Вы уже пробовали учить читать ребенка, но что-то не получается? Или он начал читать, но делает много ошибок? Вот ошибки и их последствия, если чтению учит не педагог: 1. Неправильное изучение букв. Родители часто показывают детям и буквы и называют их так «СЭ», «ЭР», «МЭ». Такой подход мешает ребенку понять, как читать слоги и такие простые слова как «СОМ», «МАК» и тд, не говоря о более сложных словах. Вместо этих простых слов появляются «СЭОМЭ» и другие неизведанные слова. 2. Чтение по букварям и азбукам, которые продаются в книжных магазинах. Данные книги являются вспомогательными материалами при обучении чтению, но никак не основными. Для правильного обучения чтению нужны разнообразные карточки, а не буквари. Книги не дают возможности правильно отработать и закрепить навык чтения у ребенка. 3. Чтение слов в книгах. Родители, не зная принципов формирования навыка чтения, помогают ребенку начать читать слова. Так появляются при чтении слова «омлоок», «акм» вместо «молоко» и «мак». Род