Продолжаю повествование о стационаре, в который мы должны начать ходить с 30 июля.
Начало можете посмотреть ниже по ссылке, т.к. статьи я разделила на две части.
Что вообще нам известно о данном центре?
Удивительно, но практически ничего! Невролог, выписывавшая направление, лишь сказала: "Нам сказали выписывать направления тем детям, которые не говорят. Мы и выписываем". То есть, никаких слов вроде "да, вот это вам точно нужно" не было. Это к тому, что я действительно не понимаю - следует нам туда бежать, сломя голову, или нет. Потому что...
Когда мы брали справки, я видела детей с ДЦП. Именно тогда у меня закралась мысль: "А зачем нам вообще сюда идти, если центр посещают детки с "диагнозами". Рассказала мужу. Решили, что просто будем занимать чужое место, если решим пойти 🤷♀️
Посоветовались с родителями (которые, к слову, считают, что я только "затаскиваю" Ваню по врачам). Они тоже высказались за то, что центр не совсем для нас.
На следующее утро написала в родительский чат сада - просто спросила, выдают ли справки какие-то о здоровье ребенка, если сад на карантине.
И тут выяснилось, что две мамы знают об этом стационаре!
Причем, одна из них уже в четвёртый раз поведет дочь на занятия. С её слов, прогресс у девочки был (но она не ровесница Вани, постарше), но чудес прям не будет. Изначально обратились туда, потому что у дочки был малый словарный запас - 60 слов в три года.
Тут у меня задергался глаз
Так вот. С ней проводили занятия психолог и логопед. Была назначена ЛФК. Посещением стационара мама девочки осталась довольна.
Вторая же мама написала, чтобы я ни в коем случае не отказывалась, потому что это может дать мощный толчок в развитии речи. Сама же она с сыном не смогла туда попасть и очень жалеет об этом (с её слов).
Так что у меня всего два чужих "отзыва" о центре. И вот теперь я снова в сомнениях (((
С одной стороны, не хочу винить нас в том, что мы даже не попробуем этот вариант.
А с другой, посещение этого места будет сложным для нас. Рассказываю подробно, почему.
Как будет проходить посещение стационара
В нашем случае, слова "стационар" и "госпитализация" только звучат страшно, но они вполне себе безобидные. Потому что класть нас туда с нашими проблемами не будут.
Занятия проводятся каждый день в течение 21 рабочего дня. По полтора часа в день. Но! Я совершенно не знаю, в какое время... Его назначат уже по факту, когда мы принесем документы. Пациентов стационар принимает с 9 утра до 3 часов дня. Какое время достанется нам - пока загадка для нас.
И в этом-то кроется очень неприятная проблема.
В мае я уже вышла из декрета на работу, поэтому не понимаю, как смогу это все совместить... Когда мы вставали в очередь на стационар, невролог, выдававшая направление, сказала, что занятия будут проводиться 1-2 раза в неделю (собственно, мне и при записи по телефону это сказали). Поэтому мы были уверены в том, что иногда на работе можно будет "договориться" о моем опоздании или вовсе отсутствии.
Но теперь выясняется, что отсутствовать мне придется ежедневно. Да-с... А время-то у нас фиксируется (пропускная система).
Тут, конечно, есть два путя́, как говорится в анекдоте:
- Просто уходить за свой счет;
- Открывать больничный.
И если первый вариант может более-менее всех устроить, то второй я отмела сразу - не позволит мне совесть лгать и вот так поступать... Ч - честность.
Но есть еще вариант, который мы и рассматривали после того, как узнали подробности посещения. Отказаться от места. Ибо дешевле и проще ходить к платному логопеду (по выходным, например, или вечером по будням).
Тут-то и возникает у меня "затык" - что выбрать: жертвование работой и временем (потому что до стационара добираться не быстро: 25 мин на автобусе + 10 мин пешком. Потом столько же обратно - в сад, и 30 мин до работы. Итого, полтора часа занятий + часа полтора на дорогу) или упустить шанс посетить такое место...
В одной из статей меня назвали "халявшицей". Как видите, все это не совсем так. Да, я не плачу деньги логопеду стационара напрямую, но зарплату, например, потеряю...
Ведь в стационаре не только логопед, но и ЛФК, и психолог. Правда, меня смущает то, что Ване могут назначить какие-то лекарственные препараты... Но это должен уже решать специалист при личной встрече 🤷♀️
А говорит ли?
В комментариях к первой части о стационаре у меня спрашивали: что и как говорит сын? Отдельную статью я написать не успела, поэтому кратко расскажу в этой.
За последние недели 2-3 Ваня стал чаще произносить новые слова, повторять за нами и вообще что-то говорить (это заметили даже в саду). С блокнотом не бегаю, но навскидку вспоминаю:
- Считает до 10 (правильно, если сосредоточен. Цифра "четыре" даётся сложнее всего);
- Знает и называет основные цвета;
- Пивет/пока;
- Хатит (хватит), ещё;
- Тиг (тигр), лев, жиаф (жираф), зеба (зебра), беемот (бегемот) и др.живность;
- Кофта, шоты (шорты);
- Хоошо (хорошо);
- Каша, пуп (суп), баан (банан), мооко (молоко), чай ("ч" не совсем чистая, но очень похоже). Две недели назад в ресторане отлично три раза сказал: картошка. Это слышали не только мы с мужем;
- Мама, иди. Мама, дай. Мама, дай кота (кофту). Мама иди убы чить (идем зубы чистить). Мама, смотри. Дошть (дождь, конечно же) кап-кап;
- Мимо! Гол! Уааа/ура (вчера в футбол играли, он начал выкрикивать эти слова)
- Ну и дежурные: мама, папа, дед, баба, кот (иногда тот или кия/кися). Вчера так вообще внезапно за нами повторил, когда мы с мужем общались: баба Лена (Л, конечно, немного "сжевал", но было понятно, что это Лена), дед Аша (Саша), баба Има (Римма), дед Миша (почти "чисто").
- Часто кричит: мама, муха жжжууу (в саду над ним нянечка шутит: Ваня, где муха? Он ей жужжит 😁)
Вообще, окружающие меня люди считают, что я слишком цепляюсь к Ване. Признаться честно, я и сама об этом думаю. Но когда вижу детей, которые в свои три уже болтают вовсю, червячок сомнения тут как тут!
На самом деле, у меня перед глазами не так уж много хорошо болтающих детей в нашем возрасте. В саду, на улице таких - чуть ли не единицы.
Но есть у нас ровесник, старше всего на 1 день, который уже вовсю "шпарит" так, что у меня челюсть отвисает. Например, вчера его мама прислала видео, на котором он рассказывает, что когда вырастет, будет жить с Майей и они будут родителями.
Конечно, я после таких видео паникую!
Забавно то, что к логопедам они не ходили - просто Сережа начал разговаривать. И, да, - мультики они смотрели (в том числе, и всяких Хагги-вагги). Это я к тому, что ребенок сам заговорил, и ничего негативно на него не повлияло - просто так сложилось.
В общем-то, все эти дни я в раздумьях. Потому что опять же: не хочу занять место того, кому это может быть нужнее; но и упускать шанс "прокачать" речь со специалистами, к которым такие записи, тоже не хочется...
Наверное, остаётся только положиться на случай: если карантин в саду продлят, то мы "вылетим" из очереди в стационар, и, скорее всего, придется ждать её заново...
Инфа о том, что врачи не дают никаких справок, пока наш сад на карантине (а, естественно, педиатры об этом знают), у меня как раз от мамы, которая поведет дочь в стационар 2-го августа. То есть, они тоже в подвешенном состоянии из-за карантина... По её словам, в стационаре сказали, что сдвинут их, если будет место. Но раз люди ждут очереди по несколько месяцев, то...
Вообще, конечно, нужно бы побыстрее мне решение принять, чтобы зря не занимать место...
И совета, по большому счету, спросить не у кого - неврологи своего однозначного ответа не дают, оставляя право выбора за нами.