Недавняя поездка в детский оздоровительный центр «Алые паруса» оставила очень приятное послевкусие и позволила сделать интересные наблюдения, касающиеся наших детей, современных школьников. Совершенно не правы те представители старшего поколения, кто считает, мол, нынешним детям ничего, кроме гаджетов, не интересно, а к деньгам они относятся исключительно как потребители разного рода шмоток и вкусняшек. На самом деле ребятам хочется самим сделать мир вокруг себя хоть немножечко лучше, и если появляется такая возможность, они с удовольствием включаются в процесс, находят хорошие решения, реализуют их и радостно делятся результатами со своими друзьями и ровесниками.
Конечно, без денег при этом тоже не обойтись, но даже небольшое их количество, выделенное взрослыми на основе полного доверия и уважения, способно пробудить как творческую инициативу, так и здравый рациональный расчёт юного поколения. Свидетельство тому — результаты конкурса проектов школьного инициативного бюджетирования, состоявшегося в рамках профильной смены «Школа у моря» в евпаторийском лагере «Алые паруса». Целью проводимого мероприятия стало формирование у детей моделей рационального финансового поведения, развитие необходимых знаний и навыков, обеспечивающих их социализацию и подготовку ко взрослой жизни, а также умений ориентироваться в сложном мире финансов.
Уникальный проект организован под патронатом Министерства финансов РК совместно со специалистами Центра инициативного бюджетирования Научно-исследовательского финансового института Минфина России, Центра изучения гражданских инициатив КИПУ им. Февзи Якубова и Министерства образования, науки и молодёжи РК. Отдыхающие в лагере с 24 июня по 14 июля крымские школьники не только в игровой форме познакомились с идеей школьного инициативного бюджетирования, но и прошли все этапы подготовки проекта — от выдвижения идеи и поиска единомышленников до презентации готового проекта и прохождения документальной и технической экспертизы. Более того, лучшие проекты, отобранные самими ребятами на общем голосовании, уже реализованы. Стоило увидеть, как горят сегодня глаза детей: своими силами они сделали комфортнее и уютнее уголки любимого лагеря — не только для себя, но и для всех, кто приедет сюда в следующие смены!
Думаете, они накупили какой-то ерунды? Ничего подобного. Свои проекты ребята направили в основном на решение абсолютно простых вопросов: создание уюта на отрядных местах корпуса, привнесение элементов комфорта в душевых, а также оборудование технически оснащённой, общей для всех отрядов площадки с возможностью проведения образовательных курсов.
Сначала в игровой форме каждый ребёнок имел возможность предложить свою идею улучшения пространства лагеря, обсудить её с членами своей команды и обосновать значимость. В свою очередь каждый мог проголосовать за понравившуюся идею, кроме своей. Так, в отрядах сформировались лидеры проектных идей, которые создали свои команды — проектные группы. Затем команды представляли свой замысел в виде рисунков на плакатах. Потом в рамках игры «Мой лучший лагерь» ребятам разъяснили, какие документы и как нужно подготовить, чтобы проект материализовался. Дети сами прорабатывали сметы своих идей, определяли количество необходимых товаров, услуг, объём работ, снимали видеопрезентацию своих проектов и представляли на экспертизу руководству лагеря и кураторам. В работе им помогали сотрудники Центра изучения гражданских инициатив КИПУ имени Февзи Якубова и экспертная группа — сотрудники ДОЦ.
«Алые паруса» — лагерь хороший, дети его любят, но, конечно, немалая часть его инфраструктуры советского образца уже нуждается в обновлении. Наши дети, приехавшие на отдых к морю, не требуют каких-то феерических условий, но сразу видят, какие улучшения действительно необходимы. Тёмный и пустой холл нужно не просто завесить рисунками, но добавить мягкие пуфики, маты, украсить стены светодиодной лентой. А ещё девочкам и мальчикам нужны зеркала — хотя бы в виде плёнок, но на каждом отрядном месте на территории всего корпуса. Стоит копейки, а получается красиво и эффективно. Старшие ребята — авторы безусловного лидера конкурса проекта CleanFamily— очень убедительно доказали, что шторки в душевых нужно заменить на непрозрачные, а полочки и крючки — на такие, чтоб не гнулись и не отваливались.
Всего в конкурсе участвовало 8 проектов, 5 из которых одержали победу в голосовании и были реализованы за счёт внебюджетных средств.
— Крым в числе первых по стране запустил образовательный проект «Школа у моря», посвящённый вопросам школьного инициативного бюджетирования, — комментирует заместитель Председателя Совета министров РК — министр финансов РК Ирина Кивико. — Профильная смена, посвящённая идеям ШкИБ, получилась очень насыщенной и интересной. Игровой формат, использованный в лагере, помогает закрепить знания, полученные на уроках финансовой грамотности, и, конечно, позволяет сформировать собственный опыт в финансовых вопросах. Это замечательно, что дети специальной лагерной смены в Заозёрном не только отдохнули и оздоровились, но и получили нужные знания как в практических аспектах школьного инициативного бюджетирования, так и в сфере личных финансов.
Следует отметить, что если для реализации задуманного в краткие сроки проведения лагерной смены были задействованы внебюджетные источники, то в целом проект школьного инициативного бюджетирования финансируется из средств бюджета Республики Крым. Как напомнила курирующий данное направление деятельности в Государственном Совете Крыма председатель Комитета по бюджетно-финансовой, инвестиционной и налоговой политике Ольга Виноградова, проект ШкИБ реализуется в республике второй год. В результате конкурсного отбора право на получение средств республиканского бюджета в 2024 году получили 220 инициативных проектов, набравшие наибольшее количество баллов, общей стоимостью более 77 млн рублей. Из этих средств большую часть — 72,1 млн — составила субсидия из республиканского бюджета, из средств местных бюджетов выделено 5 миллионов.
— Главная задача ШкИБ — максимальное вовлечение школьников в принятие бюджетных решений для развития школьной территории и инфраструктуры, — напоминает О. Виноградова. — Дети сами решают, что необходимо, создают и защищают проекты и борются за их реализацию в течение учебного года. Уже можно утверждать, что этот важный принцип — от идеи до реализации — успешно работает, ребята видят: если захотеть и постараться, действительно многого можно добиться, причём очень быстро. Безусловно, конкурс проектов школьного инициативного бюджетирования продолжится и в следующем году; будем предлагать Минфину РК рассмотреть возможность увеличения финансирования данного направления.
Валентина КРАСНОПОЛЬСКАЯ.
Фото автора.