогу можно переходить только за руку, что одному со двора уходить нельзя. В разговоре не надо оперировать строгими запретами. Достаточно рассказать ребенку, что родители за него переживают и заботятся о его безопасности.
Отказ ребенка от тактильного контакта
Важно помнить о том, что каждый человек индивидуален. Иногда отказ ребенка от тактильного контакта вызван не стремлением к самостоятельности, а стеснительностью. Возможно, кто-то из детей в садике посмеялся над тем, как трогательно малыш обнимает маму на прощанье. На детской площадке такие насмешки тоже вполне возможны.
В этом случае тоже необходимо уважать личные границы и чувства ребенка. Если он отказывается ходить по тротуару за ручку и обниматься на прощанье, следует отнестись к этому с пониманием.
Личные границы
Иногда дети устают от того, что их постоянно обнимают многочисленные родственники. Возможно, у бабушки слишком резкие духи, а у дедушки колючая щетина на щеках. В таких случаях дети подсознательно избегают близкого контакта, не стремятся обнимать родственников и ходить с ними за руку.
К протесту ребенка важно отнестись с пониманием, обсудить с ним возможные варианты решения проблемы. Не следует принуждать ребенка к тактильному контакту, если он вызывает негативные эмоции. При этом надо напомнить о правилах безопасного поведения на улице.
Перемены в поведении ребенка неизбежны, могут быть вызваны разными причинами. Родителям необходимо быть терпеливыми, уважать личные границы ребенка и его чувства.
Благодарю, что потратили время на чтение! Буду признательна за отклик!