Очень часто чуть ли не все сетуют, что теперь дети не те пошли. На это я обычно говорю: "Не те пошли родители. А дети - продукт воспитания родителей. А сами дети разные, как и во все века."
Нет, дети вовсе не изменились, дело не в этом. Просто учителя нового поколения настолько привыкли кланяться детям и родителям (лишь бы не было жалоб!), что понятия воспитания и дисциплины из школы стремительно исчезают. Ведь теперь в законодательстве указано:"Школа оказывает образовательные услуги". Услуги - то есть получается, что теперь учитель поставлен фактически на роль работника сферы обслуживания, оказывающего образовательные услуги, воспитательная функция школы теперь никак не определена и не предусмотрена законом.
А вот любителей устраивать скандалы учителям и писать на них жалобы среди родителей резко прибавилось. Я иногда говорю:"Чем современная школа отличается от советской школы? Раньше родители боялись, что их вызовут в школу. А теперь учителя боятся, что в школу придут родители".
Ведь школами теперь по существу руководят не директора школ, а менеджеры, которые ничего не понимают и понимать не хотят в вопросах образования и воспитания. В случае жалобы учителя могут просто уволить без всякого выяснения действительной ситуации.
И учителя боятся сделать детям лишнее замечание. Воспитание умирает. Но и сами учителя конечно сейчас очень разные - есть и хорошие, и плохие, равнодушные.
Дети на уроках могут отвлекаться на мобильники. Многие дети вообще "живут" в мобильниках, мало общаются и не умеют учитывать чужие интересы. Многие дети лишены манер - а кто их учил? На замечание учителя некоторые дети могут пригрозить, что пожалуются маме - и мама напишет жалобу. Вот так ученики шантажируют учителей.
Я уже не работаю, меня можно назвать возрастной - мне 69, и меня можно назвать советским учителем. А то, что дети в принципе те же, я убеждалась не раз. Приведу один пример.
Мы с мужем в апреле отдыхали в Санкт-Петербурге. Гостиница "Октябрьская" огромная. Привезли несколько групп подростков - танцоров на некие конкурсы. Вечером началось - беготня по коридору, визг, хохот, спать невозможно.
Я попыталась найти их педагогов - оказались они в другом крыле гостиницы (!!!), вышли заспанные. Начали лепетать на тему "А что мы можем сделать?". Я плюнула, пошла обратно, собрала примерно четыре десятка подростков в рекреации и поговорила с ними сама - не нудно, по-дружески.
Сделала упор на то, что раз приехали в Санкт - Петербург, в культурную столицу России, нельзя позорить свои регионы ни в этом городе, ни у себя дома. И на то, что в гостинице разные люди - пожилые, родители с маленькими детьми. И если человек считает себя взрослым, он по-взрослому должен учитывать чужие интересы, а не только свои. Ведь взросление - это и есть степень ответственности. Не умеешь считаться с другими - значит не вырос!
Всё, после одной этой короткой беседы наступила благословенная тишина. А на следующий день все эти дети не только здоровались со мной, но и открывали передо мной тяжелые двери, спрашивали, как наше с мужем самочувствие и не нужна ли нам в чем-то их помощь. Нет, дети не изменились, изменилась школа. Можете бросать в меня тапки и доказывать, что я устарела , что сейчас совсем другие дети.
Сейчас вообще беда в том, что люди в массе отмалчиваются - лишь бы не связываться, моя хата с края. И когда так делают учителя, для меня это непонятно и не приемлемо.
А ведь и для "трудных" родителей есть хорошая формула при общении с ними. К примеру, так:" У нас с Вами нет ни поводов, ни достаточного времени для конфликтов и выяснения отношений. У нас с Вами одна задача - образование и воспитание Вашего ребенка. Давайте спокойно решать все проблемы вместе, есть проблема - значит будем решать". У меня такой подход работал и с очень скандальными родителями, а такие ведь всегда были, вовсе не сейчас они на свет появились.
Конечно сейчас таких больше, а причина - да потому что все вокруг молчат. Вот так и вырастает хамство.