В 1990– тых годах выпускают фильмы о Великой Отечественной Войне, в которых ветераны войны не узнавали, они не знали такой войны, которая была показана в кино.
Для тех, кто был ближе к нам по времени, в 1993 году, в Москве, около Останкино или около Белового дома, и которые видели ту действительность, которая там была, как там всё происходило, для них то, что пишет пресса, показывает ТВ и говорят всевозможные, будем говорить, действующие лица данных событий, для них, очевидцев, это тоже не стыкующаяся информация. Что-то скрыли, другим событиям придали совсем другой оттенок. А то и вообще приоритеты поменяли, плюс на минус, минус на плюс.
Но это началось не после ВОВ, не после 1993 года, это началось гораздо раньше.
Для кого была открыта данная информация? - Для тех, кто жил в данной информационной среде т.е.в данном энергетическом поле, как сейчас любят говорить ученые. Т.е. любая информация, доступная для каждого Славянина или Арийца, для представителей других видов людей и других народов, она была недоступной, почему? Потому что форма языка была построена на совершенно других принципах. Даже сейчас среди белых людей, мы это на древнерусском разбирали, заметьте: Русский языкъ передает всю смысловую образную нагрузку в глубь языка, т.е. глубинные. А взять тот же английский, немецкий, французский – они передают, как бы вширь, т.е. поверхностная информация. А у наших Предков была образность.
Мы уже, по – моему, на религиоведении разбирали Гимн Перуна: «Перуне вми призывающих тя… ». Но жрецы зашифровали весь текст в данный гимн, т.е. гимн имеет ту же самую информационно-энергетическую характеристику, и в народе он легко запоминается и передается. Но в том Роду, в котором знают руны, они знают, что с этими рунами связано, и какой временной пласт там описан. Т.е. видите?
Другая форма, которую использовали на Руси – это форма аббревиатуры, как сейчас называют, т.е. когда вместо слов использовались только буквицы.Т.е. по образам буквиц. Мы помним Летопись хождения к царю Ивану: «КЛМ» с рецитным титлом, не рци титлом, а с рецитным, когда надо было прочесть именно по образам каждой буквицы: Како Люди Мыслите. И сразу получилось не просто предложение, а получился образно глубинный вопрос, потому что вопрос был поставлен о чем? – «Как вы мыслите?», либо поверхностно – прямолинейно, либо образно – всеохватно. И от этого все зависит.
Поэтому многие события те, кто скрывал, но они об этом знали, и они, эти события облекали в, как сейчас говорят, вмифическую или образную форму. То же самое с явлениями, не только скрывали, но многие формы и сейчас скрыты. А почему? Потому что люди сейчас перестали мыслить, как мыслили раньше.
Возьмем, например сказки: Змей - Горыныч – описание смерча, змей, т.е. круглый как змея и размером с гору – Русские народные сказки. Т.е. это скрытое явление, но скрыто не от народа, а оно скрыто в определенном образе. Ну не было в Древне-Словенском языке английского слова «смерч», а было свое образное понятие, которым пользовались.
То же самое и факты. Т.е. когда мы читаем ВЪды, читающие их представители другого народа – воспринимают все буквально и дословно. Ну, как чиновники (?) – как он прочитал, так и понял. А когда мы читаем, мы видим образную глубину данной фразы, выражения, и поэтому у нас и получается, что мы видим больше, чем они.
Но, заметьте, когда чужеземцы (т.е. серые - прим. Djubei) приходили в разные страны, и под видом советников приходили к власти. Но власть, как таковая, им была не нужна, они старались быть советниками, визирями и прочее, которые сами народу не показываются, а «портрету», т.е. тому, кого воспринимают, как правителя, могут насоветовать всё, что угодно. И они (чужеземцы) тоже занимались скрытием данных фактов. Каким образом?
Например: на одном краю города случился пожар, а на другом конце города, в замке, был бал. Там, где был пожар, погорело много домов, погибло много людей. А придворный летописец, в своей летописи описал, что в этот день был бал, были такие-то гости, танцевали, пили, ели, отдыхали. Проходит 10-20-30 лет, и когда люди, допустим, вспоминают тех, кто погиб на пожаре, власти говорят: «Вы о чем, какой пожар? Не было никакого пожара. Вот авторитетная личность – придворный летописец. Вот что он написал за это число: был бал, и никто на балу не погиб, т.е. никакого пожара не было».
Либо описывается явление, которого не было, а то которое было – замалчивается. Но, то явление, которого не было, очень и очень сильно пропагандируется. И у тех, кто находится в другой местности, у них складывается совершенно иное представление: они (из другой местности) начинают верить не очевидцам, тем, кто жил в той местности, где происходили события, а журналисту или летописцу, или глашатому, без разницы.Т.е. это опять идет изменение информационных потоков, информационных характеристик.
Что же у нас происходит?
Всегда есть, как мы говорим, определенная линия грядущего (рис.1 или рис.50 у РАСЫ) Это мы разбирали на прошлых уроках.
Линия грядущего, как любая линия, как проводник, она имеет свою энергетическую составляющую, т.е. определенный энергетический поток, который во времени на линии грядущего, на определенных отрезках откладывает определенные события. Но если скрываются определенные факты или определенные явления, и вместо них появляются псевдо факты и псевдо явления, то мы получаем как бы альтернативные линии, которые идут либо параллельно грядущему, либо уходят в сторону.
Ну, допустим, как в примере про пожар и бал. Пожар был, и бал был, но в дальнейшем начали говорить, что пожара нет, и его никогда не было. И появляется линия – 1, уходящая от настоящего, т.е. еще одна линия, но на этой линии появляются точно такие же временные отрезки.
Или даже не пожар, а придуманные явления. Т.е. бывает, что берут 90% лжи, а сверху прикрывают 10% правды – это так называемая «правдивая ложь». Но любая информация не может быть чуточку правдивой: либо информация правдивая - как она есть, либо она ложная. Т.е. любое искажение правды, пускай там даже будет 99,9% правды, а 0,1% лжи – она уже не правда, и уже искаженная, т.е. уже ложная информация. Но ложная она почему? Потому что на поверхности, она на устах, и она создает свою собственную линию.
Ученик: А художественный вымысел…, а Петр 1…?
Отче: Вот именно.
Представьте, вот здесь вымысел точка 988 (рис.1 или рис.50 у РАСЫ): к примеру, берем дату 988 год. В 988 году событие: насильственное крещение, уничтожение ¾ населения на Киевщине и Слави, т.е. на Новгородской земле. К чему это привело? К тому, что в народе пошло: греки чинят разор, смерть и веру свою навязывают огнем и мечом. Вот эта действительность пошла в народе, как она есть.(линия грядущего на рис. 1 или рис.50 зеленого цвета).
Но в то же время, церковники создают свою альтернативную линию (линия 1 на рис. 1), что, якобы, Владимир посылал послов к разным конфессиям. Зачем ему их куда-то посылать (послов), если они (представители конфессий) в Киеве, все под боком есть: можно зайти в любую мечеть, в любую синагогу, костел и полюбоваться: Что там происходит. И не надо ни в какое посольство посылать.
Потому что Киев был стольный город. Почему? Потому что там столовались войска. А в княжеских дружинах было очень много наемников, помимо Русичей. А те, кто приходил с других земель, они еще и исповедовали свою религию. Поэтому у многих из наемников, были и свои, как бы мы сказали, культовые помещения.
Кроме того, Киев был торговый город, значит купцы, если, допустим выгодно совершили мену товара, т.е. продал одно, купил другое, и что делали купцы? Им надо было принести требы своим Богам за то, что они этим купцам помогли. Но купцы – то были разных вероисповеданий, поэтому, что происходило? Они ставили, с разрешения местных властей, свои культовые сооружения. А т.к. Славяне были веротерпимыми, они (Славяне) всегда давали возможность эти сооружения поставить. Поэтому никаких посольств князю и не надо было, он мог с любого храма любой конфессии вызвать представителя – главного в этом храме: настоятеля – синагоги, мечети или костела, и сказать ему: расскажи мне о своей религии. Т.е. и не надо тратить кучу денег, посылать куда-то людей.
Поэтому церковники создали свой миф, о том, что Владимир пришел, и, якобы, все радостно приняли его крещение, назвали его «ясным солнышком», возрадовались и ударились в пьянку на всевозможных пирах, и он всем «сирым и убогим» начал помогать. Хотя до крещения на Руси не было «сирых и убогих» - все трудились на благо своего Рода. И потом эта линия (линия 1 на рис.1 или рис.50)) пошла развиваться самостоятельно.
Но заметьте, проходит определенный период, и происходит конфликтная ситуация: христиане везде идут огнем и мечем, но народ тут же поднялся, и началось так называемое «смутное время», и начинаются уже битвы христиан со Славянами. И это приводит к чему? К тому, что, заметьте, мало того, что Славяне с христианами, так еще и христиане с христианами воюют т.е.:
1054 год – христианская церковь поделилась на западную – вселенскую т.е. католическую и восточную – ортодоксальную, т.е. правоверную. И они уже начали конфликтовать между собой: католики правоверных ортодоксов обвиняли в ереси, ортодоксы, в свою очередь, католиков обвиняли в ереси. И что? И получилась еще одна линия (линия 2 на рис. 1 или рс.50), которая, пошла опять развиваться самостоятельно.
Дальше происходит следующее: проходит еще один период времени. Католики создали свои государства, ортодоксы попытались создать что-то своё. Но Славяне, при этом говорят: «А мы что должны исчезнуть?». И войны привели, к тому, что почти всех ортодоксов т.е. не верующих, а именно священнослужителей, чуть всех не уничтожили. Ортодоксы запросили мира. И начиная с 1186 г. (линия 3 на рис.1 или рис.50 у РАСЫ), как сейчас принято говорить: на Руси установилось «двоеверие», т.е. когда, не вмешиваясь в дела друг друга, существовали Славяне т.е. Староверы, и существовали правоверные христиане - ортодоксы.
Но опять, проходит еще один период времени: христиане, тихой сапой больше себе последователей набрали, почему? Да, потому что проповедовали везде, а у Славян это было не принято. Славяне занимались чем? В основном занимались сохранением, потому что в битвах, начиная со времен крещения, очень много жреческого состава погибло. И не просто их, жрецов, волхвов, убивали, а они сражались, но т.к. были в меньшинстве, то они погибали.
Следующий у нас 1666 год (линия 4 на рис.1или рис.50). Здесь я не беру Ивана Грозного – 16 век, Годунова, когда гонения на Старую церковь были. И у нас происходит следующее: появляется новое христианство, так называемое «Никонианское». И даже у старообрядцев есть такое понятие: они не говорили едино: 1666-ой, а Никона олицетворяют с сатаной, и старообрядцы говорят: А вот в 666-м году было, - т.е. три шестерки.
И это время: 1666-й год, называют концом мирного сосуществования между представителями Старой дохристианской Въры и представителями христианской религии. Т.е. вот он «Никоновский раскол».
Дальше, следующий небольшой период: реформа христианской церкви, установка духовного регламента при Петре I, и его желание полностью искоренить «Старых людей», как раньше говорили, или как говорят христиане «язычников». Это 1718 г. (линия 5 на рис.1 или на рис.50), в этом году Петр I установил свой духовный регламент. И заметьте, он лишил ортодоксальную церковь чего? Он лишил их не только самостоятельности, но и руководящей структуры, как в народе, так и в иерархии. Т.е. вместо патриархата т.е. патриарха, был установлен синод, где, будем говорить, светский человек распоряжался, как и что. Т.е. он (светский человек) мог издать указ, чтобы из монахов крепостных монастырей набрать рекрутов в армию; сколько каждый монастырь должен отгрузить рыбы, зерна и т.д.; кому, сколько писать, с кого сколько получить.
И эта точка 1718 г. - только начало. И продолжалось это рьяное действие после указа об уничтожении и Староверов, и старообрядцев. Их активно пытались уничтожить до самого конца Петра т.е. до 1725 г., он в 1725–м помер. Потом его дело продолжила племянница Петра – Анна Леопольдовна и Елизавета. Но, допустим, таже Екатерина (?Елизавета?) дала некоторые послабления, и некоторые толки христианские, которые бежали от Петра хотя бы в ту же Турцию, Азербайджан, - они начали возвращаться.
Но, коренной перелом произошел дальше - в 1917г. (линия 6 на рис.1или рис.50) Опять произошло деление, и в Державе – информационно: Установилась, сначала не царская, а республиканская, а потом уже совдеповско - коммунистичесская власть. И христианская церковь опять поделилась на тех, кто принял сергианцев (?), власть большевиков, заявив: « Вся власть от бога» и на тех, кто не принял власть большевиков, тех, кто иммигрировал в США и Канаду, и там создали Russian Orthodox Church – русскую правоверную церковь, или как сейчас любят искажать факты – «русскую православную церковь за границей». Т.е. поделились.
Следующий поворот – это 1929 год, после НЭПа, когда вообще любая конфессия была закрыта (это период от 1917 г. и далее, т.е. линия 7). Т.е. шло уничтожение (консионально (???)).
Потом шло послабление, но послабление только для некоторых, в основном для РПЦ, т.е. московского патриархата (московской патриархии). И это послабление было в 1943 г (линия 8 на рис. 1).
А уже потом пошла опять система – 1990 г. (линия 9 на рис.1), когда по указу верховного совета РСФСР был принят закон «о свободе вероисповедания» (25 окт. 1990 г.), или как его называли «закон 3 червонца» - потому что 3 церкви.
И заметьте, вот основная Линия Грядущего (Линия грядущего на Рис.1 или на рис.50 зеленого цвета). Христиане первой волны на ней отложили свою, так называемую информационную прослойку (линия 1), свой смысл, как бы написали свою историю. Те, кто отделился в 1054 г. - уже новую (линия 2), никониане написали совершенно новую (линия 4), в Петровские времена – то же самое (линия 5), большевики – то же самое (линии 6,), по Сталинскому указу – совершенно новое отношение, в 1990 г. – Закон о свободе вероисповедания, в 1997-м новый закон – «система удушения верующих» - это уже совершенно другое.
Т.е. если раньше периоды были, как мы видим, хотя бы в одно поколение, например, с 988 по 1054 = 66 летт.е. как бы сейчас сказали: Средний возраст человека. Здесь с 1054 по 1186чуть больше ста лет. Дальше еще больший период. Но дальше, начиная с 1917 – го года эти периоды начинают уменьшаться, т.к. уровень жизни становился меньше. И заметьте, историки, изучающие период разделения христианских церквей 1054 г., и те же историки, которые занимаются Никоновским расколом, когда в 1666 г. на Авакумовцев и Никониан разделились, они будут говорить об одном и том же, и приводить кучу документов периода 1054 – 1666 г., опровергающих документы оппонента. Почему? Потому, что документы исследователя 1054 г. абсолютно не совпадают с документами исследователя 1186 г., или исследователя 1666 г.
Поэтому когда приходят и говорят: «А вы научно можете доказать?», задается встречный вопрос: «А с какой точки зрения? С точки зрения кого?». Если исходить из этой точки зрения 1666 г., это все равно, что с точки зрения кришнаизма разбирать христианство, или с точки зрения ислама разбирать шаманизм и стараться его понять, но это совершенно разные системы, и каждая имеет кучу фактов. Поэтому информация, она скрыта.
Но, заметьте, на Линии Грядущего народ получал прямую информацию. Но в 998 отделились и попытались построить будущее т.е. построить христианскую державу на Руси. Получилось это? – Нет.
Отдельно третий Рим – ортодоксальная держава, получилось? – Нет.
Реформы – опять нет.
Петровские реформы – даже пол державы пораскидал налево, направо – потерял. Получилось? – Нет.
Большевики империю разрушили, а полностью назад её так и не собрали.
Девяностый год, опять, Державу разрушили, и вместо 1/6 –ой стала 1/8 - ая.
Но эти информационные потоки (с линии 1 и далее по линию 8 и т.д.) удалены от основного Линии Грядущего (Рис.1 или рис.50). Поэтому отсюда, допустим из 1990 года, попытаться понять любой из этих путей (линии 1…9), и я уже не говорю про основной путь – Линии Грядущего – как бы невозможно: они все закрыты. Почему? Потому что истоки у каждой линии разные.
Т.е. чтобы понять 1776 г. находясь в 2003 году или в Лете 7512, надо вернуться вот сюда, к истокам т.е. ко времени до 988года на Линии Грядущего.
А почему не получилось ничего построить? Потому что они смотрели, но не видели, они слушали, но не слышали (как сказано в библии). А Иисус сказал всем христианам четко: « Тот, кто не послушает слово сие (т.е. изначальное), уподобится человеку, который построил свой дом на песке. И подул ветер, и поднялись волны и домик рухнул». А те, кто живут, сразу перефразирую, вот этой системой (Отче показывает на Линия Грядущего рис.1 или рис.50), они знают Линию Грядущего и строят свой дом на камне, т.е. на Грядущем строят своё будущее. Но на альтернативных линиях жесткого места нет, т.е. основы - то для фундамента нет, поэтому запускать – то им нечего. Тем более, чтобы понять, что мыслили наши Предки, надо же образное мышление иметь, чтобы понять, к чему мы возвращаемся.
И заметьте, сейчас приоритеты (зеленый пунктир), взятые с ЛинииГрядущего (рис. 1 или рис.50), допустим, вот отсюда «П» и перенесенные на линию 6, вот эти приоритеты уже нельзя было понять. Я имею в виду, перед революцией и после неё, когда обнаружили, допустим, дощечки Велесовой книги. Тот же Миролюбов, единственное, что смог сделать – это что-то сфотографировать, а что-то переписать. Но опять же, он просто сделал копию, ну, где-то может, ошибся, в какой-то буковке, а где-то нет. Но он же всё равно с дерева, а там же не лазером выжигали. И что? Он уже,
Если вот эти в 988 году еще понимали язык образов, то 1186 г. его понимали меньше, в 1666 еще меньше и так далее. Почему? Заметьте, дата 1054 г. с чем связана? С расколом. И далее все эти даты (на рис.1 или 50) определенным образом связаны с изменением языка:
в 988 г. – вместо 49 буквиц азбуки ввели 44,
в 1186 г. – еще одна буквочка потерялась,
в 1718 – уже не одна, а уже 5 убрали, при Петре 1 в 1703 –ем, когда он вместо 43- ёх 38,
Перед революцией 1917 года реформы Николая 2 сделали обрезание: язык уменьшился еще на 3 буквы, осталось 35.
А потом уже после 1917 Луначарский начал все менять, и это привело к тому, что язык стал вообще в 30 букв (т.е. «и» и «и краткое» за одну букву, плюс твердый и мягкий знак). Ё и е – это в принципе тоже, хотя «ё» до этого Карамзин вписал.
1943 год - во время войны, язык тоже поменялся, потому что носители Старого Языка, старой образной формы, они в основном на полях сражений погибли, а вместо их языка, какой язык пошел? Советско-политический, да плюс ещё, раз много воевали, привнеслось очень много иностранных слов.
1990 год – занавес у кого - то там J упал, - тоже хлынул поток информации.
Но, заметьте, у нас же не просто скрытые факты, а еще и явления. Во многих Летописях, Харатьях, причем не только на Руси, но и зарубежные очевидцы, описывают, что в 988 году были знамения во многих странах. То непонятные свечения небес, то в Европе среди лета – северное сияние, китайцы, как всегда сообщили, что комету увидели, или метеоры не в том порядке летели. В 1054 г. тоже самое, в 1186 г. тоже самое.
Т.е. во время каждого события происходило какое-то определенное природное явление. И, заметьте, представители каждой конфессии, толковали это явление по-своему и придавали ему определенный смысл. Допустим, над полем боя в облаках, в сиянии солнечных лучей появился образ женщины: Славяне сразу же: Во! Лада появилась, христиане: Пресвятая дева Мария, мусульмане: Фатима, индусы: Лакшми. Т.е. каждый видит что-то свое. И если это явление дало какие - то положительные плоды, то сразу же конфессия приписывает их себе: «Вот, мы молились богу, и бог дал нам то - то и то- то». Потом выдумка превращается в сказку, сказка в быль, а быль в летопись. Летопись записали, но записали так, что сразу же и куча свидетелей нашлась. Поэтому и от основной – то Линии Грядущего всё дальше и дальше. Т.е. глядя на строй построения (рис.1 или рис.50)
Многие спрашивают: «К чему нужна была эта христианизация, что она дала России?», и кто-то отвечает: «Ничего не дала», но они ошибаются. Христианизация вот что дала: она дала альтернативный путь (синяя стрелка на рис.1 или рис.50 - сиреневая), т.е. путь, который ведет в сторону. Если бы христианское учение никуда не вело, то, как бы его не навязывали, никто бы этому учению не следовал, и никто бы не пошел за ними. Их пастырей задача была, не столько поработить, но это у них всё равно в библии – поработить, превратить людей в рабов их бога, их задача была - увести народ от своих корней, от своих Родовых традиций, от своих Истоков. И каждый раз, на каждом этапе этого пути т.е. пути в сторону, народ все дальше и дальше уходил от своих корней.
Таким образом, был создан путь, ведущий в сторону. Но заметьте, куда конкретно ведет путь, христианские священнослужители не говорят, они говорят: «К богу. К богу дорог много, но все к нему приходят, рано или поздно».
Но если посмотреть на рис.1 (или рис.50), что мы видим? Мы видим, как путь идущий вниз. Как путь, идущий вниз, может быть путем вверх? – Это раз.
Дерево, у которого обрубают корни, засыхает и погибает. Поэтому, у нас происходит совершенно другая картина: человек отдаляется от Рода, теряет корни, и когда ему уже дают чистую информацию (т.е. после того, как ему перед этим давали ложную искаженную информацию), он эту информацию уже не воспринимает, как чистую: для него она уже полная ложь. А почему? А потому что все эти слои (линии 1-8 на рис.1 или рис.50) создали столько барьеров к возвращению, что человек перестает понимать, а какой, действительно, из этих барьеров, ближе к нему, и является ли этот барьер на самом деле барьером. Ведь, вниз - то шагать легче, чем подниматься вверх.
Поэтому информация на каждом уровне, заметьте, любой источник берем: «988 год – это год крещения Руси». Т.е. целый год крещения Руси. А что весь этот год происходило? Кто-нибудь видел летописи о том, что происходило? Ну, хотя бы неофициальный документ? – Нет информации.
Что конкретно происходило в 1054 году? Вроде бы все христиане – братья по вере, и вдруг раз – и разделились на 2 враждующих лагеря? Что привело к тому, что произошла реформа языка, реформа веры, и прекращение конфликта? Что послужило? Страх за своё существование, что Славяне их уничтожат? Или как? – Можно было, конечно, огнем и мечем всех уничтожить, а кто тогда будет на них вкалывать? Ведь паразит же не убивает свою жертву, он пытается ее поддержать, что потом и дальше тянуть с нее соки.
1666 г. – то же самое, разброд, шатание, доходило то того, что все: «Вот сейчас начнется лето 6500-7000», ну, 1490 – е годы (?) я имею в виду, все же ждали конца света, а он не наступил. А потом начали заново перечислять: Вот1600, 1700 – все помрут. А конец света опять не наступил. И сейчас, сколько бы ни делали проектов на будущее, а будущее, как мы знаем, строится на грядущем. А раз строят прогнозы на будущее, то они не совпадут, т.к. разрыв с Линией Грядущего - громадный. Но чтобы укрепить данную систему, начинают выпускать всевозможные, как бы, правдивые источники.
Заметьте, не нужно далеко ходить - наши советские школы: теория Дарвина преподается, как проверенная жизненная система, хотя сам Дарвин от нее потом отказался. На западе, в некоторых странах, вообще запретили упоминание в преподаваниио теории Дарвина «О происхождении видов», как античеловечной и ненаучнойт.е. научно не обоснованной. Всё, её отменили. Но раз ее преподавали, то на её основе выросло очень большое количество ученых, которые эту теорию всевозможно развивали.
Либо, так называемые, поклонники Эйнштейна: из того, что он там наговорил, они развили, и как бы себя записали в анналы истории, хотя путь Эйнштейна тоже тупиковый, потому что он тоже вообще уходил в сторону. Почему?
А потому что часть информации всегда скрывается, и часть явлений всегда скрывается, а вот этого (Отче показывает рукой на линии 1 – 9 на рис.50), т.е. лжи полным-полно. И это касается не только государства, не только какой-то державы или страны, это касается и человеческих отношений.
Берем просто людей. Вспомните, что такое Юджизмъ? – Это единая форма мировосприятия. Два человека шли рядом по жизни, потом разошлись: допустим, супруги повздорили и развелись. Мужчина говорит одно, женщина, уходя дальше, говорит другое. И она создает новую семью, а своим детям говорит уже измененную форму. Дети: дочка вышла замуж, и понесла измененную информацию дальше. Дети дочки дальше, и так далее. В конце концов, что происходит? А происходит, как Великобритании: пастор в Глазго, во время утренней проповеди, сказал: На грешников падет кара божья – огонь небесный, собрался и уехал в Лондон, приезжает в Лондон и слышит новость: в Глазго, во время проповеди сгорело пол города. – Вот принцип искажения информации, т.е. на каждом уровне, ведь каждый человек, считает, что он прав. Все не правы, а он прав. – Патологическая способность каждого человека. (?)
Кроме того, информация, скрытая, а действительность (?) фактов, заложенных в человеке, от рождения, и когда человек получает доступ к этой информации, то он воспринимает эту информацию, как свою собственную – наработанную, потому что она внутри его. Информация, которая внутри человека, воспринимается им, как его собственная. Допустим, когда человек родился, в нем заложена информация об его жизни во вселенной. И не важно, на какую Землю он попал. И когда используется медитация и другие психоэмоциональные тренинги, бывает, что в человеке открывается сокрытая информация – факты и явления определенного события.
Т.е. некоторые, допустим, человек живет на «линии 4», в этом мире, в этой структуре. У него открылось о событии 1666 г., и он указал правдиво. Но дополнительная информация у него уже вот отсюда, из точки «А» на линии 1, которая на том же «меридиане», что и событие 1666. Годом раньше, годом позже и уже всё, уже не то, и человек начинает сомневаться: «Странно, то во время медитации вижу одно, то потом вижу другое, а где правда?».
А почему человек об этом задумывается? А потому, что его приучили, что есть целое (рис.2 или рис.51 у РАСЫ), и должен быть либо плюс, либо минус. Но между плюсом и минусом есть ещё точки. И ответов на любой вопрос, от минус безконечностидо плюс безконечности, множество (рис.3 или рис.52 у РАСЫ).
Т.е. не так выбирать одно из двух: «да или конечно», или одно из трех, т.е. дуальное: жарко, холодно или нормальнот.е. уровень троичности. А ответов - то больше, чем воспринимает человек.
Ученик: Почему в современных психотестах, есть только ответы «да» или «нет», а других ответов и не дают, потом из этих ответов Да - Нет складывают и делают выводы, нормальный ты или нет?
Отче: Заметьте, все эти психотесты, как правило, создают люди с абсолютно неадекватной психикой. Те же программисты пишут программы психологические, и он, чтобы показать себя нормальным, хотя у него есть психические отклонения, он туда, в тесты, уже закладывает неверные ответы. И не только Да - Нет, есть еще в тестовых программах ответы: Не знаю, Не уверен.
Ученик: Судя по этой схеме, у нас психическое отклонение будь здоров J
Отче: А ты удивляешься?
Ученик: Нет, а чё мне удивляться? J
Ученик: Что - то про точки перелома…(?)
Отче: Так вот смотри. Не надо никаких точек перелома и пр. Есть вот эта линия, 9, есть эта – 8, эта – 7,6, …1. Не надо думать, что ты сейчас находишься в точке «8» (рис.1 или 50 у РАСЫ). Т.е. ты сам выбираешь, на какой из этих линий ты находишься, в какой точке ты находишься (1,2,3….8), как ты сам воспринимаешь мир, как ты с ним взаимодействуешь, как ты его впитываешь, понимаешь, и где ты находишься. Т.е. да, увели, но кто тебе не даёт, взять и вернуться?
Но при этом, заметь, не зря же есть поговорка: «В чужой монастырь со своим уставом не ходят». Т.е. когда человек, например, из точки «8» или «7» сам приходит в точку «1», он должен сделать самое главное и болезненное для себя: он должен оставить, все что он знал здесь, в «8», в точке подхода (?) восприятия данной линии, и воспринять ту линию 1 по-своему. Поэтому на первом уроке Юджизма, вам на первом уроке на первом курсе и говорилось: «Забудьте все, что вы знали, до той поры, пока вы не закончите обучение в Духовном училище». Т.е. не забыть насовсем, а забыть до момента окончания. Почему? А потому что по окончанию, тот информационный пласт, который здесь получаете, он помогает образно взглянуть на то, что вы знали, и открыть в нем, то, чего вы для себя не замечали.
Ученик: Т.е. кратко резюмируя, можно сказать следующее: Линия Грядущего, как основа, существует просто во времени (?) в информационном пространстве?
Отче: Да.
Ученик: (?) И люди реально ее не видят (?).У каждого своя линия грядущего, у китайцев она своя, у Славян, она своя. А Линия Грядущего, только одна определяет действие (?) будущего (?). Т.е. действие, которое…
Отче: Нее, Грядущее оно всегда грядет, а будущее может быть, а может и не быть.
Ученик: Все искажения они лишь…(?) в информационном пространстве. Искажения – это корень (?), и искажения не имеют будущего, а имеют лишь какие-то прогнозы, перспективы и т.п."
Отче: Ну, как? Вспомните: «Светлое будущее не за горами». Да? Поднялись альпинисты на гору и посмотрели: «Да, действительно, там светлого будущего нет». Я тут не беру промежуточные, когда нам обещали коммунизм в 80-м году. В 2000-м году обещали каждому отдельную квартиру, ну, в народе придумали: «2x2x1,5, эту нам точно обеспечат».
Ты, как всегда торопишься. Я почему так нудно, подробно рассказываю. Я это рассказываю не для вас конкретно, а для вашего предсознания и подсознания, которые воспринимают это все совершенно по-другому. Вы вспоминайте, каждая линия, она куда-то уходит, а в конце там должна быть дверь с замочной скважиной. А вы получаете ключи, чтобы дверь раз, и открылась. «В коморке папы Карло не оказалось никого, Буратино валялся в канаве, а над ним черными воронами кружились дятлы» J
Здесь мы разбираем религиозный, социальный и политический аспекты. Т.е. любой социолог, он берет со своей линии: кто-то от линии 90-го года пляшет, кто-то от послевоенной линии, кто-то, как советские ученые: «Вся новейшая история началась в 1917 году», кто-то, те же Петербуржцы, многие: Вот Питер – это всё!Всё с Петровских времен. Старообрядцы: Вот Никоновский раскол, мы древнее, а РПЦшники они же только с 1666 г., им еще и 350 лет как бы еще нет, а мы как бы, по - древнее, от тех идем.
И заметьте, человек же живет в определенных семьях, а семьи есть какие? Есть семьи атеистов, есть христианские семьи, есть смешанные семьи, т.е. допустим, папа атеист, мама верующая. И люди разных слоев получаются, разных уровней, и им трудно. Поэтому, когда Старые люди говорят молодым: «Это человек не вашего круга», т.е. они - то имеют ввиду круг воспитания, т.е. информационный круг. А круг сейчас понимают так: Вот, там собрались бизнесмены - у них свой круг; там собрались музыканты - у них свой круг; там собрались политики - у них свой круг; там собрались священнослужители - у них свой; там собрались голубые - у них свой.
И как бы эти круги существуют самостоятельно и между собой не общаются. И как подтверждение, любимая фраза наших политиков и социологов: «Никогда дочка академика не выйдет замуж за сына дворника» - разный круг общения. Но дело даже в том, кто с кем общается, - они воспитаны в разных информационных средах. Поэтому более верно сказать: не дочь академика не выйдет замуж за сына дворника; а сын дворника никогда не возьмет себе в жены дочь академика, потому что ему нужна трудолюбивая жена, которая бы ему помогала и всячески его поддерживала, а не думала только о тряпках, нарядах и прочее – чем ее с детства балуют. Здесь ясно, да? Т.е. предреволюционное состояние: верхи не могут, а низы уже не хотят.
Поэтому разная среда восприятия. И многие социологи поняли, что среды восприятия разные, и начали эти среды смешивать. И для определенной среды давать совершено разную информацию, и получается что у человека в голове каша. И когда в голове каша, он не может понять, что у него мозг отключает доступ к информации. И в организме остается только доступ к чему? К инстинктам и эмоциям. А вот на инстинктах и эмоциях построен весь «черный пиар» т.е. система пресс релиза, маркетинга и прочего.
В белом доме, сейчас (в год, когда читался этот урок) все в шоке в США: актер Шварценеггер стал губернатором самого большого и богатого штата Калифорния. А он что? Он не политик, он просто сказал то, что от него хотели услышать: «Я постараюсь, я не знаю как, но я постараюсь снизить налоги. Я сам не знаю, как это сделать, но я при помощи вас найду людей, которые на основе законов с этим разберутся». Т.е. он сказал что? То, что большинство людей хотело услышать. Пиарщики, забивают голову всякой информацией: ну, у Клинтона одна женщина – Моника Левински, но нашли кучу женщин, штук 8, к которым, якобы, Шварценеггер приставал. И его имиджмейкеры раструбили: Ну, если 8 женщин на него заявляют, значит, смотрите, какой мужик в силе! Значит, он добьется, то, чего обещал. И все его минусы, стали его плюсами. Т.е. а на чем это построено? А на смешении информативных структур. А почему американцы в это поверили? – Потому что в течение столетия газеты, радио, ТВ, кино им мозги промыли, и после этого сказали идти – американцы идут, сказали туда идти - американцы идут, покупать то – они покупают. А почему? – Потому что им постоянно твердят: « Вы пошли туда, - вы сделали правильно. А почему вы сделали правильно? – Потому что вы самые умные на земле, и все, что вы не делаете - правильно». Видите, психология подхода? Но при этом многие факты и явления скрываются, и идет чисто инстинктивно-эмоциональная форма воздействия.
Ученик: Там просто другое … (?), другое восприятие.
Отче: Конечно.
Ученик: Ведь в России … … (?) другое восприятие.
Отче: Ну, вот у них такая форма, т.е. как власть им сказала, так они все и делают. У нас же совсем по-другому, Петрович, мы с тобой вроде в машине ехали, «Русское радио»: А у нас всё, как положено. Я сказал, как положено, почему? Потому что мы, с братанами, на всё положили. Т.е. система, какая?: «А вот мы так решили. А что решают другие, нам - «вдоль забора»».
Т.е. есть такие понятия: «Человек течет по течению в определенной среде», «Человек, который идет против течения», «Человек, который идет поперек течения», и «Человек, который находится вне течения», т.е. он находится на берегу и наблюдает за всеми остальными, как они барахтаются в воде. Т.е. поэтому как бы у человека появился выбор: плыть по течению, пробираться против течения, двигаться поперек течения, и находиться вне данных движений, не принимая участия.
й грядущего в больше и больше ущего в больше и больше ль в летописьм, но можно еще перелететь, и переплыть на лодке, т.е. вариаций много. Т.е. мы так видим, что не так только: либо по течению, либо против, а ведь вдоль да поперек – это тоже вариант.
Поэтому каждое событие, каждое явление, допустим, 1943 – го года, люди с воспитанием, идущим отсюда с Линии Грядущего, идущим с линии 1,2, 3, 4 и т.д., каждый из них с их различным воспитанием, одно и то же явление или событие опишет по-разному. Так же, как и разные журналисты - очевидцы из разных газет, находясь в одном и том же месте, умудрялись писать разное, иногда с точностью до наоборот, т.е. противоположные точки зрения. Простой пример: Норд Ост, заметьте, НТВ передавало одно, ОРТ – другое, РТР – третье, ТВС – четвертое, и каждый говорил свое. Были какие-то моменты, точки соприкосновения: заложники и т.д., а некоторые давали противоречивую информацию. И ведь это не просто кто-то сказал, а это видел сам очевидец данного события.
Но если одни видел это, а другой не видел, то это не значит, что данного события не было. Это, как если бы мы сказали:
«Вот человек живет на лестничной площадке. Он в 8 утра уходит на работу, допоздна работает, в 9 приходит. И не знает, есть ли у него соседи, или нет, ибо он их никогда не видел». Почему? – Потому что он уходит в 8, а один сосед уходит в 6, другой в 9, третий в 11. И когда он в 9 возвращается, часть соседей уже пришли, поужинали, и сели смотреть ТВ. А кто-то придет в час ночи и сразу ляжет спать. И человек, не видя соседей по площадке, он же не может утверждать, что этих людей нет на Земле, и они никогда не существовали, потому что он их никогда не видел и информация об этих людях сокрыта от него. Сокрыта. А раз сокрыта от него, значит, эта информация временно не доступна для него, или он временно ограничен в доступе к какой-то информации. Только и всего.
Сейчас небольшой перерывчик. А потом по различным религиозным источникам, мы посмотрим, как информация скрывается, и что человеком просматривается, но он не вникает, в то, что написано.
А сейчас небольшой перерыв.
Смотреть видео по ссылке https://vk.com/video-71450359_456239073
Данные Знания получены от Староверов Игнлингов, уроки Асгарда
В статье использованы Ведические знания староверов-инглингов Асгарда Ирийского. Уроки Патеръ Діѧ Отца Алєѯандра. Асгардъ Ирійскій. Асгардское Духовное Училище {https://derzhavarus.ru/uroki-asgarda-soderzhanie}